江蘇鳳凰少年兒童出版社小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 聽(tīng)：花兒與少年 月光下的鳳尾竹 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
江蘇鳳凰少年兒童出版社小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 聽(tīng)：花兒與少年 月光下的鳳尾竹 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
江蘇鳳凰少年兒童出版社小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 聽(tīng)：花兒與少年 月光下的鳳尾竹 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
江蘇鳳凰少年兒童出版社小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 聽(tīng)：花兒與少年 月光下的鳳尾竹 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
江蘇鳳凰少年兒童出版社小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)（簡(jiǎn)譜） 聽(tīng)：花兒與少年 月光下的鳳尾竹 說(shuō)課一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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五彩民歌風(fēng)第一頁(yè)，共十二頁(yè)。青海舞蹈《花兒與少年》第二頁(yè)，共十二頁(yè)。（？獨(dú)奏）青海民歌呂冰編曲

聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)，這首樂(lè)曲的速度是怎樣變化的？樂(lè)曲可以分為幾個(gè)部分？第三頁(yè)，共十二頁(yè)。竹笛是民族吹管樂(lè)器的一種，大部分由竹子制成，音色清脆明亮，還能夠表現(xiàn)大自然中的各種聲音，比如模仿鳥(niǎo)鳴聲生動(dòng)形象。第四頁(yè)，共十二頁(yè)。

樂(lè)曲的速度是怎樣變化的？樂(lè)曲可以分為幾個(gè)部分？快慢快第五頁(yè)，共十二頁(yè)。

分段欣賞《花兒與少年》的三個(gè)部分，說(shuō)一說(shuō)每部分的情緒是怎樣的？第一部分：第二部分：第三部分：輕快、活潑地流暢、如歌地輕快、活潑地

第三部分重復(fù)了哪段旋律？第一部分第六頁(yè)，共十二頁(yè)。第一部分：XXXXXXX

踏腳拍腿拍手捻指第七頁(yè)，共十二頁(yè)。第二部分：XOXOOOXX第八頁(yè)，共十二頁(yè)。五彩民歌風(fēng)設(shè)計(jì)動(dòng)作隨音樂(lè)跳跳第三部分第九頁(yè)，共十二頁(yè)。聽(tīng)一聽(tīng)，動(dòng)一動(dòng)XOXOOOXX第十頁(yè)，共十二頁(yè)。北京天使合唱團(tuán)演唱春季里呀么就到了，這迎春花兒開(kāi)，迎春花兒開(kāi)，

年呀輕的個(gè)女兒家呀踩呀踩青來(lái)呀，踩呀踩青來(lái)呀，

小呀哥哥，小呀哥哥呀，手托著手兒來(lái)。

揚(yáng)帆的牡丹哪，繞銀山哪，那一朵花開(kāi)得最鮮艷哪。

紅牡丹哪，染紅了天哪，一朵比一朵更鮮艷。

上高高不過(guò)鳳凰山，鳳凰山站在白云端，

花兒為王的紅牡丹，紅牡丹它開(kāi)在春天。

川美美不過(guò)大草原，大草原鋪上綠絨裝。

人間英俊的是少年，少年是人間的春天。

鳳凰山那個(gè)山頭上穿破了天，一眼那個(gè)望不盡的大草原。

阿妹是才開(kāi)的紅牡丹，阿哥是春天的少年。

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