義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)三年級上冊我不能失信2024/2/26導(dǎo)語設(shè)計(jì)

同學(xué)們，你們有誰訂閱《兒童時(shí)代》這本雜志？哪位同學(xué)知道這兒童刊物最早的創(chuàng)辦者是誰？

（宋慶齡）今天，我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)有關(guān)宋慶齡小時(shí)候的故事。那宋慶齡是怎樣的一個(gè)人物，誰自告奮勇來說一說。2024/2/26作者簡介宋慶齡(1893-1981),海南省文昌縣人，我國杰出的女政治活動家，世界和平運(yùn)動家。早年求學(xué)美國。1913年擔(dān)任孫中山先生的秘書時(shí)，就開始了革命生活。1915年和孫中山先生結(jié)婚。她是中華人民共和國的締造者之一。曾擔(dān)任過中華人民共和國副主席和名譽(yù)主席。2024/2/26課文欣賞一個(gè)星期天，宋耀如一家用過早餐，準(zhǔn)備到一位朋友家去。二女兒宋慶齡顯得特別高興。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢！

她剛走到門口，忽然想起,小珍今天上午要來找她學(xué)疊花籃。

父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“慶齡，你怎么不走啦？”

“爸爸，我昨天和小珍約好了，今天她來我們家，我教她疊花籃。”慶齡說。

“你不是一直想去伯伯家嗎？改天再教小珍吧。”父親說完，拉起慶齡的手就要走。

“不行！不行！小珍來了會撲空的，那多不好??！”慶齡邊說邊把手抽回來。

“那……回來你去小珍家解釋一下，表示歉意，明天再教她學(xué)花籃，好嗎？”媽媽在一旁說。

“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒有忘記，我不能失信?。　?/p>

慶齡點(diǎn)點(diǎn)頭，甜甜地笑了。

“我明白了。我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子?！眿寢屚鴳c齡笑了笑，說：“那你就留下來吧！”2024/2/26朗讀感悟

本文講了一個(gè)星期天，宋慶齡全家準(zhǔn)備到父親的一位朋友家去。可是宋慶齡想起要在當(dāng)天教小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她改天再教，可是宋慶齡還是為了守信留了下來。贊揚(yáng)了宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)。2024/2/26課堂討論思考：

1、宋慶齡想不想去伯伯家？從文中找出相應(yīng)的句子。

2、宋慶齡為什么停住了腳步？

3、爸爸媽媽是怎么勸說的？她是怎么說的？板書設(shè)計(jì)點(diǎn)頭我不能失信準(zhǔn)備去伯伯家決定留下來同意留下來特別高興早就盼望著慶齡爸爸媽媽喜悅的心情想起與小珍約好了提議改天在教小珍建議回來再去解釋雖然有失望也要守信微笑誠實(shí)守信是美德教師總結(jié)正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀人物對話。把握文章的主要內(nèi)容，感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)，使自己在做人做事上面獲得啟示。培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。重點(diǎn)：感受小慶齡拒絕父母的建議、堅(jiān)持留在家里。難點(diǎn)：如何使學(xué)生透過對話和動作來領(lǐng)會人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)發(fā)動學(xué)生尋找宋慶齡的生平資料，閱讀有關(guān)宋慶齡的故事。擴(kuò)展閱讀

古人誠信小故事孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認(rèn)為這才是對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。曾子也是個(gè)非常誠實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。

作業(yè)布置★一、我能連

yào

cān

qiàn

shì

pū

早餐

撲空

解釋

照耀

道歉★二、我會填

jǐn(

)

hǎo(

)

jìn(

)

hào(

)盡

管盡力好

人好學(xué)

★三、填上合適的詞（

）的眼睛

（

）地問（

）