資料整理【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】資料整理【淘寶店鋪：向陽(yáng)百分百】專題五宋元時(shí)期考點(diǎn)01宋元君主專制的演進(jìn)考點(diǎn)02宋元經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)03宋元文化與科技核心素養(yǎng)難度系數(shù)年份|地區(qū)詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)一、單選題歷史解釋0.4022·23·高考真題宋初專制集權(quán)的加強(qiáng)；0.6522·23·浙江·高考真題元朝的地方管理；0.4021·22下·江蘇·高考真題元朝的地方管理；愛(ài)國(guó)情懷0.4022·23·江蘇·高考真題儒學(xué)的復(fù)興；0.6522·23·浙江·高考真題宋元科技；唯物史觀0.4022·23上·重慶·高考真題宋元農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展；0.6520·21下·河北·高考真題宋元商業(yè)和城市的繁榮；宋元社會(huì)的變化；0.4021·22下·遼寧·高考真題宋元社會(huì)的變化；0.6521·22·山東·高考真題）宋元農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展；0.6521·22·全國(guó)·高考真題經(jīng)濟(jì)重心南移（宋元）；官府控制下的對(duì)外貿(mào)易；宋元的商業(yè)；宋元商業(yè)和城市的繁榮；二、材料分析題唯物史觀0.4021·22下·江蘇·高考真題王安石變法；王安石變法；0.4020·21·山東·高考真題宋元商業(yè)和城市的繁榮；知識(shí)點(diǎn)一宋元君主專制的演進(jìn)宋初君主制的加強(qiáng)1．背景(1)北宋建立后，結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面。(2)宋初統(tǒng)治者鑒于唐后期以來(lái)軍閥割據(jù)、政局動(dòng)蕩的歷史教訓(xùn)。2．目的：強(qiáng)化中央集權(quán)、維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定。3．措施(1)加強(qiáng)對(duì)地方的控制內(nèi)容具體措施行政中央派文官出任地方各州的長(zhǎng)官知州，節(jié)度使逐漸變?yōu)樘撱曍?cái)政設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政軍政將地方精銳部隊(duì)編入禁軍，拱衛(wèi)京師，鎮(zhèn)守地方，定期更換駐地(2)分散機(jī)構(gòu)權(quán)力中央①由樞密院專掌軍政，三司專掌財(cái)政，與宰相分權(quán)，并增設(shè)參知政事為副相。②樞密院與禁軍管理機(jī)構(gòu)“三衙”分權(quán)，前者有調(diào)兵權(quán)但并不統(tǒng)兵，后者統(tǒng)兵但無(wú)權(quán)調(diào)兵地方①先后設(shè)立了平行的四個(gè)路級(jí)機(jī)構(gòu)，從不同方面對(duì)各州進(jìn)行監(jiān)控和節(jié)制。②州一級(jí)增設(shè)通判，與知州共同簽署文書，彼此制約(3)實(shí)行崇文抑武的方針目的抑制武將勢(shì)力膨脹措施①罷免宿將兵權(quán)，用文官擔(dān)任樞密院長(zhǎng)官②大力提倡文治，擴(kuò)大科舉規(guī)模，抬高文官和士人的地位4.影響(1)積極影響：強(qiáng)化了中央集權(quán)，有效地預(yù)防了內(nèi)部動(dòng)亂，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一和安定。(2)消極影響：制度過(guò)于僵化，權(quán)力分割過(guò)細(xì)，也影響了行政效率，助長(zhǎng)了因循保守的政治風(fēng)氣。邊防壓力與財(cái)政危機(jī)1．宋遼關(guān)系遼的興起早在北宋建立之前，契丹族建立的遼朝在北方草原崛起宋遼戰(zhàn)爭(zhēng)北宋統(tǒng)一后，兩次發(fā)起奪回燕云十六州的北伐，均告慘敗宋遼和議(1)內(nèi)容：維持已有邊界，遼宋皇帝以兄弟相稱。