2021-2022年中學(xué)生能力訓(xùn)練化學(xué)階段練習(xí)（六）相對原子質(zhì)量：H-1O-16Cu-64S-32N-14一、選擇題（本題共15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意。第1小題～第10小題，每小題1分；第11小題～第15小題，每小題2分）1.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.煤 B.水 C.空氣 D.碘酒2.某農(nóng)田水稻葉子發(fā)黃且易倒伏，專家建議施用含鉀的復(fù)合肥料。應(yīng)選擇的肥料是（）A.NH4NO3 B.KNO3 C.NH4H2PO4 D.K2SO43.防疫期間在使用酒精消毒過程中我們能聞到酒精散發(fā)出的特殊氣味，主要是因為（）A.分子可以再分 B.分子間有間隔 C.分子在不斷運(yùn)動 D.分子很小4.下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A.氮?dú)庥糜诤附咏饘贂r的保護(hù)氣 B.干冰用于人工降雨C.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑 D.氫氧化鎂用于治療胃酸過多5.“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的重要方向之一，其核心是從源頭上減少或消除對環(huán)境的污染，你認(rèn)為下列不符合“綠色化學(xué)”的是（）A.對秸稈資源進(jìn)行綜合利用 B.推廣可重復(fù)利用的布袋代替塑料袋C.不使用任何化學(xué)物質(zhì) D.研究生產(chǎn)過程中的“零排放”6.下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是（）A.2SO3：2個二氧化硫分子 B.H2：2個氫原子C.Fe2+：一個亞鐵離子 D.2Mg：2個鎂元素7.下列實驗操作中，正確的是（）A.加熱液體 B.過濾C.稱量固體 D.稀釋濃硫酸8.下列有關(guān)“海水淡化”提案在原理上可行的是（）A.控制條件使海水結(jié)冰以獲取淡水B.加熱煮沸降低海水中的鹽分以獲取淡水C.加明礬吸附海水中的鹽分使其沉降以獲取淡水D.加堿溶液使海水中的有害金屬離子沉淀以獲取淡水9.下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A.鹽酸中溶質(zhì)屬于鹽類 B.加入蔗糖溶解后，水的導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)C.飽和溶液升溫后一定變成不飽和溶液 D.溶液中的溶質(zhì)不一定只有一種10.下列實際應(yīng)用中，不是利用中和反應(yīng)原理的是（）A.用熟石灰改良酸性土壤B.用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水C.用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多D.用稀氨水涂抹在蚊蟲叮咬處（分泌出蟻酸）止癢11.一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實現(xiàn)的是（）A.AgNO3→Cu(NO3)2→Zn(NO3)2 B.CaCO3→Ca(OH)2→CaCl2C.NaNO3→NaOH→Na2SO4 D.Fe2O3→FeCl2→Fe(OH)312.三磷酸腺苷是生物體內(nèi)最直接的能量來源，簡稱ATP。ATP的化學(xué)式是C10H16N5O13P3，下列有關(guān)說法正確的是（）A.ATP是混合物B.ATP的相對分子質(zhì)量是507gC.ATP中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.ATP由10個碳原子、16個氫原子、5個氮原子、13個氧原子、3個磷原子構(gòu)成13.一定條件下，某反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列判斷正確的是（）物質(zhì)的構(gòu)成微粒M反應(yīng)前的質(zhì)量/g683201反應(yīng)后的質(zhì)量/g00y37A.y=63 B.物質(zhì)M為氧化物C.反應(yīng)前后硫元素的化合價不變 D.反應(yīng)物的化學(xué)計量數(shù)之比為2:114.下列有關(guān)化學(xué)規(guī)律的說法中，正確的是（）A.任何純凈物都有固定的組成B.利用化學(xué)反應(yīng)能改變原子的種類和質(zhì)量C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變D.活動性排在氫之前的金屬可以置換出稀硫酸中的氫氣15.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（）A.CaCl2溶液（HCl）——加入過量的熟石灰，過濾B.N2（O2）——通過灼熱的足量的銅網(wǎng)C.KCl（MnO2）——加入足量水溶解，過濾，洗滌，干燥D.HNO3溶液（H2SO4）——加入適量BaCl2的溶液，充分反應(yīng)后過濾二、填空題（本題共4個小題，每空1分，共18分）16.（4分）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空。（1）金； （2）硝酸根離子；（3）氯化鉀； （4）含氧量最高的氧化物。17.