中國是世界四大文明古國之一，我國古代勞動人民是最優(yōu)秀、最勤勞、最聰明靈巧的人民，他們創(chuàng)造了光輝燦爛、永垂不朽、令古今世界矚目的中華文明和文化。其中最令人嘖嘖稱奇、嘆為觀止的有那源遠流長、久盛不衰的手工雕刻藝術，今天我們學習的《核舟記》就展示了遠在數(shù)百年前我國民間藝人精湛絕倫的雕刻技藝。新課導入11、核舟記八年級語文下冊積累重點文言實詞、虛詞的用法；疏通文意。重點學習按空間順序介紹事物的方法；品味本文簡潔、周密、生動的語言。難點體會我國古代勞動人民在工藝美術方面的成就，增強民族自豪感。重點學習目標魏學洢（yī）（約1596—約1625），字子敬，明末嘉善（今浙江嘉興）人。明朝末年著名散文家。其一生短暫，著有《茅檐集》。作者名片文中所記核舟的雕刻者是明代微雕大師王叔遠。據(jù)清代筆記記載：王叔遠，常熟人，又名叔明，號“初平山人”，曾到過寧波，并創(chuàng)作了“微型木雕天封塔”。1994年，在寧波鎮(zhèn)海發(fā)現(xiàn)了一枚桃核舟，核舟船篷一側(cè)，有一明顯為“明”字的標志，“明”是王叔遠的簡稱，其方位與魏學洢《核舟記》中記載的“其船背稍夷，則題名其上”情況完全一致。經(jīng)過專家鑒定，此枚核舟為王叔遠晚年作品。背景鏈接洢（）器皿（）罔（）貽（）軒敞（）峨冠（）矯首（）黍（）八分有奇（）夷（）箬篷（）糝（）髯（）衣褶（）袒（）詘（）椎髻（）壬戌（）甫（）篆章（）yīmǐnwǎnɡyíuānchǎnɡéjiǎoshǔjīyíruòsǎnránhětǎnqūjìrénūfǔhuàn字詞正音核舟記明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。手藝奇妙精巧的人叫能夠用的做。這里指雕刻。無不順著、就著具有泛舟，坐著船在水上游覽。贈句末語氣詞。曾經(jīng)課文解讀舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。yǒujī有余大約上下高起而寬敞是打開左右相對代詞，指代窗戶船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。高帽子rán兩腮的胡子，也泛指胡須觀看拿指手卷的右端好像露出靠近佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。極像類似同“屈”，彎曲支撐靠分明可數(shù)的樣子舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。船槳同“橫”扳像呼叫眼睛正視著（茶爐），神色平靜其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。那頂部它，指船頂男子美稱，多附于字之后清楚明白通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！總共ēng，竟然原來長而窄同“又”，用來連接整數(shù)和零數(shù)?！敉僮譃樽止踩兴模ǎ┳笫忠幸缓饽荆ǎ┰x右臂支船（）同“又”，用來連接整數(shù)和零數(shù)同“橫”，橫著同“屈”，彎曲◆一詞多義明有奇巧人（）舟首尾長約八分有奇（）為宮室（）中軒敞者為艙（）形容詞，奇妙名詞，零數(shù)動詞，雕刻動詞，是東坡右手執(zhí)卷端（）其人視端容寂（）名詞，一頭形容詞，正高可二黍許（）珠可歷歷數(shù)也（）副詞，大約副詞，可以明有奇巧人曰王叔遠（）為字共三十有四（）動詞，表示存在同“又”，用來連接整數(shù)和零數(shù)中峨冠而多髯者為東坡（）啟窗而觀（）而計其長曾不盈寸（）連詞，表并列連詞，表順承連詞，表轉(zhuǎn)折想一想，核舟雕刻者高超的技藝主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）材料之微小：“長約八分有奇”“桃核修狹者為之”；（2）雕刻之精巧：“旁開小窗”“啟窗而觀”；（3）人物情態(tài)之生動：“船頭坐三人……”“楫左右舟子各一人……”；（4）文字之精細：“細若蚊足，鉤畫了了”。核舟記總（1）——介紹王叔遠的高超技藝，點明核舟由來和主題。技藝精湛分2-5（2）總寫核舟體積，船艙（3、4）船頭、船尾人物（5）船背題款和著色總（6）——總括核舟上所刻人、物、字的數(shù)量，發(fā)出贊嘆！介紹核舟奇巧文章結(jié)構(gòu)總寫體積——船艙——船頭——船尾——船背說明順序，空間順序為什么要將船艙提到前面來寫？二為什么要將船艙提到前面來寫？答：1、船艙是核舟中間高起而寬敞的部分，十分引人注目。船艙邊上的小窗又可以開關，可以引發(fā)讀者的興趣。2、窗上又刻了蘇軾前后《赤壁賦》里寫景的名句，點出核舟的主題——“蓋大蘇泛赤壁云”，后面再描摹蘇軾、黃庭堅、佛印等人就順理成章了。三本文語言簡潔、嚴密、生動，使結(jié)合下列句子做具體分析。1明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。這句話只用30來字就清楚而準確地交待了王叔遠的微雕技藝高超，所用原料很小而表現(xiàn)題材廣泛，包括宮室、器皿、人物、鳥獸、木石。其作品構(gòu)思巧妙，活靈活現(xiàn)。2舟首尾長約八分有奇，高可二黍許?！凹s……有奇”，大概……多一點?！翱伞S”，大約……上下。對船的體積的描述準確，體現(xiàn)了說明文語言的嚴密。3舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。