甘肅省天水市中考語文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案甘肅省天水市2020年中考語文試卷

A卷（100分）

一、積累與運(yùn)用（30分）

1．請將下面的句子正確規(guī)范美觀地書寫在田字格中。（2分）

只爭朝夕，不負(fù)韶華。

2．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．成吉思汗（han）冠冕（miǎn）搖曳（yi）廣袤（mao）

B．自慚形穢（hui）摻（cān）雜中（zhong）傷器皿（mǐng）

C．戰(zhàn)戰(zhàn)兢（jīng）兢旌（jīn）旗惘（wang）然睥睨（pini）

D．?。╣ōng）籌交錯沆碭（hangdang）錙銖（zīzhū）榮膺（yīng）

【答案】D（A．有誤，“成吉思汗”中的“汗”應(yīng)讀作“han”，“搖曳”中的“曳”應(yīng)讀作“ye”；B．有誤，“摻雜”中的“摻”應(yīng)讀作“chān”，“器皿”中的“皿”應(yīng)讀作“mǐn”；C．有誤，“旌旗”中的“旌”應(yīng)讀作“jīng”，“惘然”中的“惘”應(yīng)讀作“wǎng”；D．正確；）

3．下列選項(xiàng)中沒有錯別字的一項(xiàng)是（2分）（）

A．治裁琉璃大發(fā)雷霆扭捏作態(tài)

B．盤桓愧赧根深蒂固名副其實(shí)

C．麾下狡辨輕歌曼舞裨補(bǔ)闕漏

D．笑渦流盼無精打彩歇斯底里

【答案】B（A．有誤，“治裁”中的“治”應(yīng)為“制”，“扭捏作態(tài)”中的“扭”應(yīng)為“忸”；B．正確；C．有誤，“狡辨”中的“辨”應(yīng)為“辯”，“裨補(bǔ)闕漏”中的“闕”應(yīng)為“缺”；D．有誤，“無精打彩”中的“彩”應(yīng)為“采”；）

4．下列各句中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

A．這篇文章觀點(diǎn)不明，語言平淡，描寫也不細(xì)膩，讀起來味同嚼蠟。

B．不要滿足于欣賞知識性脫口秀節(jié)目，不要被口若懸河的主講人所迷惑，如果你真的打算學(xué)點(diǎn)什么，最好的辦法依然是找本靠譜的書，一頁一頁讀下去。

C．夜幕下，城市的霓虹燈照亮了四通八達(dá)的立交橋，也照亮了鱗次櫛比的街道。

D．在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著，過著日出而作，日落而歸的田園生活。

【答案】C“鱗次櫛比”象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，用來形容街道不恰當(dāng)。

5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．“這園子雖荒涼，卻富有野趣”。小石笑著對我說道，“可以算做我們倆的地上樂園啦”！

B．這里給人“家徒四壁”的感覺：樸素吸音的墻壁，一張榻榻米，僅此而已。這樣的布置，簡單得幾乎到了“苦寒”的地步。

C．邀請名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展打造《藝術(shù)空間》——暑假期間這家書店開展的系列活動成為了縣城的一道文化風(fēng)景。

D．近年來，禁止手機(jī)進(jìn)校園的呼聲不絕于耳?？磥恚行W(xué)生是完全杜絕使用手機(jī)？還是有選擇地使用手機(jī)？這已成為人們共同思考的問題。

【答案】B（A．有誤，“這園子雖荒涼，卻富有野趣”是一個完整的句子，句號應(yīng)該放在引號里面；句末的感嘆號要放在后引號前；B．正確；C．有誤，“讀書沙龍”“民謠季”“藝術(shù)空間”都是活動名稱，不能用書名號，應(yīng)該用引號；D．有誤，“中小學(xué)生是完全杜絕使用手機(jī)？還是有選擇地使用手機(jī)”是選擇疑問句，前一個問號應(yīng)改為逗號；）

6．下列各句中有語病的一項(xiàng)是（2分）（）

A．本期“名師大講堂”的聽眾，除天水教師外，還有隴南、慶陽等外地教師也參與其中。

B．通過“一師一優(yōu)課”活動的開展，我市教師的教學(xué)水平躍上了一個新臺階。

C．今日之中國以啟迪人心的理念和實(shí)實(shí)在在的行動，不斷為世界發(fā)展注入動力，為世界和平貢獻(xiàn)力量。

D．能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是他們能否形成良好人生觀的關(guān)鍵。

【答案】A句式雜糅，應(yīng)刪去“也參與其中”。

7．下列各項(xiàng)內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A．“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，如：“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊。

