2024屆玉樹市重點(diǎn)中學(xué)語文八年級第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆玉樹市重點(diǎn)中學(xué)語文八年級第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(30分)1、請選出下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)()A.這位同學(xué)的演講稿,觀點(diǎn)明確,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),除了舉例不恰當(dāng)外,真可謂天衣無縫。B.在同學(xué)遇到困難的時候,我們都要給予力所能及的幫助,而不應(yīng)該袖手旁觀。C.《復(fù)仇者聯(lián)盟4》片中人物在空中飛行的動作,讓漫威的鐵桿粉漫不經(jīng)心地跟著模仿。D.萬眾矚目的“輝煌新時代”深圳中心區(qū)燈光表演秀迎來連續(xù)不斷紛至沓來的群眾。2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.束縛翡翠川流不息怒不可惡B.扶植賦予分崩離析紛至踏來C.帷幕模糊世外桃園人情事故D.骨骼嚴(yán)峻大徹大悟天衣無縫3、下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,也是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。B.莊子,名周,是戰(zhàn)國時期哲學(xué)家,儒家學(xué)派的代表人物。《莊子》是莊子及其后學(xué)的著作。C.法國教育家、社會活動家顧拜旦,終生倡導(dǎo)奧林匹克精神,被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。D.安,曾是中共中央的所在地,是“延安精神”的發(fā)源地,自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神就是延安精神之一。4、下列各項(xiàng)判斷與分析不正確的一項(xiàng)是()A.“月色便朦朧在這水氣里”其中“月色”“便”“朦朧”“在”依次是名詞、副詞、動詞、介詞。B.“傳統(tǒng)文化”“低碳生活”“灑盡心血”“言談舉止”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。C.“小時身體弱的我,不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩?!边@句話的主干是:我不能玩。D.“與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里,直達(dá)最近的大湖目標(biāo)的大雁相比?!笨梢钥s為“與大雁相比”。5、“這些人是無價(jià)之寶鋼鐵就是這樣煉成的”一句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》的一位主人公到修鐵路的工地視察時說的。下列對這位主人公的判斷正確的一項(xiàng)是()A.麗達(dá) B.朱赫來 C.保爾 D.謝廖沙6、把下面的句子組成一段連貫的話,排序合理的一項(xiàng)是()①如果這種情況發(fā)生的次數(shù)多了,就容易造成電梯停梯而等待維修的狀態(tài)。②所以,用異物阻擋電梯門時,電梯控制系統(tǒng)感知的是“問題信號”,如果阻擋的時間過長,電梯門多次開合,時間久了,電梯系統(tǒng)就會判斷電梯為“有故障”,隨即停止工作。③不少人在等電梯的時候,可能會用自己的身體或其他物品來擋門,認(rèn)為這與按鍵有同樣的效果,其實(shí)不然。④據(jù)報(bào)道,電梯上下運(yùn)行都是由按鍵發(fā)送信號,電腦接受后給出指示,開門鍵發(fā)送的信號是“開門”或“不要關(guān)門”;而擋著門時,電梯發(fā)送的信號是“要關(guān)門,但由于有異物沒關(guān)閉,只好又打開”。A.④③②① B.④③①② C.③④①② D.③④②①7、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.束縛翡翠川流不息不知所錯B.煩燥賦予分崩離析紛至沓來C.帷幕模糊察顏觀色人情世故D.骨骼嚴(yán)峻大徹大悟怒不可遏8、下面有關(guān)判斷,錯誤的一項(xiàng)是()A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,收集從西周初年到春秋時期的305篇詩歌。