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文檔簡介

第頁共頁中班健康活動教案《整理小衣柜》教案名稱：整理小衣柜教案類型：中班健康活動教案時長：30分鐘教案目標：1.培養(yǎng)幼兒整理小衣柜的習(xí)慣和能力。2.培養(yǎng)幼兒對自己物品的愛護意識。3.培養(yǎng)幼兒整理和歸類的能力。教學(xué)準備：1.一間教室2.幼兒的衣柜3.不同類型的衣物（例如：襯衫、裙子、褲子、襪子等）4.圖片或卡片，代表不同類型的衣物5.音樂播放器教學(xué)過程：步驟一：引入（5分鐘）1.教師向幼兒介紹今天的健康活動，即整理小衣柜。2.教師可以用圖片或卡片展示不同類型的衣物，鼓勵幼兒說出衣物的名稱。3.教師與幼兒討論為什么整理小衣柜是一件重要的事情。步驟二：游戲時間（10分鐘）1.教師將衣物放在教室的桌子上，并讓幼兒們圍成一個圈。2.教師播放適合的音樂，讓幼兒們隨著音樂舞動。3.當(dāng)音樂停止時，教師將手中的衣物隨機扔向空中，并要求幼兒盡快撿起衣物。4.教師隨機詢問幼兒撿起的衣物是什么種類的，并鼓勵他們將衣物歸類。步驟三：整理小衣柜（10分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒們走到自己的小衣柜前。2.教師向幼兒們展示整理衣物的正確方法：慢慢地，先整齊地放好衣物。3.教師逐個指導(dǎo)幼兒們整理自己的小衣柜，提醒他們按照衣物的類型進行歸類。4.教師鼓勵幼兒們自主整理，并提供必要的幫助和指導(dǎo)。步驟四：反思和總結(jié)（5分鐘）1.教師與幼兒們一起回顧整理小衣柜的過程，詢問他們的感受和體會。2.教師提醒幼兒整理衣柜的重要性，并鼓勵他們在家也要養(yǎng)成整理好自己東西的好習(xí)慣。擴展活動：1.教師可以與幼兒們一起制作小的衣物標簽，幫助幼兒進一步歸類和整理自己的衣物。2.教師可以與幼兒們一起制作一個衣物分類的海報或標志，貼在小衣柜上，提醒幼兒們對衣物進行整理。3.教師可以邀請家長共同參與整理小衣柜的活動，鼓勵幼兒在家里進行整理，培養(yǎng)他們的獨立性和責(zé)任感。教學(xué)評估：1.觀察幼兒是否能夠按照衣物的類型進行整理和歸類。2.提問幼兒是否知道為什么整理小衣柜是一件重要的事情，以及他們的理由和解釋。3.

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