B．“表”是古代臣子向帝王陳情言事的一種文體，如諸葛亮的《出師表》。

C．科舉考試中的“鄉(xiāng)試”，是每三年舉行一次全省的考試，秀才才有資格參加，考中為舉人?！斗哆M(jìn)中舉》中的范進(jìn)就是參加鄉(xiāng)試而中為舉人。

D．《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他與俄國的契訶夫、美國的歐.亨利并稱為“世界三大短篇小說之王”。

【答案】A“社”是土地神，“稷”是谷神；

8．下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（）

①三者的結(jié)合，構(gòu)成了中國人對人生和宇宙的整體認(rèn)識。

②畫家們在創(chuàng)作時會自覺體現(xiàn)“天人合一”的觀念，這是中國人對哲學(xué)思考的藝術(shù)表現(xiàn)，也體現(xiàn)了藝術(shù)的真諦。

③人物畫表現(xiàn)的是人類社會的生活風(fēng)貌，山水畫表現(xiàn)的是人與自然的關(guān)系，花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命狀態(tài)。

④中國畫體現(xiàn)出中華民族的哲學(xué)思想。

A．②③①④B．④②③①C．②④③①D．④③①②

【答案】D首先要確定中心句，通過讀這四個句子，可知本語段介紹的是“中國畫體現(xiàn)出中華民族的哲學(xué)思想”，按照論述的層次關(guān)系來寫，所以確定④是首句，緊接著分別寫了三種畫的特點(diǎn)③①，最后加以總結(jié)②．所以順序?yàn)棰堍邰佗?，?jù)此可知答案為D。

9．名著導(dǎo)讀（共4分）

（1）右圖故事出自于我國清代一部長篇諷刺小說《___________》，在這部小說中__________成為作者揭露和諷刺的主要對象。（2分）

【答案】儒林外史科舉制度

（2）有位同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》的過程中做了下面文段批注，有誤的一項(xiàng)是（2分）

原文

大概的說吧，A．只要有一百塊錢，就能弄一輛車。猛然一想，一天要是能剩一角的話，一百元就是一千天，一千天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過來這該有多么遠(yuǎn)。B．但是，他下了決心，一千天也好，一萬天也好，他得買車！第一步他應(yīng)當(dāng)，他想好了，去拉包車。遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月有上十來個飯局，C．他就可以白落兩三塊的車飯錢。加上他每月再省出個塊兒八角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩起五六十塊！這樣，他的希望就近便多多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒有任何嗜好，沒有家庭的累贅，D．只要他自己肯咬牙，事兒就沒有個不成。

批注

A．“他”剛到城里不久，對生活充滿夢想。

B．就算一千天、一萬天，他也要堅(jiān)持，買車的決心多么堅(jiān)定！

C．吝嗇，貪婪，愛占小便宜！如此挖空心思省錢，攢錢。

D．突出了他對未來的信心，只要肯吃苦，就能買上新車！

【答案】C如此省錢，攢錢是為了賣一輛屬于自己的車；

10．默寫填空（每空1分，共10分）

（1）無限山河淚，______________。

（2）杏花疏影里，______________。

（3）______________，人道是，清光更多。

（4）______________，悠悠我心。

（5）______________，親射虎，看孫郎。

（6）《論詩》中與“長江后浪推前浪”意思相近的詩句是______________，______________。

（7）《次北固山下》蘊(yùn)含哲理的詩句是______________，______________。

（8）《滿江紅》中，詞人化用陶淵明《飲酒》和李清照《醉花陰》的句子是______________。

【答案】

（1）誰言天地寬（注意“言”的書寫）

（2）吹笛到天明

（3）斫去桂婆娑（注意“斫”的書寫）

（4）青青子衿

（5）為報(bào)傾城隨太守（注意“傾”的書寫）

（6）江山代有才人出各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年

（7）海日生殘夜江春入舊年

（8）為籬下黃花開遍（注意“籬”的書寫）

二、閱讀理解（30分）

（一）閱讀《敬業(yè)與樂業(yè)》（節(jié)選），完成第11-15題。（15分）

①我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居樂其業(yè)”那兩句話，斷章取義造出來的。我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合，不必深求；但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。

