《日語語言學(xué)概論》課程教學(xué)大綱課程名稱（中文/英文）：日語語言學(xué)概論/theGeneralityofJapanese課程類別：專業(yè)課課程性質(zhì)：專業(yè)任選課 適用專業(yè)：日語專業(yè)（商務(wù)方向）學(xué)時(shí)數(shù)：24 其中：實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)：0學(xué)分?jǐn)?shù)：1.5 考核方式：考查預(yù)修課程：基礎(chǔ)日語1234教學(xué)參考書：金田一春彥編.日語概論.北京大學(xué)出版社.2002開課單位：外國語學(xué)院日語系課程簡介：（150～500字）主要講授日語是一種什么樣的語言、從世界范圍看日語、從語音看日語、從詞匯看日語、從標(biāo)記法看日語、從語法看日語、日本人的語言表達(dá)、日語的走向等幾個方面內(nèi)容。通過以上八方面的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解在其他語言中不存在，只是日語中特有的性質(zhì)特點(diǎn)。以便掌握使用日語、怎樣使用日語說和寫；為考察日語的譜系、同其他語言的交流、日本文化的特色、日本人的精神內(nèi)容時(shí)提供參考資料。本門課程對學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠比較系統(tǒng)地掌握日語語言學(xué)的基礎(chǔ)知識，了解日語的性質(zhì)特征和結(jié)構(gòu)規(guī)律等方面的問題。本課程的目的，是通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠比較系統(tǒng)地掌握語言學(xué)的基本概念、基本理論和分析方法，讓學(xué)生提高駕馭語言的能力，為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)其他語言課程奠定理論基礎(chǔ)。第一章 從世界范圍看日本（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求從不同的角度使學(xué)生了解日語在世界范圍使用情況。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)日語的特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容一、作為標(biāo)準(zhǔn)語的日語二、日語的多樣性三、日語語音的單位四、其他語言與日語五、日語的優(yōu)勢第二章從語音看日語（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求讓學(xué)生進(jìn)一步了解日語語音，從中有助提高聽力水平。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)元音、輔音與發(fā)音教學(xué)內(nèi)容一、日語語音的單位二、元音、輔音與優(yōu)美的發(fā)音三、拍的種類及其組合四、旋律與節(jié)奏五、日本人對聲音的感覺第三章從詞匯看日語 （6學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求讓學(xué)生全面了解日語詞匯。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)詞匯的構(gòu)成教學(xué)內(nèi)容一、詞匯的數(shù)量和體系二、詞匯的構(gòu)成三、詞的形態(tài)四、與自然相關(guān)的詞匯五、與人相關(guān)的詞匯六、與生活相關(guān)的詞匯七、與社會相關(guān)的詞匯八、具有抽象意義的詞匯九、詞的產(chǎn)生十、日本人喜用的詞匯第四章從標(biāo)記看日語 （4學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求讓學(xué)生了解日語標(biāo)記。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)日語標(biāo)記特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容一、日本人與文字二、各種文字的不同用途三、漢字的表意性四、漢字?jǐn)?shù)量多、筆畫多五、漢字非日本固有文字第五章從語法看日語（一）（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目的和要求讓學(xué)生全面了解日語語法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)日語語法特征教學(xué)內(nèi)容一、日語的語法及其單位二、名詞的性和類屬區(qū)別三、名詞的格四、動詞的時(shí)和體五、動詞的態(tài)六、形容詞和副詞類七、日本人喜歡的語法第六章從語法看日語（二）（4學(xué)時(shí)）教