《記念劉和珍君》測(cè)評(píng)練習(xí)題安徽省阜陽(yáng)市第二中學(xué)徐云一、基礎(chǔ)知識(shí)鞏固

1．下列加點(diǎn)字和注音全都正確的一項(xiàng)是（

）

A．菲?。╢ěi）

租賃（lìn）

長(zhǎng)歌當(dāng)哭（dàng）

B．黯然（àn）

不憚（dān）

殞身不恤（xù）

C．喋血（dié）

浸漬（zé）

山阿（ē）

攢射（cuán）

D．噩耗（hào）

屠戮（lù）

洗滌（dí）

寥落（miù）2.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）

A.徘徊

廖落

長(zhǎng)歌當(dāng)哭

驚心動(dòng)魄

B.微漠

和靄

默無(wú)聲息

百折不回

C.偏安

尸骸

時(shí)間流逝

萬(wàn)籟俱靜

D.虐殺

談資

隕身不恤

破釜沉舟

3.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一組是（

）

A.立仆（倒下）

賃屋（租借）

B.談資（資料）

桀驁（兇狠）

C.攢射（集中）

殞身不恤（顧慮）

D.深味（體會(huì)）

長(zhǎng)歌當(dāng)哭（當(dāng)作）4.對(duì)本文的線索，理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A.本文是以時(shí)間為線索來(lái)組織全文的。

B.本文是以作者的感情發(fā)展變化為線索來(lái)組織材料的。

C.本文是以主要人物劉和珍為線索來(lái)串連全文的。

D.本文是以中心事件“三一八”慘案為主線來(lái)貫串全文的。5．對(duì)下列句子運(yùn)用修辭手法的分析不正確的一項(xiàng)是（

）

A．“我將深味這非人間的濃黑的悲涼”——通感，將無(wú)法看到的東西，用“濃黑”一詞視覺(jué)化，突出了悲涼之深。

B．“慘象，已使我目不忍視；流言，尤使我耳不忍聞”——對(duì)偶，形象地寫出了反動(dòng)派的兇殘和走狗文人的無(wú)恥及愛(ài)國(guó)青年橫遭殺害的殘狀。

C．“沉默啊，沉默?。〔辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”——反復(fù)，突出了對(duì)反動(dòng)派罪行的憤怒控訴。

D.“中國(guó)軍人屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了”——反語(yǔ)，“偉績(jī)”“武功”正話反說(shuō)，揭露了殺人者的罪惡行徑，表達(dá)了作者萬(wàn)分悲痛之情。

二、課文語(yǔ)段閱讀（一）閱讀下面的文字，完成6—8題。

時(shí)間永是流駛，街市依舊太平，有限的幾個(gè)生命，在中國(guó)是不算什么的，至多，不過(guò)供無(wú)惡意的閑人以飯后的談資，或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義，我總覺(jué)得很寥寥，因?yàn)檫@實(shí)在不過(guò)是徒手的請(qǐng)?jiān)浮Ｈ祟惖难獞?zhàn)前行的歷史，正如煤的形成，當(dāng)時(shí)用大量的木材，結(jié)果卻只是一小塊，但請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。

然而既然有了血痕了，當(dāng)然不覺(jué)要擴(kuò)大。至少，也當(dāng)浸漬了親族，師友，愛(ài)人的心，縱使時(shí)光流駛，洗成緋紅，也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說(shuō)過(guò)，“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。”倘能如此，這也就夠了。

6.選出對(duì)第一段判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）

A.“街市依舊太平”，是指街市之上依舊像過(guò)去那樣平和、安定。

B.“不算什么”寫出了反動(dòng)派草菅人命的兇殘本性。

C.“無(wú)惡意的閑人”“有惡意的閑人”本質(zhì)是不同的，但作者對(duì)他們都給予憤恨之情。

D.“總覺(jué)得很寥寥”，是極言意義很少，但并不是說(shuō)沒(méi)有。

7.選出對(duì)第一段語(yǔ)句關(guān)系判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）