B.我國古代對年齡的稱呼,其中三十歲稱為“而立”,五十歲稱為“花甲”。C.“老師慈愛的笑容和親切的話語時時浮現(xiàn)在我眼前?!边@是個病句。D.“山寨”舊時綠林好漢占據(jù)的山中營寨,演變至今日,變成了有仿冒嫌疑或偽造嫌疑的意思,更衍生出“某某現(xiàn)有事物的粗糙模仿版”的引申含義。9、填空(1)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,直接抒發(fā)收復(fù)中原、建功立業(yè)的愛國激情和雄心壯志的詩句:_________________,__________________________(2)濁酒一杯家萬里,_____________,(范仲淹《漁家傲·秋思》)(3)蘇軾的《江城子密州出獵》中借用典故,表達(dá)希望朝廷能夠重用自己的詩句是:_________________,__________________________?(4)_________________?英雄末路當(dāng)磨折。10、閱讀下面的文字,完成下列小題。山,沉穩(wěn)而厚重,雄立于天地之間,yǐ邐、連綿;海,深沉而皓大,靜臥于乾坤之內(nèi),寬廣、遼闊;星空,璀璨而縹緲,閃耀在藍(lán)天之上,深邃、寂靜。幾十億年的滄桑,數(shù)百億年的孕育,才有了這些耐讀的無字經(jīng)書。(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。yǐ()邐深邃()孕()育(2)文中有錯別字的詞語是“”,正確寫法是“”。(3)“滄桑”的意思是()A.世態(tài)變化巨大B.時間或歲月變遷C.朝代更迭(4)文段主要運(yùn)用了和的修辭手法。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下文,完成下列小題。汽車上的光學(xué)①物理學(xué)是一門十分貼近生活的科學(xué),它在生活中得到了極其廣泛的應(yīng)用。最近,我觀察了各式各樣的汽車,發(fā)現(xiàn)汽車上有多處運(yùn)用了物理學(xué)中的光學(xué)知識。②例如,汽車的頭燈總是安裝在汽車前部靠近地面的地方,而不是安裝在車頂上。依我們看來,安裝在車頂上照射的范圍會更廣些,更可行些。然而,仔細(xì)分析一下,覺得頭燈靠近地面更有道理。③一般說來,汽車頭燈是為晚上照明用的。安裝得低一些,在經(jīng)過崎嶇不平的道路時,光照射在路面上,由于光沿直線傳播,就會留下長長的影子。這樣,影子的陰暗處與其他地方的光亮處就形成了鮮明的反差,司機(jī)就比較容易選擇平坦的道路了。④又如汽車的頭燈,它的結(jié)構(gòu)看似與手電筒的燈頭差不多,但仔細(xì)觀察,又不難發(fā)現(xiàn)它們還是有一些區(qū)別的。⑤手電筒的燈罩使用的是平面玻璃,而汽車頭燈的燈罩使用的玻璃卻是凸形的,而且上面還有橫豎條紋式的棱。這又是為什么呢?原來,汽車頭燈的后面是一個凹面鏡,燈絲就裝在這個凹面鏡的焦點(diǎn)處。這樣燈絲發(fā)出的光經(jīng)凹面鏡反射后,就平行照射到地面上了。這對于照亮路面是很有益的。但是,司機(jī)除了要看清路面,還要看清路邊的建設(shè)、路標(biāo)等等,燈罩的特殊結(jié)構(gòu)恰恰起到這樣的作用。它的帶橫豎條紋式的棱就好比透鏡和多個棱鏡,將反射的平行光進(jìn)行了合理“分配”,分散了一部分到四周去了。這樣,既不影響照亮路面,又讓司機(jī)看清了兩旁建筑,豈不是一舉兩得。⑥再如,小汽車和大汽車的擋風(fēng)玻璃也是有區(qū)別的。不知道你注意到?jīng)]有,小汽車的擋風(fēng)玻璃總是略有傾斜,而大汽車的擋風(fēng)玻璃卻是豎直的。原因是檔風(fēng)玻璃雖然是透明的,卻也不是絕對不反光。小汽車較矮,如果擋風(fēng)玻璃安裝成豎直的,車內(nèi)人的影像就正好映在擋風(fēng)玻璃上,而其高度又和車外的行人差不多,司機(jī)就不容易分清哪是影像、哪是行人了,容易造成事故。以傾斜的方式安裝擋風(fēng)玻璃,車內(nèi)人的影像就映在司機(jī)觀察不到的上方,不會造成司機(jī)視覺上的混亂。大汽車較高,以豎直的方式安裝擋風(fēng)玻璃,盡管車內(nèi)人的影像映在司機(jī)前方的玻璃上,但此影像比路上行人高,不會給司機(jī)的辨認(rèn)造成麻煩。⑦還有,汽車的反光鏡采用凸面鏡,而不用平面鏡或者凹面鏡等。⑧你們看,汽車上的物理學(xué)原理是不是很多呀!其實(shí),只要你仔細(xì)觀察,生活中處處都有物理學(xué)。1.