北宋每年送給遼一筆錢物，稱為“歲幣”。(2)影響：北宋獲得了北部邊防的基本安定2.宋夏關(guān)系(1)戰(zhàn)爭(zhēng)：北宋在與西北黨項(xiàng)族新建立的西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)中屢戰(zhàn)屢敗。(2)和議：西夏保持帝號(hào)，同時(shí)向北宋稱臣，北宋每年送給西夏錢物，稱為“歲賜”。元君主制的加強(qiáng)交通修筑驛道，設(shè)立驛站；相隔一定距離分設(shè)急遞鋪，負(fù)責(zé)傳遞公文中央宰相機(jī)構(gòu)是中書省地方行省制度內(nèi)容中央委派官員代表中書省處理地方事務(wù)，稱為行中書省，簡(jiǎn)稱行省。除今天的河北、山西、山東地區(qū)由中書省直轄外，全國(guó)共設(shè)10個(gè)行省特點(diǎn)行省轄區(qū)廣闊，軍政大權(quán)集中意義提高了行政效率；鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一；是我國(guó)省制的開端；促進(jìn)了邊疆少數(shù)民族地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展；是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革吐蕃由直屬中央政府的宣政院進(jìn)行管理西域設(shè)北庭都元帥府、宣慰司等管理軍政事務(wù)，加強(qiáng)了對(duì)西域的管轄臺(tái)灣在隸屬福建晉江的澎湖設(shè)置巡檢司，履行行政管理職能，以經(jīng)略臺(tái)灣知識(shí)點(diǎn)二王安石變法1．“慶歷新政”(1)背景：北宋的政治風(fēng)氣因循保守，行政效率低下。(2)概況：宋仁宗在位時(shí)，大臣范仲淹曾發(fā)起以整頓官僚機(jī)構(gòu)為宗旨的改革。(3)結(jié)果：新政明顯觸犯了官僚集團(tuán)的既得利益，很快歸于失敗。2．王安石變法時(shí)間1069年，宋神宗任用王安石主持變法目的富國(guó)強(qiáng)兵原則加強(qiáng)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、商業(yè)、軍事、科舉、教育等領(lǐng)域的管理和控制內(nèi)容(1)富國(guó)方面：官府通過(guò)向農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)貸款、撥巨資從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)等手段，力圖在調(diào)控經(jīng)濟(jì)的同時(shí)開辟財(cái)源。(2)強(qiáng)兵方面：對(duì)農(nóng)民進(jìn)行編制管理和軍事訓(xùn)練，希望借以逐漸恢復(fù)“兵農(nóng)合一”的征兵制，取代募兵制影響(1)積極影響：達(dá)到了富國(guó)目的，增加了大筆收入。(2)消極影響：強(qiáng)兵的效果不明顯。一些措施在執(zhí)行過(guò)程中加重了人民的負(fù)擔(dān)。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的分裂日益嚴(yán)重，北宋逐漸走向衰亡知識(shí)點(diǎn)三宋元經(jīng)濟(jì)1.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展1．農(nóng)業(yè)的發(fā)展耕作制度宋朝一年兩熟的稻麥復(fù)種制在南方已經(jīng)相當(dāng)普及，有些地方一年三熟經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)(1)一些地區(qū)出現(xiàn)了固定種植某種經(jīng)濟(jì)作物的農(nóng)戶。(2)棉花在內(nèi)地的種植始于宋朝，在元朝得到大力推廣，南方植棉逐漸普遍邊疆農(nóng)業(yè)在遼夏金元統(tǒng)治之下，漠北、東北、西北、西南的農(nóng)業(yè)都有顯著進(jìn)步2．