A.“不過(guò)”是對(duì)前面的轉(zhuǎn)折。

B.“至于”表示對(duì)前面的遞進(jìn)。

C.“因?yàn)椤笔菍?duì)“很寥寥”的解說(shuō)。

D.“更”表示對(duì)前句的遞進(jìn)。

8.選出對(duì)第二段判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）

A.“當(dāng)然”在這里是“一定會(huì)”的意思，表明作者相信烈士的死難一定會(huì)影響生者。

B.“浸漬”，形象地寫出影響之深。

C.“微笑的和藹的舊影”應(yīng)泛指一切革命者，即“真的猛士”。

D.“倘能如此”中的“此”應(yīng)指代“托體同山阿”。（二）閱讀下面的文字，完成9—11題。

慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢？我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默啊，沉默??！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

9.這一段所使用的修辭方法，分析正確的一項(xiàng)是（

）

A.反復(fù)

對(duì)偶

反問(wèn)

B.反復(fù)

排比

反問(wèn)

C.反復(fù)

對(duì)偶

設(shè)問(wèn)

D.排比

擬人

夸張

10.“衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由”中的“緣由”所指的具體內(nèi)容是（

）

A.類似“三一八”的慘案時(shí)有發(fā)生。

B.一方面是反動(dòng)政府的血腥鎮(zhèn)壓，另一方面是反動(dòng)文人的輿論愚弄。

C.由于反動(dòng)派過(guò)于強(qiáng)大，人民的反抗常常遭到血腥鎮(zhèn)壓。

D.由于御用文人的反動(dòng)宣傳愚弄了民眾。11.對(duì)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”這個(gè)句子理解不正確的一項(xiàng)是（