文章從哪幾方面介紹了光學(xué)知識在汽車上的運(yùn)用?請概括。2.文章第①段在全文中有什么作用?3.第②段加點(diǎn)詞語“總是”能否換成“通常”?為什么?4.第⑥段主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么效果?12、閱讀下面的文字,回答后面小題未來的能源①燒完了石油和煤,接下來我們應(yīng)該燒什么?這不僅是老百姓關(guān)注的問題,更是科學(xué)家們關(guān)注的一個大問題。在19世紀(jì)以前,世界各國的科學(xué)技術(shù)水平還很落后,人們使用的燃料都是固體的燃料,一部分是天然的木材,一部分是從不深的地殼里挖掘出來的煤炭,這樣的時代叫固體燃料時代。人類進(jìn)入20世紀(jì)后,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。一方面,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得地下挖掘技術(shù)發(fā)達(dá)起來,煤和石油更容易開采了,尤其是大型油井開采技術(shù)十分成熟;另一方面,新的交通工具和大型工廠的出現(xiàn),使得人類對石油的需求量也增多起來。這兩方面相互促進(jìn),使得人類對石油的開采越來越厲害,石油的產(chǎn)量越來越高,人類進(jìn)入了液體燃料時代。煤和石油雖然在地下經(jīng)歷了億萬年的積累,然而終將有消耗殆盡的時候,而且已經(jīng)為時不遠(yuǎn)了。所以科學(xué)家提出,21世紀(jì)將是燃?xì)鈺r代。②21世紀(jì)前半期,人類將以天然氣為主要能源。一方面,天然氣的資源暫時還比較豐富;另一方面,天然氣也比石油和煤更環(huán)保一些。到目前為止,世界上占主流的能源還是煤和石油,然而它們的燃燒帶給世界的是酸雨和全球氣候變暖等惡果。為了抑制全球氣候變暖的趨勢,穩(wěn)定能源供給,世界各國已開始開發(fā)天然氣,希望以此代替煤和石油。天然氣是最干凈的化石燃料,其燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的量僅為石油的70%。天然氣的儲藏量也相當(dāng)大。③然而比起氫氣來,天然氣的環(huán)保效果就差遠(yuǎn)了。純凈的氫氣不僅發(fā)熱量高,而且燃燒后一點(diǎn)也不污染環(huán)境,不僅不會產(chǎn)生有毒廢氣,而且不會產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的二氧化碳,它的惟一產(chǎn)物是不對環(huán)境產(chǎn)生污染的水。氫氣是可再生的燃?xì)赓Y源,它可以通過分解水來獲得,它的產(chǎn)物又是水,所以氫氣簡直就是取之不盡、用之不竭的新能源。④研制環(huán)保汽車已成為全球汽車業(yè)的主攻方向。一些規(guī)模較大的國際汽車集團(tuán)為了在產(chǎn)品的核心技術(shù)方面保持領(lǐng)先,在環(huán)保汽車產(chǎn)品的開發(fā)方面下了大力。利用氫氣制造的氫動力燃料電池可作為汽車的動力來源,氫燃料電池是利用氫和氧(或空氣)直接經(jīng)電化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能的裝置。在底特律舉辦的2002年國際車展上,通用汽車公司“自主魔力”氫動力概念車首次亮相。由于汽車須解決環(huán)保問題的迫切性,將很可能使得氫燃料時代提前到來。科學(xué)家預(yù)測,從2020年開始,將在天然氣中加入15%的氫,到21世紀(jì)后期,人類將慢慢過渡到使用純凈氫氣的時代。1.請你說說選文采用疑問句開頭的好處。2.結(jié)合第①段內(nèi)容,說說人類從固體燃料時代進(jìn)入液體燃料時代的主要原因是什么。3.第③段話采用了作比較的說明方法,說說它的表達(dá)作用。4.“天然氣的資源暫時還比較豐富”中的“比較”一詞不能去掉,為什么?三、文言文閱讀(25分)13、文言文閱讀世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,日:“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。1.解釋下面句中加點(diǎn)的詞語。(1)祗辱于奴隸人之手(_____)(2)安求其能千里也(_____)(3)食馬者不知其能千里而食也(_____)(4)執(zhí)策而臨之(_____)(5)才美不外見(_____)2.翻譯下面的句子。(1)一食或盡粟一石。(2)且欲與常馬等不可得。