②先要說說有業(yè)之必要?？鬃诱f：“飽食終日，無所用心，難矣哉！”又說：“群居終目，言不及義，好行小慧，難矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中沒有什么人不可教誨，獨(dú)獨(dú)對于這兩種人便搖頭嘆氣說道：“難！難！”可見人生一切毛病都有藥可醫(yī)，唯有無業(yè)游民，雖大圣人碰著他，也沒有辦法。

③第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實(shí)用了。唯有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃色車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫作職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。唯其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒什么分別揀擇?？傊?，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作，全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

④第二要樂業(yè)。“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生?！睘槭裁茨?？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就，離不了奮斗；一步一步地奮斗前去，從刻苦中得快樂，快樂的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，像賽球一般，因競勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱?？鬃诱f：“知之者不如，之者，好之者不如樂之者?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值?？鬃幼允錾剑f道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類理想的生活了。

⑤我生平最受用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。我自己常常力求這兩句話之實(shí)現(xiàn)與調(diào)和，常常把這兩句話向我的朋友強(qiáng)聒不舍。今天所講，敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味。我深信人類合理的生活總該如此，我盼望諸君和我一同受用！

11．本的中心論點(diǎn)是什么？在全文中起到什么作用？（2分）

12．文中第③段劃橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

13．結(jié)合全文，請給“樂業(yè)”補(bǔ)寫一個事實(shí)論據(jù)。（3分）

14．簡要分析本文的論證思路。（3分）

15．請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓礃I(yè)的看法。（3分）

【答案】

11．我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門。起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。

12．舉例論證。列舉了當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車在職業(yè)的神圣性質(zhì)上并沒有高下之別的事例，論述了“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”這一觀點(diǎn)，從而使論證更具體、更有說服力。

13．示例：居里夫婦在成噸的工業(yè)廢渣中提煉“鐳”，幾十年如一日，非常艱辛與枯燥，但他們懷者找到“鐳”的夢想，從沒有認(rèn)為這項(xiàng)工作是無聊的，從不抱怨叫苦。

14．本文開篇提出中心論點(diǎn)，接著從有業(yè)之必要、敬業(yè)、樂業(yè)三個方面，運(yùn)用舉例論證、道理論證、對比論證等方法分別進(jìn)行論證，最后用“責(zé)任心”和“趣味”總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)“人類合理的生活總該如此”。

15．示例：我們應(yīng)把每一件事通過努力，做到出色，就算與他人相比，有些差距，但我們無悔，因?yàn)椤柏M能盡如人意，但求無愧我心！”我們努力了！唯有用心，我們才能有成功，若“坐這山，望那山”，則“一事無成”！

（二）閱讀《送東陽馬生序》（節(jié)選），完成第16-19題。（15分）

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

16．解釋句中加點(diǎn)詞語。（4分）

（1）持湯沃灌______________

（2）同舍生皆被綺繡______________

（3）腰白玉之環(huán)______________

（4）弗之怠______________

17．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

（2）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。

18．宋濂求學(xué)如此艱難，但他為何沒有放棄？結(jié)合文中句子，說說你的理解。（3分）

19．與當(dāng)年作者的學(xué)習(xí)條件相比，今天的你有哪些優(yōu)越的地方？說說現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)樹立怎樣的苦樂觀。（4分）