）

A.點(diǎn)明擺在中華民族面前的路只有兩條，或“爆發(fā)”，或“滅亡”。

B.既有對(duì)反動(dòng)派的警告，更有對(duì)“后死者”的呼喚和鼓舞。

C.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)沉默的結(jié)果必須是爆發(fā)。

D.表現(xiàn)了魯迅先生當(dāng)時(shí)的思想局限性，認(rèn)為中華民族已是衰亡民族，不可能在沉默中爆發(fā)。

三、課外延伸閱讀秋夜巴金窗外“荷荷”地下著雨，天空黑得像一盤墨汁，風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來(lái)，寫字桌上的臺(tái)燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到《野草》的最后一頁(yè)。我抬起頭，就好像看見(jiàn)先生站在面前。仍舊是矮小的身材，黑色的長(zhǎng)袍，濃濃的眉毛，厚厚的上唇須，深透的眼光和慈祥的微笑，右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙，向空中噴著煙霧。他在房間踱著，在椅子上坐下來(lái)，他抽煙，他看書，他講話，他俯在他那個(gè)書桌上寫字，他躺在他那把藤躺椅上休息，他突然發(fā)出來(lái)爽朗的笑聲……這一切都是那么自然，那么平易近人。而且每一個(gè)動(dòng)作里仿佛都有先生的特殊的東西。你一眼就可以認(rèn)出他來(lái)。風(fēng)在震搖窗戶，雨在狂流，屋子里燈光黯淡?？墒菑南壬牡胤桨l(fā)出來(lái)眩目的光。我不轉(zhuǎn)眼地朝那里看。透過(guò)黑色長(zhǎng)袍我看見(jiàn)一顆燃得通紅的心。先生的心一直在燃燒，成了一個(gè)鮮紅的、透明的、光芒四射的東西。我望著這顆心，我渾身的血都燒起來(lái)，我覺(jué)得我需要把我身上的熱發(fā)散出去，我感到一種獻(xiàn)身的欲望。這不是第一回了。過(guò)去跟先生本人接近，或者翻閱先生著作的時(shí)候，我接觸到這顆燃燒的心，我常常有這樣一種感覺(jué)；其實(shí)不僅是我，當(dāng)時(shí)許多年輕人都曾從這顆心得到溫暖，受到鼓舞，找到勇氣，得到啟發(fā)?！安灰x開(kāi)我們!”我又一次聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)要求，這是許多人的聲音，尤其是許多年輕人的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的回答：“我決不離開(kāi)你們!”這是多年來(lái)聽(tīng)?wèi)T了的聲音。我看見(jiàn)他在窗前，向窗外揮一下手，好像他又在向誰(shuí)吐出這一句說(shuō)過(guò)多少次的話。雨住了，風(fēng)也消逝了。天空不知在什么時(shí)候露出一點(diǎn)點(diǎn)灰色。夜很靜。連他那顆心“必必剝剝”地燃燒的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。他拿一只手慢慢地壓在胸前，我覺(jué)得他的身子似乎微微地在顫動(dòng)，我聽(tīng)見(jiàn)他激動(dòng)地、帶感情地說(shuō)：“忘記我，管自己生活?？墒俏矣肋h(yuǎn)忘不了你們?！半y道為了你們，我還有什么不可以拿出來(lái)的？“難道為了你們，我還有過(guò)什么顧慮？“難道我曾經(jīng)在真理面前退卻?在暴力面前低頭？“為了追求真理我不是敢說(shuō)，敢做，敢罵，敢恨，敢愛(ài)？“我所預(yù)言的‘將來(lái)的光明’不是已經(jīng)出現(xiàn)在你們的眼前？“那么仍然要記?。簽榱苏胬?，要敢愛(ài)，敢恨，敢說(shuō)，敢做，敢追求！“勇敢地繼續(xù)向著更大的光明前進(jìn)!”靜寂的夜讓他的聲音沖破了。仿佛整個(gè)空間都騷動(dòng)起來(lái)。從四面八方送過(guò)來(lái)響應(yīng)的聲音。聲音漸漸地凝結(jié)在一起，愈凝愈厚，好像成了一大塊實(shí)在的東西。不知道從哪里送來(lái)了火，它一下子就燃燒起來(lái)，愈燃愈亮，于是整個(gè)房間，整個(gè)夜都亮起來(lái)了，就像在白天一樣。那一塊東西繼續(xù)在燃燒，愈燒愈小，終于成了一塊像人心一樣的東西。它愈燃愈往上升，漸漸地升到了空中，就掛在天空，像一輪初升的紅日。我再看窗前魯迅先生的身形，它不知道在什么時(shí)候不見(jiàn)了。我連忙跑到窗前。我看出來(lái)：像初日那樣掛在天空里的就是先生的燃燒的心。我第一眼只看到一顆心?？墒俏已銎痤^仔細(xì)再看，先生的慈祥的臉龐不是就在那兒?他笑得多么快樂(lè)!真是我從未見(jiàn)過(guò)的表示衷心愉快的笑臉！我笑了，我也衷心愉快地笑了。我知道魯迅先生并沒(méi)有死，而且也永不會(huì)死！我回到寫字桌前，把《野草》闔上，我吃驚地發(fā)現(xiàn)那一顆透明的紅心也在書上燃燒?！瓉?lái)我俯在攤開(kāi)的先生的《野草》上做了一個(gè)秋夜的夢(mèng)。窗外還有雨聲，秋夜的雨滴在芭蕉葉上的聲音，滴在檐前石階上的聲音?？墒窃谙壬臅?，我的確看到了他那顆發(fā)光的燃燒的心。1956年9月（注：此文寫于魯迅逝世20周年之際。）12．文章第4段說(shuō)“每一個(gè)動(dòng)作里仿佛都有先生的特殊的東西”，請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“特殊的東西”有哪些？13．第6段中寫“不要離開(kāi)我們”，這句話意在強(qiáng)調(diào)什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？14、第7段引述了魯迅先生的八句話，這樣寫有什么作用？15．魯迅先生在一九二四年寫了一篇散文《秋夜》，二十年后，巴金先生也用《秋夜》為題寫下了這篇散文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析巴金以《秋夜》為題的好處。答案及解析：1、答案：C解析：B項(xiàng)不憚（dàn），C項(xiàng)

浸漬（zì）D項(xiàng)寥落（liáo）

2、答案：

A解析：A.廖—寥

B.靄—藹

C.隕—?dú)?、答案：B解析：B.“驁”同“傲”

4、答案：B解析：本文分別抒發(fā)了作者悼念、懷念，憤怒、贊美的情感。5、答案：A解析：修辭手法為“移就”，即“詞語(yǔ)的移用”。6、答案：A解析：A.應(yīng)理解為政治形勢(shì)、社會(huì)狀況沒(méi)有改變。7、答案：B解析：B.應(yīng)表并列，引出新的話題。8、答案：C解析：C.應(yīng)指“三一八”慘案中流血犧牲的革命者。

9、答案：A解析：沒(méi)有使用“排比、擬人、設(shè)問(wèn)”的修辭方法。

10、答案：B解析：B.概括全面。

11、答案：D解析：D.作者強(qiáng)調(diào)“爆發(fā)”。12．答案：堅(jiān)強(qiáng)剛毅的修改，