3.本文采用了_______的寫法,借千里馬的不平則鳴,表達(dá)了作者_(dá)______的憤懣情緒。4.結(jié)合文本,試分析當(dāng)代社會的人才應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?14、閱讀下面的文言語段,完成后面小題。東坡居士極不惜書,然不可乞,有乞書者,正色責(zé)之,或終不與一字。元祐中鎖試①禮部,每來見過案上紙,不擇精粗,書遍乃已。性喜酒,然不能四五龠(yuè)已爛醉,不辭謝而就臥,鼻鼾如雷,少焉蘇醒,落筆如風(fēng)雨,雖謔弄皆有義味,真神仙中人,此豈與今世翰墨之士爭衡哉。(節(jié)選自黃庭堅(jiān)《題東坡詩后》)(注)①鎖試:文中指東坡任主考官近兩月間,不能與外界聯(lián)絡(luò)。②龠(yuè)古代容量單位。③謔弄:開玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章書畫等。1.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。①有乞書者(_______)②不擇精粗(_______)③書遍乃已(_______)④雖謔弄皆有義味(_______)(2)下列各句與例句中“然”的用法相同的一項(xiàng)是(_______)例句:東坡居士極不惜書,然不可乞A.滿目蕭然,感極而悲者矣《岳陽樓記》B.頹然乎其間者,太守醉也《醉翁亭記》C.吳廣以為然,乃行卜《陳涉世家》D.然而禽知山林之樂(《醉翁亭記》)2.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。然不能四五龠(yuè)已爛醉3.翻譯下列句子(1)正色責(zé)之,或終不與一字。(2)山水之樂,得之心而寓之酒也?!蹲砦掏び洝?.為什么黃庭堅(jiān)稱蘇東坡是“神仙中人”?(用自己的話概括)四、作文(40分)15、以下文題,任選其一。作文(1)愉快的______________之旅(請補(bǔ)全題目后作文)作文(2)請參考下面材料,結(jié)合自己的認(rèn)識,寫一篇演講稿。材料一:為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,是激勵一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。(總書記在“不忘初心,牢記使命”主題教育工作會議上的講話)材料二:永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老你也不會落伍。永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱?。ā陡道准視罚┎牧先簞e浮躁,別抱怨,別著急,別隨意改動初衰,堅(jiān)守最初的心,幸福就會如期而至。(《愿所有的美好都如期而至》)作文要求:(1)表達(dá)真情實(shí)感;(2)文體不限,詩歌除外;(3)認(rèn)真書寫,力求工整、美觀;(4)文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名,姓名;(5)不少于600字。

參考答案一、基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(30分)1、B【解題分析】

A.天衣無縫:是神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛?。桓鶕?jù)句意不符合題意;B.袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外,既不過問,也不協(xié)助別人。該項(xiàng)成語使用正確;C.漫不經(jīng)心:隨隨便便,不放在心上。根據(jù)句意不符合題意;D.紛至沓來:紛紛到來;連續(xù)不斷地到來。根據(jù)句意不符合題意。故選B。2、D【解題分析】

A.“怒不可惡”改為“怒不可遏”;B.“紛至踏來”改為“紛至沓來”C.“世外桃園”改為“世外桃源”、“人情事故”改為“人情世故”;故選D。3、B【解題分析】

B項(xiàng)“儒家學(xué)派的代表人物”文學(xué)文化常識表述有誤。莊子是道家學(xué)派的代表人物。4、B【解題分析】

B.四個短語依次是偏正短語、偏正短語、動賓短語、并列短語。前兩個結(jié)構(gòu)相同。故選B。5、B【解題分析】

“這些人是無價(jià)之寶鋼鐵就是這樣煉成的”一句話是朱赫來到修路工地視察時說的。故選B。6、D【解題分析】