手工業(yè)的發(fā)展制瓷業(yè)(1)宋朝出現(xiàn)了五大名窯；元朝燒出了新型彩繪瓷器青花瓷和釉里紅。(2)宋元時(shí)期，瓷器成為繼絲綢之后中華文明新的物質(zhì)象征礦冶業(yè)北宋時(shí)期煤的開采量很大，都城東京的居民普遍使用煤作燃料印刷業(yè)宋元時(shí)期發(fā)展迅速，有力地推動(dòng)了文化的普及，進(jìn)一步帶動(dòng)了造紙業(yè)的發(fā)展2商業(yè)和城市的繁榮1．商業(yè)發(fā)展的高峰市場(chǎng)基層市場(chǎng)蓬勃涌現(xiàn)。宋與遼夏金各政權(quán)之間通過(guò)榷場(chǎng)進(jìn)行互市交易，民間貿(mào)易也相當(dāng)活躍貨幣北宋：錢幣年鑄造量多并開始出現(xiàn)紙幣。元朝：在全國(guó)范圍內(nèi)將紙幣作為主幣發(fā)行海外貿(mào)易(1)稅收：外貿(mào)稅收成為宋元兩朝國(guó)庫(kù)的重要財(cái)源。(2)商品：大型遠(yuǎn)洋海船裝載絲織品、瓷器等，遠(yuǎn)銷亞非許多國(guó)家和地區(qū)，輸入中國(guó)的商品則以香料、珠寶等為主。(3)外貿(mào)港口：主要有廣州、泉州、明州等2．城市宋朝東京和南宋臨安人口多時(shí)均超過(guò)百萬(wàn)，市場(chǎng)活躍，交易頻繁，娛樂(lè)活動(dòng)豐富多彩元朝元朝恢復(fù)臨安的舊稱杭州，它被外國(guó)旅行家稱為“世界最富麗名貴之城”。元大都是當(dāng)時(shí)北方最大的經(jīng)濟(jì)中心和商品集散地3.經(jīng)濟(jì)重心南移1．表現(xiàn)宋朝(1)北宋在經(jīng)濟(jì)上對(duì)南方依賴明顯，戶口分布南多北少的格局也已定型。(2)北宋滅亡，大批中原人口南渡，進(jìn)一步奠定了南方的經(jīng)濟(jì)重心地位元朝(1)元朝的南北經(jīng)濟(jì)差距繼續(xù)擴(kuò)大，全國(guó)大部分人口和稅收集中在江南。(2)為將南方財(cái)賦順利北運(yùn)，元朝重新開通了大運(yùn)河，改變隋唐時(shí)迂回曲折的路線，縮短了航程。(3)元朝還創(chuàng)造性地開辟了長(zhǎng)途海運(yùn)航線，主要任務(wù)也是運(yùn)輸江南的糧食2.影響(1)北宋時(shí)，朝廷被迫對(duì)北方地區(qū)的考生單獨(dú)分配錄取名額。(2)自南宋起，江浙一帶尤其成為人才集中的地區(qū)。4.社會(huì)的變化1．宋朝時(shí)期門第觀念淡化(1)原因①隋唐時(shí)期，士族階層在政治上已經(jīng)衰落。②宋朝科舉制度不僅原則上面向全社會(huì)開放，而且更加強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)。大批出身平民家庭的士人進(jìn)入政壇。(2)表現(xiàn)：人們的婚姻擇偶，以當(dāng)下政治、經(jīng)濟(jì)地位為重，而不再關(guān)心祖先名望社會(huì)成員身份趨于平等(1)人身不完全自由并且受到歧視的賤民階層的數(shù)量顯著減少。(2)宋朝的家內(nèi)服役更多地來(lái)自雇傭。(3)宋朝無(wú)地農(nóng)民通常與地主簽訂契約，租種土地，也較少受到契約關(guān)系以外的人身束縛國(guó)家對(duì)社會(huì)的控制相對(duì)松弛(1)土地買賣、典當(dāng)基本不受官府干預(yù)，僅辦理法律手續(xù)，繳納交易稅即可。(2)官府對(duì)于百姓遷移住所、更換職業(yè)，以及日常生活標(biāo)準(zhǔn)的限制更為松弛知識(shí)點(diǎn)四宋元文化與科技1.程朱理學(xué)代表北宋的程顥、程頤兄弟和南宋的朱熹概念理學(xué)是一套包括宇宙觀、人生觀、認(rèn)識(shí)論、方法論的理論體系內(nèi)涵(1)“理”是自然界和社會(huì)的根本原則，也稱“天理”。(2)人生的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)是“存天理，滅人欲”，即通過(guò)道德修養(yǎng)克服過(guò)度的欲望，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)“天理”的充分體驗(yàn)，從而達(dá)到“圣人”的精神境界。