測量力的大小第一頁，共二十一頁。

玩一玩你有什么發(fā)現(xiàn)？第二頁，共二十一頁。測量力的大小公吉鄉(xiāng)中心小學李帥第三頁，共二十一頁。學習目標1.認識彈簧測力計。2.學會使用彈簧測力計測量力的大小。3.自己制作彈簧測力計。第四頁，共二十一頁。平板式彈簧測力計手柄式彈簧測力計圓筒彈簧測力計條形盒彈簧測力計彈簧測力計第五頁，共二十一頁。自學指導一以小組為單位，結合教科書第77頁的內容和桌上的條形盒測力計，完成1、觀察彈簧測力計是由哪些部分組成的？2、想一想各部分有什么作用？(5分鐘后小組匯報自學結果）第六頁，共二十一頁。彈簧測力計的組成部分提環(huán)彈簧（里面）指針刻度板掛鉤第七頁，共二十一頁。彈簧測力計的組成部分及各部分的作用提環(huán)彈簧（里面）指針刻度板掛鉤便于手握用伸縮來表示力的大小指示物體力是多少讀出力的多少掛測量的物體第八頁，共二十一頁。第九頁，共二十一頁。人們生活中習慣用“克”、“千克”來表示重力和其他力的大小。牛頓”是力的單位，為了紀念英國科學家牛頓，科學技術上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示。克力也是表示重力的單位，1牛≈100克力。牛頓是人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響力的英國科學家，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。第十頁，共二十一頁。

彈簧測力計思考：⑴每一大格是多少牛？⑵每一小格是多少牛？⑶最大能測量多少牛？第十一頁，共二十一頁。我能行！讀出下面各彈簧秤的數(shù)________N1________N________N________N2.43.83第十二頁，共二十一頁。拉彈簧找感覺請同學們，以小組為單位，輪流用手拉一拉彈簧測力計，分別感受一下1N,3N,5N實際是多大的力。第十三頁，共二十一頁。你拿起兩個雞蛋所用的力，大約就是1N．大約是100克左右。成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的最大握力大約是560N，左手的大約是430N．你知道嗎？第十四頁，共二十一頁。使用彈簧測力計時應注意：1、拿起測力計（提環(huán)），先檢查指針是不是指在“0”位置。（調零）2、讀數(shù)時，視線與指針相平。3、測量的力不能超過測力計的測量范圍。第十五頁，共二十一頁。用彈簧測力計測量物體重力大小的記錄物體的名稱估計重力的大小實測重力的大小估計和實測的差距

要求：（1）測量時，分工合作（估計員、操作員、讀數(shù)員、記錄員等），輪流更換。（2）先估計，再實測，把實驗數(shù)據(jù)及時填寫在實驗記錄單中，盡量估的準確一些。（3）實驗結束，小組長整理好實驗器材，馬上坐好。注意事項：1、拿起測力計（提環(huán)），先檢查指針是不是指在“0”位置。（調零）2、讀數(shù)時，視線與指針相平。3、測量的力不能超過測力計的測量范圍。第十六頁，共二十一頁。材料：回形針、硬紙板、橡皮筋步驟：用回形針把橡皮筋一端固定在硬紙板上，另一端也用回形針當掛鉤，標出刻度。思考：怎樣正確畫出橡皮筋測力計的刻度？

做一做第十七頁，共二十一頁。1、圖中“N”表示。

2、彈簧測力計主要是由、、、、等組成。3、用彈簧測力計時，是否需要調零？。4、用如圖這個彈簧秤能不能測量10N的力？牛頓測量力的大小指針刻度板掛鉤彈簧需要不能提環(huán)第十八頁，共二十一頁。用一根橡皮筋用兩根橡皮筋課后思考：用上面兩種方法制作的測力計有什么不同？第十九頁，共二十一頁。名言

我之所以能在科學上成功，最重要的一點就是對科學的熱愛，堅持長期探