通讀句子可知,本段話主要說明“經(jīng)常用自己的身體或其他物品來擋門會導(dǎo)致不良后果”,說明順序是由原因到結(jié)果,④句是對③句的解釋,所以④句緊接著③句說,據(jù)此排除AB;①句是對②句的進(jìn)一步解釋,所以緊承②句說,據(jù)此排除C。故選D。7、D【解題分析】

A.不知所錯——不知所措;B.煩燥——煩躁;C.察顏觀色——察言觀色;D.正確。故選D。8、B【解題分析】試題分析:考查文學(xué)和文化常識。B.六十歲稱為“花甲”,不是五十歲。故答案為B。點(diǎn)睛:在古代,對年齡的稱謂有:襁褓:未滿周歲的嬰兒。孩提:指2——3歲的兒童。垂髫:指幼年兒童(又叫“總角”)。豆蔻:指女子十三歲。及笄:指女子十五歲。加冠:指男子二十歲(又“弱冠”)。而立之年:指三十歲。不惑之年:指四十歲。知命之年:指五十歲(又“知天命”、“半百”)?;字辏褐噶畾q。古稀之年:指七十歲。耄耋之年:指八、九十歲。期頤之年:一百歲。9、(1)了卻君王天下事贏得生前身后名(2)燕然未勒歸無計(jì)(3)持節(jié)云中何日遣馮唐(4)俗子胸襟誰識我【解題分析】

本題考查詩詞默寫,注意不要多字、錯字、漏字。本題需要注意“生前身后”、“勒”等字詞。10、(1)yǐ(迤)邐深邃(suì)孕(yùn)育(2)皓大-浩大(3)B(4)擬人和排比【解題分析】

(1)注意“迤邐”的“迤”的正確書寫,形容唱歌聲和鳥鳴聲的悠揚(yáng)圓轉(zhuǎn)曲折連綿?!吧铄洹钡摹板洹笔撬穆?,不要讀成二聲。(2)文中有錯別字的詞語是“皓大”,正確寫法是“浩大”。“皓”本意是指太陽出來時天地光明的樣子。浩,形聲。從水,告聲。本義:水勢浩大。可據(jù)義識記字形。(3)滄桑,來自成語滄海桑田。大海變成了種桑樹的田地,種桑樹的田,變成了大海。比喻自然界變化很大或世事多變,人生無常。根據(jù)語境,這里指時間或歲月變遷。故選B。(4)“山,沉穩(wěn)而厚重,……海,深沉而皓大……星空,璀璨而縹緲……”運(yùn)用了擬人和排比的修辭。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1.頭燈的位置選擇;頭燈燈罩的特殊結(jié)構(gòu);擋風(fēng)玻璃的安裝方式;反光鏡的鏡面選擇。2.這段文字交代了物理學(xué)在生活中有廣泛運(yùn)用,并指出自己通過觀察發(fā)現(xiàn)了汽車上多處運(yùn)用了光學(xué)知識,揭示了說明對象;點(diǎn)題,總領(lǐng)全文(自然引出下文內(nèi)容)。3.不能?!翱偸恰眲t強(qiáng)調(diào)無一例外,符合“汽車的頭燈總是安裝在汽車前部靠近地面的地方”這一實(shí)際,“通常”指大部分情況,不排除特殊情況,允許有例外存在,不符合“汽車的頭燈總是安裝在汽車前部靠近地面的地方”這一實(shí)際。所以,“總是”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。4.運(yùn)用了作比較的說明方法,比較了小汽車和大汽車因?yàn)閾躏L(fēng)玻璃的安裝方式不同而帶來不同效果及作用,具體、準(zhǔn)確、直觀地說明了小汽車和大汽車的擋風(fēng)玻璃也是有區(qū)別的(即本段中心)。【解題分析】1.提取概括類的題目,首先要在審題后確定提取答案的范圍,即在文章中尋找段落。然后從前向后精讀文章,抓住其中切題的信息,將它們提取出來。最后根據(jù)這些語句組織成切題的合乎要求的答案。如2、3段寫的是頭燈的位置選擇;4、5段寫的是頭燈燈罩的特殊結(jié)構(gòu);6段寫的是擋風(fēng)玻璃的安裝方式;7段寫的是反光鏡的鏡面選擇。2.考查語段的作用,要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭,所以結(jié)構(gòu)上就有就有總領(lǐng)全文、引出下文內(nèi)容的作用。在內(nèi)容上,揭示了說明對象,交代了物理學(xué)在生活中有廣泛運(yùn)用。這樣分點(diǎn)來答,既使答案內(nèi)容完整無缺,又使答案內(nèi)容層次清晰。3.考查說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性的特點(diǎn)?!翱偸恰北玖x:總歸是,全都是,老是,一直是,一向是。強(qiáng)調(diào)無一例外。語境義:準(zhǔn)確說明汽車的頭燈安裝在汽車前部靠近地面的地方是毫無例外的。而“通?!北玖x:一般,常常。指大部分情況,不排除特殊情況。替換“總是”后,不實(shí)事求是。一定要注意說明文限制性詞語的使用,這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。