(3)提出“格物致知”，認(rèn)為只有深刻探究萬(wàn)物，才能真正得到其中的“理”，達(dá)到對(duì)普遍天理的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)理學(xué)帶有客觀唯心主義傾向儒學(xué)教育朱熹將《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》合編為“四書”影響從南宋后期起，程朱理學(xué)受到官方尊崇，在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響2.文學(xué)藝術(shù)宋詞(1)興起：唐朝后期出現(xiàn)的一種新詩(shī)體——詞，到宋朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期。(2)特點(diǎn)：詞的句子長(zhǎng)短不等，用來(lái)配樂(lè)歌唱。(3)代表：豪放派的蘇軾、辛棄疾和婉約派的柳永、李清照成就最為突出元曲(1)內(nèi)容：包括散曲和雜劇。(2)特點(diǎn)：散曲是一種比詞更靈活、更通俗的長(zhǎng)短句配樂(lè)詩(shī)歌體裁，更加適合市井演唱的需要；演員將成套的散曲連綴在一起歌唱，輔以音樂(lè)、舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，來(lái)表達(dá)一個(gè)完整的故事情節(jié)，形成了雜劇。(3)代表人物：關(guān)漢卿(代表作《竇娥冤》)、王實(shí)甫(代表作《西廂記》)等。(4)地位：元雜劇標(biāo)志著我國(guó)古代戲曲藝術(shù)的成熟話本宋元時(shí)期，城市中說(shuō)書演出非常盛行。說(shuō)書底本稱為話本，實(shí)際上就是早期的白話小說(shuō)書法宋元兩朝，書法名家輩出，與唐朝相比更加追求個(gè)性，不拘法度繪畫繪畫成就以山水畫最為突出，不強(qiáng)調(diào)寫實(shí)，注重意境和筆墨情趣。花鳥畫、人物畫水平也很高3.科技1．三大發(fā)明(1)概況①印刷術(shù)、火藥和指南針三大發(fā)明在宋朝基本成熟。②雕版印刷已經(jīng)相當(dāng)普及，北宋工匠畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。③火藥被大量制造并用于軍事，由燃燒型火器逐步發(fā)展為爆炸型火器和管形射擊火器。④用人工磁化的方法造出的指南針，廣泛應(yīng)用于航海。(2)意義：三大發(fā)明為人類文明的進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。2．其他成就科學(xué)家朝代成就沈括北宋所著《夢(mèng)溪筆談》記載和總結(jié)了當(dāng)時(shí)的許多科技成果郭守敬元朝(1)設(shè)計(jì)和監(jiān)制多種天文觀測(cè)儀器，主持全國(guó)范圍的天文測(cè)量。(2)編定《授時(shí)歷》，其中測(cè)定的數(shù)據(jù)在當(dāng)時(shí)世界上處于領(lǐng)先地位王禎元朝編撰的《農(nóng)書》集北方和南方的農(nóng)業(yè)技術(shù)于一體，其中關(guān)于農(nóng)業(yè)工具的記載尤為豐富考點(diǎn)01宋元君主專制的演進(jìn)側(cè)重分割相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)；王安石變法考點(diǎn)02宋元經(jīng)濟(jì)：商品經(jīng)濟(jì)繁榮；經(jīng)濟(jì)中心南移；交子；市民階層；海上絲綢之路考點(diǎn)03宋元文化與科技;理學(xué)與四大發(fā)明；書法和繪畫宋元君主專制的演進(jìn)一、單選題1．（22·23·高考真題）有學(xué)者認(rèn)為，宋代的識(shí)字率相對(duì)較高。真定府的一處摩崖石刻顯示，山區(qū)牧羊人也有能讀會(huì)寫者；南方農(nóng)村的文化教育水平高于北方，如建州“耕且讀者十家而五六”，邵武軍的許多村落“皆聚徒教授”。這一現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)（