【分析】【參考譯文】

我年幼時就非常愛好讀書。家里貧窮，無法得到書來看，常常向藏書的人家求借，親手抄錄，計(jì)算著日期按時送還。冬天非常寒冷，硯臺里的墨汁都結(jié)了冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不放松讀書。抄寫完畢后，便馬上跑去還書，不敢超過約定的期限。因此有很多人都愿意把書借給我，于是我能夠遍觀群書。成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說，又苦于不能與學(xué)識淵博的老師和名人交往，曾經(jīng)趕到數(shù)百里以外，拿著經(jīng)書向鄉(xiāng)里有道德學(xué)問的前輩請教。前輩道德高望重，門人弟子擠滿了他的屋子，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，俯下身子，側(cè)著耳朵恭敬地請教；有時遇到他大聲斥責(zé)，我的表情更加恭順，禮節(jié)更加周到，不敢說一個字反駁；等到他高興了，則又去請教。所以我雖然愚笨，但最終獲得不少教益。當(dāng)我外出求師的時候，背著書箱，拖著鞋子，行走在深山峽谷之中。隆冬時節(jié)，刮著猛烈的寒風(fēng)，雪有好幾尺深，腳上的皮膚受凍裂開都不知道?；氐娇蜕?，四肢僵硬動彈不得。服侍的人拿著熱水為我洗浴，用被子裹著我，很久才暖和起來。寄居在旅店里，旅店老板每天供應(yīng)兩頓飯，沒有新鮮肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿著華麗的衣服，戴著用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子，腰間掛著白玉環(huán)，左邊佩戴寶刀，右邊掛著香囊，光彩鮮明，像神仙一樣；我卻穿著破舊的衣服處于他們之間，但我毫無羨慕的心。因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓返氖虑?，所以不覺得吃的、穿的享受不如別人。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個樣子。

【答案】

16．①熱水；②“被”同“披”，穿；③在腰間佩戴；④代詞，指抄書。

17．①住在旅店里，主人每天只提供兩頓飯，沒有新鮮肥美的食物可以享受。

②我卻穿著破舊的衣服，生活在他們中間，毫無羨慕的意思。

18．“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，因?yàn)樗五バ闹杏兴J(rèn)為最快樂的事情一讀書、學(xué)習(xí)，其他的他都不在意。他以學(xué)為樂，學(xué)習(xí)中的苦自然就算不上什么了。

19．優(yōu)越條件：吃穿無憂，有國家、學(xué)校、家長、老師的全力支持，設(shè)備先進(jìn)，資源豐富，信息靈通等等?？鄻酚^：珍惜時間，虛心善學(xué)，苦中作樂，以苦為樂。

三、寫作（40分）

20．下面兩題，任選一題作文。

（1）“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同?！睂こ４扒霸孪?，因梅花映入眼簾，倍覺情趣橫生，別有不同。每個明媚的清晨都充溢著鳥語花香，每個平凡的日子都彌漫著別樣精彩。生活中，總有一束“梅花”激你心志，蕩你情懷，助力你異彩人生。

請以“才有_________便不同”為題作文。

（2）請以“感動在心中蕩漾”為題作文。

要求：①如選（1）題，先將題目補(bǔ)充完整；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

B卷（50分）

四、古詩詞賞析（10分）

【甲】

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

【乙】

漁家傲.秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

21．下列對這首詩理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A．【甲】詩主要寫的是王維出使邊塞途中的所見所感。

B．【甲】詩通過“歸雁”、“大溴”、“孤煙”“長河”、“落日”、“候騎”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗。

C．【乙】詞境界闊大，氣魄宏偉，剛健峭拔，蒼涼悲壯。所以王國維稱之有李太白“西鳳殘照，漢家陵闕”之風(fēng)。

D．【乙】詞的上闋寫景，圍繞“異”字，分別從雁無留意，邊聲四起，孤城閉三個方面勾勒出西北邊境肅殺凄涼的秋景，暗含著軍事態(tài)勢的嚴(yán)重。

22．在詩詞大會上，有道文字線索題的答案是“大漠孤煙直，長河落日圓”，在比賽中，主持人已給出了A、B、C三條線索，請你再編寫一條D線索，讓答題者最終鎖定答案。（3分）

A．該詩人是唐代山水田園詩派的代表人物，尤長五言。

B．世人將李白、杜甫與他并稱為“天才、地才、人才”。他精通詩、書、畫、音樂等，有“詩佛”之稱。

C．此詩是詩人以監(jiān)察御史的身份奉使涼州，出塞宣慰，察訪軍情途中所作。

D．__________________________________________________________

23．【甲】詩和【乙】詞都借用了“勒石燕然”的典故抒發(fā)感情，有什么異同？（4分）

【答案】

21．B全詩通過“大漠”“孤煙”“長河”“落日”等自然景物，向我們展示了邊塞的神奇壯麗大漠的雄渾景色?！皻w雁”是作者出使邊塞實(shí)際上是被排擠出京城，情境上如同“歸雁”，傳達(dá)出漂泊無的內(nèi)心感受。