4.考查說明方法的類型及其表達(dá)效果?!靶∑嚨膿躏L(fēng)玻璃總是略有傾斜,而大汽車的擋風(fēng)玻璃卻是豎直的”等句明顯使用了作比較的說明方法。準(zhǔn)確說明了語段的觀點(diǎn)句(首句),即“小汽車和大汽車的擋風(fēng)玻璃也是有區(qū)別的”的道理。通過作比較,事物的特征顯現(xiàn)出來,說明對象的特點(diǎn)就更突出。在答作用時一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對象服務(wù)的?!绢}目點(diǎn)撥】常見的說明方法有:舉例子、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引用、做假設(shè)等。運(yùn)用說明方法要根據(jù)說明對象的特點(diǎn)及寫作目的。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法,能提高說明語言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,使說明對象更具體、更生動,讓讀者更明白,更清楚作者的意思,更能增強(qiáng)說服力,有時也能增強(qiáng)讀者的閱讀興趣,更突出主題。12、1.引出說明內(nèi)容;提醒注意,引起思考,加深讀者的印象。2.一方面,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得地下挖掘技術(shù)發(fā)達(dá)起來,煤和石油更容易開采了,尤其是大型油井開采技術(shù)十分成熟;另一方面,新的交通工具和大型工廠的出現(xiàn),使得人類對石油的需求量也增多起來。3.(3)通過氫氣和天然氣的比較,突出了氫氣的環(huán)保效果比天然氣好。4.“比較”一詞起限制作用,限制了程度,準(zhǔn)確地說明了天然氣資源豐富的程度。(意思對即可)【解題分析】1.要求學(xué)生識記以疑問句式開頭的作用,引起讀者注意,引出話題,構(gòu)成懸念,使讀者帶著問題往下探究。結(jié)合“燒完了石油和煤,接下來我們應(yīng)該燒什么?”分析,引出說明內(nèi)容“未來的能源”,引起思考,加深讀者的印象。2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀第一段。結(jié)合“人類進(jìn)入20世紀(jì)后,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。一方面,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得地下挖掘技術(shù)發(fā)達(dá)起來,煤和石油更容易開采了,尤其是大型油井開采技術(shù)十分成熟;另一方面,新的交通工具和大型工廠的出現(xiàn),使得人類對石油的需求量也增多起來。這兩方面相互促進(jìn),使得人類對石油的開采越來越厲害,石油的產(chǎn)量越來越高,人類進(jìn)入了液體燃料時代?!备爬ǖ贸觯阂环矫?,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使得地下挖掘技術(shù)發(fā)達(dá)起來,煤和石油更容易開采了,尤其是大型油井開采技術(shù)十分成熟;另一方面,新的交通工具和大型工廠的出現(xiàn),使得人類對石油的需求量也增多起來。3.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀第③段。結(jié)合二者比較得出的結(jié)論“氫氣是可再生的燃?xì)赓Y源,它可以通過分解水來獲得,它的產(chǎn)物又是水,所以氫氣簡直就是取之不盡、用之不竭的新能源?!钡贸觯和ㄟ^氫氣和天然氣的比較,突出了氫氣的環(huán)保效果比天然氣好。4.要求學(xué)生首先明確態(tài)度。不能刪除。然后分析句子含意:把刪去前和刪去后的句意作對比。從說明文語言特點(diǎn)“準(zhǔn)確性、平實(shí)性、周密性和科學(xué)性”分析回答。結(jié)合具體語境進(jìn)行分析?!氨容^”一詞起限制作用,限制了程度,準(zhǔn)確地說明了天然氣資源豐富的程度。所以不能刪去。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。三、文言文閱讀(25分)13、1.(1)辱沒,受屈辱(2)怎么(3)通“飼”,喂養(yǎng)(4)鞭子(5)通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)2.