（6分）廚房中包含著很多化學(xué)知識。（1）家中凈水器中常使用活性炭，活性炭的作用是。（2）炒菜時油鍋著火應(yīng)立即。（3）廚房使用的鐵鍋炒菜，主要體現(xiàn)了鐵的性。（4）長時間使用硬水會在壺底結(jié)成水垢，可選用廚房中的除去水垢。（5）利用洗潔精清洗油污，是因為洗潔精具有作用。（6）下列做法有利于保護(hù)環(huán)境的是。a.使用天然氣代替燃煤 b.多使用一次性塑料餐盒 c.垃圾分類處理18.（4分）請根據(jù)下列元素的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。（1）圖1是鋅元素有關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值為。（2）圖2是幾種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。①圖2中屬于金屬元素的有種，其中金屬活動性最強(qiáng)的是（填元素符號）。②A.D形成的化合物化學(xué)式為。19.（4分）如圖為NH4Cl、NaCl、NaHCO3三種物質(zhì)的溶解度曲線。（1）60℃時，氯化銨的溶解度是。（2）60℃時，從含有少量氯化鈉的氯化銨溶液中得到氯化銨晶體的操作：加熱濃縮、、過濾、洗滌、干燥。（3）將60℃時氯化銨和氯化鈉的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)掉10g水，然后降溫至t℃，過濾，得到溶液甲和溶液乙，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系：甲乙（填“>”或“<”或“=”）。（4）下列說法正確的是A.碳酸氫鈉的溶解度最小B.t℃時，氯化銨溶液和氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等C.60℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量關(guān)系是：氯化銨＞氯化鈉＞碳酸氫鈉三、簡答題（本題共3個小題，共16分）20.（5分）閱讀下列科普短文，回答下列問題。人類目前所消耗的能量主要來自于化石能源，化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化形成的?；剂先紵龝r產(chǎn)生的一些物質(zhì)，如一氧化碳、二氧化硫，未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤剂！⒌难趸锏扰欧诺娇諝庵?，會對空氣造成污染。二氧化硫和氮的氧化物在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。天然氣是一種重要的化石燃料，主要含有碳和氫組成的碳?xì)浠衔?，其中最主要的是甲烷。天然氣用途非常廣泛，可作為燃料直接使用。天然氣在不同設(shè)備中燃燒產(chǎn)生的污染物的含量也不相同，幾種常見設(shè)備中天然氣燃燒時產(chǎn)生的污染物（kg/Mm3）如圖所示：現(xiàn)代社會對能量的需要量越來越大，化石燃料日漸枯竭，人們正在利用和開發(fā)其他能源。這些能源的利用，可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對環(huán)境的污染。（1）化石燃料是（填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）甲烷燃燒的化學(xué)方程式為。（3）在電廠、工業(yè)鍋爐和民用采暖設(shè)備中天然氣燃燒效率最低的是。（4）氫氣是未來的最理想的清潔能源，原因是。21.（6分）硫酸是化學(xué)實驗室中常用的試劑，也是重要的化工原料。試回答下列問題：（1）因為濃硫酸具有性，所以在實驗室常用作干燥劑。濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性，如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后涂上。（2）用硫單質(zhì)制取硫酸的轉(zhuǎn)化流程示意圖如圖：硫在氧氣中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是，在上述流程中，硫元素的化合價為+6價的物質(zhì)是（填化學(xué)式）。寫出上述轉(zhuǎn)化流程步驟②中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。22.（5分）A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“→”代表轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互反應(yīng)）。其中D是大理石的主要成分，A和E都屬于氧化物，且B是胃液中含有的一種酸。請回答下列問題：（1）寫出物質(zhì)A的一種用途。（2）若C是一種鹽，則C的化學(xué)式為。（3）D→A反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為。（4）若B跟C的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。四、實驗題（本題共3個小題，共18分）23.（4分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。以下為初中化學(xué)常見實驗，按要求回答問題。