夢游天姥吟留別學(xué)習(xí)目標(biāo)1、鑒賞雄奇瑰麗、變幻莫測的夢境以及深層含義。2、感悟李白蔑視權(quán)貴、追求自由的思想感情，學(xué)習(xí)他傲岸的人格。

夢游天姥吟留別解題以夢為線索，理清脈絡(luò)夢因

夢游夢悟湖月照我影,送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。夢境展開、幻想加濃熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。夢境到達(dá)高潮1、讀出節(jié)奏急、緩2、讀出語調(diào)高、低3、讀出感情起、落美

讀緣景明情讀出情感小練筆片段練習(xí)：體會意境選取你喜歡的兩句話，用散文化的語言來描繪提示：抓住意象，圖畫的特點自主、合作、探究1、第三段采用什么樣的抒情方式抒發(fā)情感？2、既要明志，為何又要描繪夢境？這又是一種什么樣的抒情方式？3、既是記夢，中國的名山大川數(shù)不勝數(shù)，為何偏要游歷天姥？安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？蔑視、鄙棄自主、合作、探究2、既要明志，為何又要描繪夢境？這又是一種什么樣的抒情方式？借夢言志陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》“鐵馬冰河入夢來”蘇軾《江城子乙卯記夢》

“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行，料得年年腸斷處，明月夜，短松岡?！弊灾?、合作、探究3、既是記夢，中國的名山大川數(shù)不勝數(shù)，為何偏要游歷天姥？夢游之由瀛洲難求天姥可睹拔五岳掩赤城傾天臺高大雄奇對比、襯托熱情向往自主、合作、探究3、既是記夢，中國的名山大川數(shù)不勝數(shù)，為何偏要游歷天姥？詩詞鏈接

古風(fēng)·其十九李白西上蓮花山，迢迢見明星。素手把芙蓉，虛步躡太清。霓裳曳廣帶，飄拂升天行。邀我登云臺，高揖衛(wèi)叔卿?；谢信c之去，駕鴻凌紫冥。俯視洛陽川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼盡冠纓。注：寫于安史之亂之后，長安叛軍橫行。

1）從表現(xiàn)手法看，這首詩與《夢游天姥吟留別》有何相同之處？______________________________________________（2）與《夢游天姥吟留別》比較，說說李白在這首詩中的思想感情發(fā)生了怎樣的變化？______________________________________________詩詞鏈接1）從表現(xiàn)手法看，這首詩與《夢游天姥吟留別》有何相同之處？_____________________________________________（2）與《夢游天姥吟留別》比較，說說李白在這首詩中的思想感情發(fā)生了怎樣的變化？______________________________________________（1）這兩首詩都運用了豐富的想象，運用了浪漫主義藝術(shù)手法。（2）李白在《夢游天姥吟留別》中流露了自己因憤世嫉俗而對超越現(xiàn)實的仙境的追求。而《古風(fēng)（第十九首）》在這首詩中當(dāng)他目睹安史之亂生靈涂炭時，又從遺世獨立的幻想中回到了嚴(yán)酷的現(xiàn)實，表現(xiàn)出對叛軍的切齒痛恨和對人民的深切同情。（言之有理即可）課堂小結(jié)李白的思想情感向往自由、美好