(1)(千里馬)吃一頓有時要吃完一石粟米。(2)(千里馬)想要和尋常的馬一樣尚且不能得到。3.托物寓意懷才不遇4.示例:不斷充實(shí)自己,提升自身能力;果斷抓住時機(jī),勇敢展示自己?!窘忸}分析】選自《韓愈文選》作者:韓愈年代:唐參考譯文:世上先有伯樂,然后才有千里馬。千里馬常有,但是伯樂不常有。因此即使有名貴的馬,只能辱沒在馬夫的手里,跟普通的馬一同死在槽櫪之間,不以千里馬著稱。日行千里的馬,吃一頓有時能吃盡一石糧食。飼養(yǎng)馬的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的馬來喂養(yǎng)它。這樣的馬,雖然有日行千里的才能,但吃不飽,力氣不足,才能和品德就顯現(xiàn)不出來。想要和普通的馬等同尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?驅(qū)使千里馬不能按照正確的方法;喂養(yǎng)它,不能夠充分發(fā)揮它的才能;聽千里馬嘶鳴,卻不能懂得它的意思,只是握著馬鞭站到它的跟前,說:"天下沒有千里馬!"唉,難道(這世上)是真的沒有千里馬嗎?恐怕是真的不認(rèn)識千里馬吧!1.本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。文言詞語的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié),這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法,而且還要注意詞語在上下文中的特殊含意和用法,這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。注意以下詞語的意思:“食”(sì),通“飼”,喂養(yǎng);“策”,名詞,馬鞭。2.本題考查的是對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,無論是哪種方法,都應(yīng)做到:忠實(shí)原文、語句通順、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。翻譯句子時,要注意重點(diǎn)詞語,一定要翻譯到位。注意以下關(guān)鍵詞語的意思:“食”,吃;“或”,有時;“且”,猶、尚且;“等”,等同、一樣。點(diǎn)睛:翻譯文言句子是文言文的一個重要考點(diǎn)。翻譯句子要把握的原則:1.語句通順,成分完整。(注意翻譯省略主語賓語時要補(bǔ)充完整,并添加括號。)2.落實(shí)字詞,直譯為主,意譯為輔。方法是:吃透課內(nèi)文言文,反復(fù)誦讀,熟練掌握,再適當(dāng)拓展。3.此題考查的是對文章寫作方法以及中心的理解,文章的寫作方法主要有動靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對比、伏筆照應(yīng)、托物言志、比喻象征、借古諷今等。根據(jù)文章的具體內(nèi)容可知,文章借千里馬難遇伯樂來抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情。所以文章采用了托物言志的寫作手法。4.此題考查的是對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力的。屬于開放性試題,答案不唯一,言之有理即可。解答時注意一定要在忠實(shí)原文的基礎(chǔ)上,抓住要點(diǎn)加以發(fā)揮。圍繞“不斷充實(shí)自己,提升自身能力;果斷抓住時機(jī),勇敢展示自己”來回答即可。14、1.(1)①……的人②選擇③停止、止④即使(2)D2.然/不能四五龠(yuè)/已爛醉3.(1)(他都會)神情嚴(yán)肅地責(zé)問他,有時到底(最終)也不給(他)一個字。(2)欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會(在)心里,寄托(在)(喝)酒上。4.為人率真(自己喜歡書法,從不給別人;酒量不行也要喝醉);書法技藝高超(酒醒后寫的字瀟灑飄逸)?!窘忸}分析】選自《題東坡詩后》作者:黃庭堅(jiān)年代:北宋參考譯文:蘇東坡平時極不吝嗇自己的書法,但卻不可求他寫。凡是求他寫的,他都會嚴(yán)肅地拒絕,有時到底也不給一個字。元祐年間他在禮部任職,每次來見到桌上有紙,他會不擇好壞地在上面寫,寫完了才停止。他天性好酒,然而飲上四五龠便會醉,不管什么場地,倒頭便睡,鼾聲如雷。