（1）圖A木條放在蠟燭火焰上片刻后（填序號）處碳化程度最大。（2）圖B實驗可以證明分子不斷運(yùn)動，同時可以證明氨水具有的化學(xué)性質(zhì)是。（3）圖C集氣瓶內(nèi)實驗前要放少量水的目的是，實驗結(jié)束后，吸入集氣瓶的水量小于瓶內(nèi)空氣體積的五分之一，可能原因是（填序號）。A.紅磷量不足 B.氣密性不好 C.實驗時燃燒匙伸入過慢24.（7分）實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。（1）寫出儀器①的名稱。（2）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，試管口略向下傾斜的目的是。（3）既可以制取氧氣又可以制取二氧化碳，選擇的儀器是（填字母序號）。（4）某同學(xué)連接B.E.F進(jìn)行實驗，認(rèn)為可以通過E中蠟燭熄滅且F中石灰水變渾濁的現(xiàn)象來證明B中產(chǎn)生的氣體為二氧化碳。請判斷該說法是否正確并說明理由，實驗過程中為了向E中通入平穩(wěn)的氣流，則應(yīng)該進(jìn)行的操作是。25.（7分）學(xué)習(xí)小組同學(xué)在完成鹽酸除鐵銹實驗時，發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有氣泡生成。同學(xué)們對氣體的成因產(chǎn)生疑問，設(shè)計實驗進(jìn)行探究。【設(shè)計實驗】小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真分析思考，提出了自己的假設(shè)，并設(shè)計了下圖所示的實驗A和B進(jìn)行探究。（1）小組同學(xué)設(shè)計該實驗基于的假設(shè)是（填化學(xué)方程式），實驗中，觀察到試管A中有氣泡，試管B中沒有氣泡，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的。（2）小明同學(xué)認(rèn)為實驗中A和B對照設(shè)置不夠嚴(yán)謹(jǐn)，氣體的產(chǎn)生可能與溶液中的水有關(guān)，需要再進(jìn)行對比實驗加以驗證。但小組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為不需要進(jìn)行實驗就可以排除水的干擾，理由是?！痉此继岣摺繉Ρ葘嶒灥闹攸c(diǎn)是控制變量，找準(zhǔn)找全影響因素，來進(jìn)行對比實驗的設(shè)計。通過實驗結(jié)論，小組同學(xué)認(rèn)為在使用稀鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹時，應(yīng)注意?！具w移應(yīng)用】一次課外實驗的意外現(xiàn)象：鎂條放入Na2CO3溶液中，快速產(chǎn)生氣泡。同學(xué)們對“氣體是如何產(chǎn)生的”進(jìn)行探究?！緦嶒炋骄俊坎殚嗁Y料：①鎂能與水緩慢反應(yīng)生成氫氣；②Na2CO3溶液呈堿性，其溶液中除了Na+、CO32﹣、水分子外，還有OH﹣。經(jīng)過討論分析小組同學(xué)設(shè)計如下圖實驗。（3）實驗中，除了鎂條的形狀大小一樣，還需要控制的變量是相同。實驗E所加“x溶液”應(yīng)該是。（4）一段時間后，觀察到試管C.E中有氣體產(chǎn)生，但緩慢且少，試管D中產(chǎn)生氣體既快又多。分析可知，鎂條放入Na2CO3溶液中，氣體是由鎂與水反應(yīng)生成的。試管D中快速產(chǎn)生氣體，是因為Na2CO3溶液中存在能促進(jìn)鎂與水反應(yīng)的離子，該離子是。五、計算題（本題共2個小題，共8分）26.（2分）嘌呤是合成DNA的主要物質(zhì)，廣泛存在于細(xì)胞核中，嘌呤的化學(xué)式為C5H4N4，在人體內(nèi)會被氧化成尿酸，血液中尿酸含量過高容易引起痛風(fēng)。（1）嘌呤中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為。（2）嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果保留到0.1%）。27.（6分）某課外活動小組同學(xué)取一定量的銅與氧化銅的粉末固體混合物放入燒杯中，加入200g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，燒杯中固體的質(zhì)量隨時間變化情況如圖所示。計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?；瘜W(xué)階段練習(xí)（六）參考答案一、選擇題1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.D8.A9.D10.C11.A12.C13.D14.A15.B二、填空題16.（1）Au（2）NO3-（3）KCl（4）H2O217.（1）吸附水中的色素和異味（2）用鍋蓋蓋滅（3）導(dǎo)熱（4）食醋（合理即可）（5）乳化（6）ac18.（1）18（2）3NaAl2O319.（1）55.2g（2）降溫結(jié)晶（3）<（4）B三、簡答題20.（1）不可再生（2）（3）民用采暖設(shè)備（4）氫氣燃燒產(chǎn)物只有水無污染21.（1）強(qiáng)吸水性3%--5%的碳酸氫鈉溶液（2）產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱生成一種有刺激性氣味的氣體SO3.H2SO422.（1）做食品干燥劑