22．示例一：這兩句詩運(yùn)用對偶手法，被王國維贊為“千古奇觀”，其中“圓”“直”兩字極富神韻。

示例二：營造了“詩中有畫，畫中有詩”的氨圍，表達(dá)了詩人對大漠奇特壯麗風(fēng)光的贊美。

23．相同點(diǎn)：都表現(xiàn)了邊關(guān)戰(zhàn)事吃緊。都含蓄地表達(dá)出慷慨雄壯的思想感情。

不同點(diǎn)：①【甲】詩作者借此典故，將鎮(zhèn)守邊關(guān)的節(jié)度使崔希逸比之為竇憲，有稱頌其戰(zhàn)功之意。②【乙】詞作者借此典故，寫了將士們渴望建功立業(yè)的心情和壯志難酬的悲憤。

五、課外閱讀與理解（15分）

閱讀下面的文章，完成第24—28小題。

人生沒有多余的疼

朱成玉

①在鍵盤上敲字的時侯，忽然想，如果人生也有一個刪除鍵，我會刪除些什么呢？快樂幸福的時光自然舍不得刪去，那么刪去的就只有那些疼了。

②我想刪去手指的疼。因?yàn)橐环种顩]有考上縣城的重點(diǎn)高中，老師和家人都勸我復(fù)讀一年，我卻倔強(qiáng)地選擇了離開學(xué)校。每天上午9點(diǎn)30分，是學(xué)校上課間操的時間，喇叭里傳來熟悉的“廣播體操”，一顆心便跟著疼了，再回不去本該屬于自己的校園。于是更加發(fā)奮地自學(xué)，冬天，寫字的手凍成了“饅頭”，鉆心的疼讓我坐臥不寧，直到現(xiàn)在，每到下雨陰天，手指還會隱隱作痛，20多年以前的疼，就像一條甩不掉的蛇，緊緊尾隨。

③我想刪去肩膀的疼。在家待業(yè)的時候，臨時在一個工地做了半年力工，手掌磨出許多大大的血泡，卻也不能停下來，因?yàn)橥呓车戎摇八藕睢蹦?，炎炎烈日，汗流浹背，苦不堪言。之后，又去糧庫扛麻袋。黑壓壓的麻袋落到肩膀上，整個人一下子就蹲到了地上，如此反復(fù)，直到后來才慢慢地直起腰來，真不知道那一天是如何熬過來的，那是天底下最漫長的一天，我盼著天快點(diǎn)黑下來，快點(diǎn)，可是太陽，像故意和我作對一般，越發(fā)地把它那邪惡的熱潑到我身上?；丶抑?，掀開衣服，看到肩膀上整個掀開了一層皮，里面嫩嫩的肉呼之欲出！母親一邊給我擦著藥膏，一邊心疼得直掉眼淚。

④我想刪去腳掌的疼。剛結(jié)婚的時候，一貧如洗。租來的房子又小又破，冬天很冷，墻壁上到處是亮晶晶的霜花。買不起煤，就去后山打柴。有一天回來得晚，天已經(jīng)黑了，妻子擔(dān)心，拿著手電去山路上尋我。直至看到我拉著一車柴火，蹣跚歸來時，終于忍不住哭出聲來。我告訴她，不敢快走，鞋子馬上就要掉了底兒，她找個繩子幫我把鞋子綁上。腳凍了，又紅又腫，害得我現(xiàn)如今走起路來都不是那么筆直。

⑤我想刪去牙疼，我想刪去頭疼，我想刪去失戀的疼，我想刪去失去親人的疼，我想刪去各種各樣的心疼，我想刪去——太多太多的疼！

⑥我不知道，為何我的人生有如此多的疼，我似乎是疼痛銀行的行長。

⑦但是現(xiàn)在，我感謝疼痛，每一次疼痛，都會帶給你一次歷練。（就像一次一次地跌倒，讓孩子學(xué)會了走路和奔跑，就像一次一次地摔傷，讓鷹學(xué)會了飛翔。）人生在世，誰沒有疼的經(jīng)歷呢！有痛感的人生，是有鹽、有鈣的人生。

