第第頁高中教師個(gè)人工作總結(jié)5篇最新高中老師個(gè)人工作總結(jié)5

我對前段教學(xué)工作進(jìn)行反思。在今后的化學(xué)教學(xué)過程中應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

1、著重基礎(chǔ)知識，聯(lián)系生活實(shí)際

中考重點(diǎn)始終是中學(xué)化學(xué)那些最基本、最核心的資料。堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識，清楚的化學(xué)知識結(jié)構(gòu)，是解決新問題的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，所以對化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，應(yīng)精確把握，并扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到位。在平常的教學(xué)中應(yīng)著重基礎(chǔ)知識和生活常識的聯(lián)系，將化學(xué)知識回來到實(shí)際生產(chǎn)、日常生活中去，使同學(xué)能真正理解其原理，從而做到舉一反三。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，提高書面表達(dá)

本領(lǐng)在教學(xué)中，我們應(yīng)留意化學(xué)用語的規(guī)范書寫，提高同學(xué)書面語言的科學(xué)性，減削不須要的失誤。如：

(1)化學(xué)式的規(guī)范書寫。

(2)化學(xué)方程式的配平，條件、狀態(tài)的標(biāo)注。

(3)化學(xué)專出名詞及儀器名稱的書寫。

(4)計(jì)算題解題格式的規(guī)范性等。

3、重視試驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門以試驗(yàn)為主的基礎(chǔ)自然科學(xué)，化學(xué)試驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)活動的重要組成部分，同學(xué)們經(jīng)過試驗(yàn)的操作和觀測，激發(fā)同學(xué)愛好，獲得化學(xué)試驗(yàn)技能、啟發(fā)思維、構(gòu)成化學(xué)概念、鞏固化學(xué)知識。同時(shí)對培育同學(xué)實(shí)事求是、嚴(yán)厲仔細(xì)科學(xué)立場，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維品質(zhì)等都有非常重要的意義。在平常的教學(xué)中我們應(yīng)充分發(fā)揮試驗(yàn)的功能，該同學(xué)動手操作的，該同學(xué)探究的，該同學(xué)觀測、推理歸納的都要放手讓同學(xué)去完成，老師不能越俎代庖。

4、加強(qiáng)審題本領(lǐng)訓(xùn)練

許多同學(xué)對題目要求尚未明確就答題而導(dǎo)致失分，如最終兩題為兩選一，而很多同學(xué)沒看清要求，兩題全做，既增加了難度，又耽擱了時(shí)間，徑直影響了得分。還有部分同學(xué)對一些綜合題感到無從下手。所以，在平常的教學(xué)中我們多應(yīng)滲透這方面的訓(xùn)練。如在講習(xí)題時(shí)，老師不要幫忙讀題，由于老師在讀題時(shí)往往不經(jīng)意就把題目的關(guān)鍵詞經(jīng)過語速、語調(diào)等反映出來了，要加強(qiáng)綜合題的分解訓(xùn)練，一道綜合題都是由假設(shè)干個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn)拼接而成的，經(jīng)過訓(xùn)練要讓同學(xué)具備將綜合題分解成基礎(chǔ)知識點(diǎn)和從中提取有用信息的本領(lǐng)。

5、轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)的觀念，杜絕一張?jiān)嚲硪惶谜n。

把總復(fù)習(xí)當(dāng)作一個(gè)系統(tǒng)工程，把單元復(fù)習(xí)、各個(gè)階段的復(fù)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，發(fā)揮系統(tǒng)整體的作用。復(fù)習(xí)做到專題化，專題復(fù)習(xí)系列化。加強(qiáng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練的針對性。復(fù)習(xí)時(shí)做到“堂堂清”。在強(qiáng)化基礎(chǔ)知識的同時(shí)，要在同學(xué)本領(lǐng)培育、方法指導(dǎo)上多下工夫，把每一道題目都作為訓(xùn)練本領(lǐng)、方法的載體。教學(xué)的目的不是讓同學(xué)只會做題目，而是使同學(xué)學(xué)會舉一反三，觸類旁通，能聯(lián)系實(shí)際，能解決新問題。復(fù)習(xí)時(shí)，留給同學(xué)足夠的自主探究、自主建構(gòu)知識體系的時(shí)間和空間，使同學(xué)實(shí)實(shí)在在地成為學(xué)習(xí)的主人。

6、吃透《中考復(fù)習(xí)指要》的要求，把握復(fù)習(xí)的深度和廣度

《中考復(fù)習(xí)指要》既是命題的依據(jù)，也是我們復(fù)習(xí)的依據(jù)，是最權(quán)威的信息資料，其它各種渠道獵取的所謂信息都只能作為參考，都需要依照《中考復(fù)習(xí)指要》進(jìn)行取舍。仔細(xì)討論《中考復(fù)習(xí)指要》，要經(jīng)過討論《中考復(fù)習(xí)指要》和討論題型例如明確中考化學(xué)命題趨勢，要嚴(yán)格依據(jù)《中考復(fù)習(xí)指要》精確把握復(fù)習(xí)資料的深度和廣度。要與往年《中考復(fù)習(xí)指要》比較對比;還要留意研做《中考復(fù)習(xí)指要》后面的樣題和題型例如，經(jīng)過研做題例明確考試