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文檔簡介
學校拾金不昧表揚信11篇學校拾金不昧表揚信1
XXX同學:
某日XXX同學在XXX地方拾取5角錢并交還失主(敘述響一下事情的'過程)
XX仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì),拋開私利,拾金不昧,應該是現(xiàn)在我們每個人的楷模!
再次表達我們衷心的感謝!
此致
敬禮!
發(fā)表人:XXX
xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信2
學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。
特別要表揚的是八年2班的'彭會強同學,3月20日中午,該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時通知找失主。(當日下午5點30分找到失主)
1200元對一個學生來說不是個小數(shù)目,彭會強同學在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒有這樣做。彭會強同學這種拾金不昧的精神值得我們團結(jié)學校每一位同學學習,在此團結(jié)學校向彭會強同學提出通報表揚。班級給予彭會強同學儀表行為加5分。
學校拾金不昧表揚信3
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好!
X月X日,貴校XX學生XXX在我單位拾到XX元現(xiàn)金,當時他就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衛(wèi)手里,一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,卻沒留下姓名。
經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去超市買東西,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽,才知道了這位同學是貴校XX的XXX。
在這樣物欲橫流的時代里,一個XX學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道XX元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚,并請求貴校在允許的'條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們XX人民的驕傲,是整個教育界奇跡!
xx學校
20xx年X月X日
學校拾金不昧表揚信4
20xx年x月x日,我城關(guān)三小三(2)班的xx同學在操場報名的時候,拾到25元。xx同學拾到錢后立即主動的上交給了班主任老師。
20xx年9月13日中午,二(3)班的xx同學在操場拾得0。5元,立即主動到教導處交給老師。
學校將積累這些錢捐給那些需要幫助的'人。xx、xx兩位同學這種拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為一名普通學生高尚的品質(zhì)和良好的道德情操,是新時期雷鋒精神在我校學生身上的再現(xiàn),是我校的“活雷鋒”,是全校師生學習的榜樣。我校對擁有這樣的學生感到光榮和驕傲,對此進行全校通報表揚。并號召全體同學學習這種拾金不昧的精神,為建設文明和諧校園貢獻出自己的一份力。
學校拾金不昧表揚信5
尊敬的校長您好:
我是xx堿廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午,我下班回家的路上,不慎將錢包丟失,正當我焦急萬分的時候,xx派出所打來電話,問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的xx同學和xx中學高一、五班的xx同學撿到了,并以最快快的速度送到了派出所。派出所的.同志根據(jù)包里的證件聯(lián)系到我,并認真的和我核實包里的物件,把錢包完好無損的還給我,我非常感動,打心里感激他們。可我到派出所時,他們早已經(jīng)走了。我是根據(jù)派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學,能在當今社會繼續(xù)發(fā)揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝,只是希望借此機會向他們學習,讓我的孩子也向他們學習。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
學校拾金不昧表揚信6
學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想的健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課余時間參與校園文化建設,同學們的舉手之勞更是方便了別人,更美化了人心靈。
四年級一班的劉名利同學,在XXX年3月27日中午13:00左右,該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包里裝有現(xiàn)金一千六百余元、信用卡兩張、身份證一張、收據(jù)等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。并等待失主認領(lǐng)。
錢包里的.金錢對一個小學生來說不是個小數(shù)目,劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習,是我們學習的榜樣,在此學校對劉名利同學提出通報表揚。
劉名利同學拾金不昧的精神是新一代小學生的道德情操和精神風貌的集中體現(xiàn),是學習雷鋒精神、弘揚文明新風,促進和諧校園的和煦春風。
XXX
XX年XX月XX日
學校拾金不昧表揚信7
拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學德育部的'幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部,大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動,也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節(jié)的精神發(fā)揚光大,為社會做出榜樣,為外國語學校爭光!
XXX
XX年XX月XX日
學校拾金不昧表揚信8
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的:本人于20xx年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,(表揚信)卡3張,暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的'很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習,繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
發(fā)表人:XXX
xx年xx月xx日
學校拾金不昧表揚信9
親愛的同學們:
大家好!
拾金不昧是我中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該學習同學的這種拾金不昧的精神。
XXX,XX班的學生,于20xx年XX月XX日早上在到教室上課時,在校園內(nèi)拾到XXX元現(xiàn)金,在金錢面前他沒有動私心,而是及時上交給班主任老師。學校對此貼出了失物招領(lǐng)啟示,今天已有失主過來找回了失物。他的.行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德,是我校“規(guī)范學生行為,爭做文明學生”養(yǎng)成教育的典型模范。希望我校學生從XXX同學手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大。
XXX同學高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣,現(xiàn)學生會對XX班XX同學的行為提出通報表揚,并號召全體同學向他學習,學習他這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,爭做文明學生!
xx學校
20xx年X月X日
學校拾金不昧表揚信10
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的:本人于2XXX年12月12日丟失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),因為雪下的很大,錢包被雪覆蓋,第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我,他并沒有留下姓名,后來他家長找到我確認我收到了錢包,我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習,她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚,以示鼓勵。讓更多的'孩子能從中學習,繼往開來,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
XXX
XXXX年XX月XX日
學校拾金不昧表揚信11
20xx年X月XX日,我城關(guān)三小三(2)班的XXX同學在操場報名的時候,拾到25元。XX同學拾到錢后立即主動的上交給了班主任老師。
XXX年9月13日中午,二(3)班的XXX同學在操場拾得0.5元,立即主動到教導處交給老師。
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