蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊 1.認(rèn)識負(fù)數(shù)(1) 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎_第1頁
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文檔簡介

1.認(rèn)識負(fù)數(shù)(1)第一頁,共二十七頁?!姹硎緮z氏溫度,讀作“攝氏度”

℉表示華氏溫度,讀作“華氏度”。我國用攝氏度來計量溫度。認(rèn)識溫度計第二頁,共二十七頁??茖W(xué)家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作:0攝氏度。

第三頁,共二十七頁。第四頁,共二十七頁。1.你能看出同一天三個城市的氣溫各是多少嗎?讀一讀,想一想,從圖中你能知道些什么?三亞哈爾濱第五頁,共二十七頁。

你能用數(shù)學(xué)的方法區(qū)分和表示這兩個不同的溫度嗎?零上20攝氏度記作;哈爾濱三亞“+20℃”零下20攝氏度記作“-20℃”;-20讀作負(fù)二十+20讀作正二十三亞第六頁,共二十七頁。

你能用數(shù)學(xué)的方法區(qū)分和表示這兩個不同的溫度嗎?哈爾濱三亞三亞“+20℃”和“-20℃”的含義有什么不同?第七頁,共二十七頁。比海平面高8844.4米,稱為海拔8844.4米;記作“+8844.4米”

比海平面低155米,稱為海拔負(fù)155米。記作“-155米”第八頁,共二十七頁。+20℃-20℃+8844.4米-第九頁,共二十七頁。像+20、+8844.4這樣的數(shù)都是正數(shù)(正數(shù)前面的“+”可以不寫),像-20、-155這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。

0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。第十頁,共二十七頁。生活中的負(fù)數(shù)你見過生活中的負(fù)數(shù)嗎?你知道它們的含義嗎?第十一頁,共二十七頁。第十二頁,共二十七頁。第十三頁,共二十七頁。第十四頁,共二十七頁。第十五頁,共二十七頁。先讀一讀,再把這些數(shù)填入相應(yīng)的圈內(nèi)。+268540+1030正數(shù)負(fù)數(shù)120第十六頁,共二十七頁。()℃()℃()℃()℃

1000-88.3-183讀出下面的溫度,說說哪個是正數(shù),哪個是負(fù)數(shù)第十七頁,共二十七頁。第十八頁,共二十七頁。

某地海拔高度-3米某天徐州市最低氣溫-3℃小明身高被記錄為-3cm……-3第十九頁,共二十七頁。平均身高150厘米>3cm150cm第二十頁,共二十七頁。五年級的平均身高為150厘米,說說五(6)班幾個同學(xué)的實際身高分別是多少厘米?姓名身高小明-3小剛+6小強(qiáng)+2小輝0小蘭-1第二十一頁,共二十七頁。

某地海拔高度-3米某天徐州市最低氣溫-3℃小明身高被記錄為-3cm……-3第二十二頁,共二十七頁。小試牛刀

1.如果向東5米記作+5米,那么向西5米記作(

)米;

2.圖書館借出7本書記作-7本,那么還回10本記作(

)本;

3.一個糧倉運(yùn)進(jìn)30噸糧食記作30噸,那么-70噸表示(

);

我還能想到:

-5+10運(yùn)出70噸第二十三頁,共二十七頁。如果向東5米記作+5米,那么向西8米記作()米;如果向東5米記作-5米,那么向西8米記作()米;(規(guī)定向西為正)如果向南10米記作+10米,那么向()20

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