不久醒后所寫的字落筆如風(fēng)雨般瀟灑,即使是開玩笑也是非常有意味的,真像是神仙中的人呀!這哪里是當(dāng)世的書法創(chuàng)作者能與他爭高下的呢?1.(1)本題考查重點(diǎn)文言詞語的意義。解答此類題目時,應(yīng)先理解詞語所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調(diào)動知識積累,回憶該詞的常用義,還要結(jié)合上下文來判斷。“已”的意思不同于現(xiàn)代漢語,在這里是“停止”的意思。(2)文言文中有一些詞是一詞多義,要確定它在句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。在平時文言文的學(xué)習(xí)中,要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。D項(xiàng)和題干中的“然”意思相同,都是表示轉(zhuǎn)折。A:形容詞詞尾,“……的樣子”;B:形容詞詞尾,“……的樣子”;C:正確。故選D。2.本題考查文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句,理解句子主要意思,在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有:語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。這句話的意思是:然而飲上四五龠便會醉??梢愿鶕?jù)句意進(jìn)行停頓。3.文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法。一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中,譯出原文中用詞造句的特點(diǎn),甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)?!柏?zé)”“或”“寓”是此題中的關(guān)鍵詞語,一定要解釋準(zhǔn)確。點(diǎn)睛:本題考查的是理解并翻譯句子的能力,解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。4.本題考查學(xué)生篩選并整合文章信息的能力。從文中“東坡居士極不惜書,然不可乞,有乞書者,正色責(zé)之,或終不與一字”“性喜酒,然不能四五龠已爛醉”可以看出蘇東坡的率真;從“少焉蘇醒,落筆如風(fēng)雨,雖謔弄皆有義味,真神仙中人,此豈與今世翰墨之士爭衡哉”可以看出他的書法技藝高超。四、作文(40分)15、愉快的廈門之旅早聽說廈門園林博覽苑景色迷人,空氣清鮮,是個旅游的好地方。今年,我們學(xué)校也要組織大家去那里秋游。這天是個好天氣,天空明朗,萬里無云,是個旅游的好日子,一大清早,我們就起床了,大家紛紛聚集在大操場上。只見同學(xué)們個個背著個大包,里面裝滿了飲料和零食。7:50分在校長的一番叮囑后,同學(xué)們每人拿到學(xué)校分發(fā)的一塊面包、一瓶礦泉水坐上了旅游大巴車,就出發(fā)了。我是和顏少楓一起坐的,在車上我們整輛車的人在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,邊唱歌邊吃零食,我和顏少楓只顧著吃根本沒顧得上唱歌。班主任童老師時不時地轉(zhuǎn)過來看看我們。不知過了多久,終于到達(dá)目的地了,首先映入眼簾的是門前那幾個金色的大字:廈門園林博覽苑。導(dǎo)游告訴我們這里有十五座橋、九個島,其中有:教育島、閩臺島、主展島和溫泉島,面積非常大。我們班的導(dǎo)游帶我們?nèi)タ催@里有名的菊花展,它們都是金黃色的,許多蜜蜂嗡嗡地在花上面采蜜,我是第一次看到這么大,開得這么燦爛的花卉,覺得非常激動。我們邊看邊談笑地走著,走著,來到了杏林閣,看到那邊的籬笆內(nèi)關(guān)著兩只肥肥的孔雀,可惜不會開屏,到了最后,只有三只中年的卻開屏了,還有兩只小孔雀的毛還沒長好呢,像只禿毛雞。接著我們又走過一座小橋,小橋的造型非常漂亮,站在橋上可以看到好幾個小島,郁郁蔥蔥的,一片綠色,一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來,令人心曠神怡,也令我深深地體會到“秋風(fēng)送爽”這句成語的意義。不知不覺午飯時間到了,我們走進(jìn)了餐館吃飯,我覺得很渴,就跟想去買水喝,少楓也跟來了,我們倆一人買一瓶。我們邊喝邊吃飯

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