《山河志王者詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案授課人：豐都一中秦未臻授課班級(jí)：高二二班主題山河志王者詩(shī)目標(biāo)研讀王者詩(shī)，從其眼中之景品其胸中之志?；顒?dòng)整備：有感情地朗讀下列兩首詩(shī)。沁園春·雪毛澤東北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f(wàn)山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉??？攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？二、發(fā)現(xiàn):詩(shī)人眼中見(jiàn)到了哪些景象？這些景象有什么共同的特點(diǎn)？作者又借這些景抒發(fā)了什么情懷？三、探尋：從中你能得出什么結(jié)論？四、挖掘：結(jié)合前文的發(fā)現(xiàn)，從以下五首詩(shī)中任選1首或多首作為依據(jù)，探討“眼中之景見(jiàn)胸中之情”的這一觀點(diǎn)。大風(fēng)歌（劉邦）大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。不第后賦菊（黃巢）待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。詠初日（趙匡胤）太陽(yáng)初出光赫赫，千山萬(wàn)山如火發(fā)。一輪頃刻上天衢，逐退群星與殘?jiān)隆o(wú)題（朱元璋）天為羅帳地為氈，日月星辰伴我眠。夜間不敢長(zhǎng)伸腳，恐踏山河社稷穿。詠蛙（毛澤東）獨(dú)坐池塘如虎踞，綠楊樹(shù)下養(yǎng)精神。春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲？五、雕琢：請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言總結(jié)你本課的學(xué)習(xí)心得。六、課外品鑒內(nèi)容提示課外從人生經(jīng)歷的角度去尋找類似的詩(shī)詞，分類別進(jìn)行品味，看王者詩(shī)、相者詩(shī)、官者詩(shī)、隱者詩(shī)、平民詩(shī)等等在用意象和語(yǔ)氣上有什么共同點(diǎn)，并試著進(jìn)行鑒賞品味。相者詩(shī)官者詩(shī)隱者詩(shī)平民詩(shī)評(píng)價(jià) 從本課中，你有哪些收獲？感悟思考見(jiàn)解知識(shí)建構(gòu)知識(shí)鏈接選詩(shī)的創(chuàng)作背景《詠蛙》創(chuàng)作背景1910年秋，16歲的毛澤東離開(kāi)家鄉(xiāng)韶山?jīng)_，到五十里外的湘鄉(xiāng)縣東山高等小學(xué)堂去讀書(shū)。凡來(lái)東山高小讀書(shū)的學(xué)生都要進(jìn)行入學(xué)考試。當(dāng)時(shí)學(xué)校規(guī)定考試作文題目是“言志”。多數(shù)學(xué)生寫(xiě)的都是尊孔讀經(jīng)、“學(xué)而優(yōu)則仕”之類的內(nèi)容，而毛澤東卻聯(lián)系人民的痛苦，民族的危急，祖國(guó)的前途，寫(xiě)出了自己立志救國(guó)救民的革命抱負(fù)。校長(zhǎng)李元匍閱后，大加贊賞，高興地說(shuō)：“我們學(xué)堂里取了一名建國(guó)才！”《無(wú)題》創(chuàng)作背景相傳是明朝明太祖朱元璋所作。他幼年時(shí),曾在皇覺(jué)寺當(dāng)沙彌,有天夜歸,天色太晚,寺門(mén)已關(guān)閉,不得已只好在山門(mén)外睡覺(jué)。他躺在地上,望著滿天星斗,不覺(jué)吟了這一首詩(shī)偈?！对伋跞铡穭?chuàng)作背景據(jù)宋人陳肖巖所著《庚溪詩(shī)話》記載，趙匡胤在登上龍椅之前，有一次晚上同幾個(gè)朋友相聚喝酒閑聊，大家談興甚濃，全無(wú)睡意，以至通宵達(dá)旦，東方既白。清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)冉冉而升，在座的一位朋友觸景生情，隨口吟了一首《詠日詩(shī)》。趙匡胤聽(tīng)了很不以為然，認(rèn)為詩(shī)句雖然工整，卻沒(méi)有什么氣勢(shì)，當(dāng)即脫口而出，吟了這首《詠初日》。《不第后賦菊》創(chuàng)作背景黃巢，唐末農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖，曾攻陷唐朝都城長(zhǎng)安，建國(guó)號(hào)“大齊”。根據(jù)明代郎瑛《七修類稿》引《清暇錄》關(guān)于此詩(shī)的記載，此詩(shī)是黃巢落第后所作。黃巢在起義之前，曾到京城長(zhǎng)安參加科舉考試，但沒(méi)有被錄取?？茍?chǎng)的失利以及整個(gè)社會(huì)的黑暗和吏治的腐敗，使他對(duì)李唐王朝益發(fā)不滿。考試不第后，他豪情倍增，借詠菊花來(lái)抒寫(xiě)自己的抱負(fù)，寫(xiě)下了這首《不第后賦菊》?！洞箫L(fēng)歌》創(chuàng)作背景公元前一九六年，淮南王英布起兵反漢；劉邦親自出征。他很快擊敗了英布，在得勝還軍途中，劉邦順路回了一次自己的故