⑧疼是人生里最活躍的細(xì)胞，可以用它譜曲，用它填詞，可以用它釀酒，用它泡茶。在歲月的喉結(jié)，輕輕將它吐出，可以換一曲妖嬈的歌兒。疼是推著人往前走的風(fēng)，你若想甩脫它，便聞不到它吹送到你跟前的花香了。

⑨人生沒有多余的疼。贊嘆珍珠的光芒時，別忘了，那是貝殼的眼淚，是用疼痛磨礪出來的璀璨。

24．文章以“人生沒有多余的疼”作標(biāo)題有何作用？（2分）

25．本文中對“疼”的敘述采用的表現(xiàn)手法是什么？請簡要說明。（3分）

26．完成下列兩道題（5分）

（1）“在歲月的喉結(jié)，輕輕將它吐出，可以換一曲妖嬈的歌兒?！辟p析加點(diǎn)字的表達(dá)效果。（2分）

（2）賞析第⑦段劃線句子的修辭手法。（3分）

27．結(jié)合全文內(nèi)容，說說“我似乎是疼痛銀行的行長”一句的言外之意。（2分）

28．讀完這篇文章，對你人生的啟迪是什么？（3分）

【答案】

24．（1）揭示了文章的主題

（2）把生活中的疼痛升華為人生中的挫折，這種撞折實(shí)則就是一種歷練，一種積淀，所以說“人生沒有多余的疼”。（2分）

25．（1）欲揚(yáng)先抑

（2）前文用大量的篇幅寫我想刪去生活中的“疼”，后文筆鋒一轉(zhuǎn)寫感謝疼痛，前面的刪去為后面的感謝作了鋪墊。（3分）

26．（1）“吐”本指不由自主地油出，這里生動形象地描繪了將疼的歷練轉(zhuǎn)化為人生真諦的過程。（2分）

（2）運(yùn)用比喻的修辭手法，把疼痛能給人帶來的歷練，比喻成孩子在跌倒中學(xué)會走路和奔跑，在摔傷中雄鷹學(xué)會飛翔，生動形象地寫出了疼痛都會帶給人歷練的結(jié)果。（3分）

27．我經(jīng)歷的疼痛比別人多，經(jīng)歷的磨難也比別人多。（2分）

28．啟迪：人生不可能一帆風(fēng)題，因此難免總會有疼痛；但人生的理璨是用疼痛磨出來的。

六、綜合性學(xué)習(xí)（15分）

（一）春節(jié)期間，全國人民全力以赴投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)當(dāng)中，請你也參與以“疫情在前，共克時難”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，并完成第29-31題。（8分）

【我讀報(bào)，我直播】

材料一：習(xí)近平總書記于2月5日下午，主持召開了中央全面依法治國委員會第三次會議并發(fā)表重要講話?？倳浿赋?，要在黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，從立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)發(fā)力，全面提高依法防控、依法治理能力，為疫情防控工作提供有力的法治保障。

材料二：生命至上！人民至上！這次疫情發(fā)生以來，各級黨委和政府高度重視，制定周密方案，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，對加強(qiáng)疫情防控工作作出了全面部署。在各方面的共同努力下，防控工作正有力地開展，各項(xiàng)措施正有力地推進(jìn)，舉國上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。

材料三：此次抽組的醫(yī)療力量來自全軍不同的醫(yī)療單位，其中聯(lián)勤保障部隊(duì)所醫(yī)院抽紅950人，先期抵達(dá)的陸軍軍醫(yī)大學(xué)、海軍軍醫(yī)大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)450人納入統(tǒng)一編組。此外，從解放軍疾病預(yù)防控制中心、軍事科學(xué)院、軍事醫(yī)學(xué)研究院抽紅15名專家組成聯(lián)合專家組，現(xiàn)場指導(dǎo)醫(yī)院疫情防控工作。

據(jù)了解，醫(yī)護(hù)人員中有不少人曾參加小湯山醫(yī)院抗擊非典任務(wù)，以及援助塞拉利昂、利比亞抗擊埃博拉疫情任務(wù)，具有豐富的傳染病救治經(jīng)驗(yàn)。

29．閱讀以上三則材料，用一句話概括其主要信息。（2分）

【我志愿，我行動】

30．你參加所在社區(qū)舉辦的抗擊疫情志愿者活動時，到一位阿姨要強(qiáng)行出小區(qū)，她既拒絕戴口，又不配合做登記，你該怎么勸說她？（3分）