）A．書院制度日趨完備 B．雕版印刷相當(dāng)普及C．崇文興教漸成風(fēng)尚 D．文化重心已經(jīng)南移【答案】C【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是宋代（中國(guó)）。據(jù)材料可知，宋代識(shí)字率較高，即便是農(nóng)村地區(qū)的村落，文化風(fēng)氣依然濃厚，因此可以推斷宋代整個(gè)社會(huì)形成崇文風(fēng)氣，C項(xiàng)正確；材料僅顯示宋代形成崇文風(fēng)氣，材料沒(méi)有講明是因書院制度完備而形成的，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)表述符合史實(shí)，據(jù)材料無(wú)法得出宋代雕版印刷術(shù)相當(dāng)普及，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)表述基本符合史實(shí)，材料中雖然有“南方農(nóng)村的文化教育水平高于北方”的信息，但是材料重點(diǎn)不是強(qiáng)調(diào)宋代南方文化重心南移，材料整體上突出宋代崇文的社會(huì)風(fēng)氣，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．（22·23上·浙江·高考真題）元朝是中國(guó)歷史上首個(gè)由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)王朝，疆域廣大、民族眾多、推進(jìn)了新的民族融合。下列關(guān)于元朝鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的舉措，敘述正確的是A．首次設(shè)立樞密院主管軍事B．在西南地區(qū)實(shí)行土司制度C．確定行省以下的行政區(qū)劃依次為道、州、縣D．設(shè)理藩院管轄西藏和四川、青海部分地區(qū)【答案】B【詳解】元朝疆域廣大、民族眾多，為了鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家，在西南地區(qū)實(shí)行土司制度，故B項(xiàng)正確；宋朝已經(jīng)設(shè)立樞密院主管軍事，排除A項(xiàng)；行省以下的行政區(qū)劃依次為路、府、州、縣，排除C項(xiàng)；元朝設(shè)立宣政院掌管全國(guó)佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．（21·22下·江蘇·高考真題）元朝創(chuàng)建行御史臺(tái)“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲專肆而忌廉察官者”，建議行御史臺(tái)隸屬行省。經(jīng)重臣董文用據(jù)理力爭(zhēng)，該圖謀未能得逞。至元二十八年，行御史臺(tái)不受行省節(jié)制在法令上被確認(rèn)。這說(shuō)明元代（

）A．行省長(zhǎng)官的特權(quán)受到否定 B．地方權(quán)力的監(jiān)督機(jī)制得到改善C．地方的吏治問(wèn)題得以解決 D．行省事務(wù)最終由朝廷大臣決定【答案】B【詳解】根據(jù)材料“元朝創(chuàng)建行御史臺(tái)‘主察行省’......至元二十八年，行御史臺(tái)不受行省節(jié)制在法令上被確認(rèn)”可知，元朝建行御史臺(tái)監(jiān)察行省，江淮行省“欲專肆”建議行御史臺(tái)隸屬行省，未能得逞，之后行御史臺(tái)不受行省節(jié)制在法令上被確認(rèn)，說(shuō)明行御史臺(tái)能夠更好的監(jiān)察地方，地方權(quán)力的監(jiān)督機(jī)制得到改善，B項(xiàng)正確；行省長(zhǎng)官的特權(quán)受到否定，在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；通過(guò)材料信息無(wú)法判斷地方吏治問(wèn)題解決程度，排除C項(xiàng)；行省事務(wù)最終由朝廷大臣決定，不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。宋元思想與科技4．（22·23·江蘇·高考真題）下表呈現(xiàn)的是宋代程頤和朱熹的思想觀點(diǎn)。這說(shuō)明理學(xué)家（

）思想家觀點(diǎn)程頤讀史須見圣賢所存治亂之機(jī)，賢人君子出處進(jìn)退，便是格物朱熹若未讀徹語(yǔ)、孟、中庸、大學(xué)便去看史，胸中無(wú)一個(gè)權(quán)衡，多為所惑A．主經(jīng)學(xué)史時(shí)須重視道德教化 B．研究歷史注重史料搜集整理C．通過(guò)探究萬(wàn)物獲取歷史真相 D．借助歷史事實(shí)領(lǐng)悟心學(xué)理念【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。據(jù)材料可知，程頤認(rèn)為讀史書需要看見圣賢所留下的治亂的關(guān)鍵，賢人君子出仕或隱退的時(shí)機(jī)，就是格物；朱熹認(rèn)為讀書要按一定的次序，不要顛倒，讀史之前要先將四書讀透徹。綜上可看出，兩人都主張主經(jīng)學(xué)史時(shí)須重視道德教化，A項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有提及史料搜集的信息，排除B項(xiàng)；材料中描述的是讀歷史要用儒家思想去權(quán)衡，沒(méi)有體現(xiàn)探究萬(wàn)物獲得歷史真相，排除C項(xiàng)；心學(xué)理念是王陽(yáng)明的思想，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．（22·23·浙江·高考真題）我國(guó)古代有位科學(xué)家改進(jìn)和創(chuàng)制了簡(jiǎn)儀、圭表等多種天文觀測(cè)儀器，“皆臻于精妙，卓見絕識(shí)，蓋有古人所未及者”。他還主持大規(guī)?？茖W(xué)觀測(cè)，編制歷法，“歷成，（世祖）賜名曰《授時(shí)》，頒行天下”。這位科學(xué)家是（

）A．郭守敬 B．裴秀 C．徐光啟 D．沈括【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝（中國(guó)）。根據(jù)材料“還主持大規(guī)?？茖W(xué)觀測(cè)，編制歷法”、“賜名曰《授時(shí)》，頒行天下”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)期，郭守敬奉命修訂新歷法，歷時(shí)四年，制訂出《授時(shí)歷》，成為當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的一種歷法，為修訂歷法，還改制、發(fā)明了簡(jiǎn)儀、圭表等多種天文觀測(cè)儀器，A項(xiàng)正確；魏晉時(shí)期的裴秀著作是《禹貢地域圖》，開創(chuàng)了中國(guó)古代地圖繪制學(xué)，排除B項(xiàng)；明朝的徐光啟修訂了《崇禎歷書》，排除C項(xiàng)；北宋的沈括代表作是《夢(mèng)溪筆談》，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。宋元經(jīng)濟(jì)6．（22·23上·重慶·高考真題）王禎《農(nóng)書》記載：“中國(guó)自桑土既蠶之后，惟以繭纊為務(wù)，殊不知木棉之為用。夫木棉產(chǎn)自海南，諸種藝制作之法，骎骎北來(lái)，江淮川蜀既獲其利。至南北混一之后，商販于此，服被漸廣。”由此可知，元朝時(shí)（

）A．木棉開始向北傳播 B．商賈對(duì)外出口大宗棉布C．絲綢產(chǎn)量不及棉布 D．國(guó)家統(tǒng)一促進(jìn)棉布流行【答案】D【詳解】根據(jù)材料“中國(guó)自桑土既蠶之后，惟以繭纊為務(wù)，殊不知木棉之為用。夫木棉產(chǎn)自海南，諸種藝制作之法，骎骎北來(lái)，江淮川蜀既獲其利。至南北混一之后，商販于此，服被漸廣?！笨芍?，王禎《農(nóng)書》記載了棉花的普遍種植以及黃道婆改進(jìn)紡織技術(shù)后，棉布從海南逐漸傳至全國(guó)的過(guò)程，說(shuō)明元朝時(shí)，國(guó)家的統(tǒng)一有利于棉布的全國(guó)流行，D項(xiàng)正確；材料中沒(méi)有體現(xiàn)木棉的傳播時(shí)間，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有涉及對(duì)外出口大宗棉布的信息，排除B項(xiàng)；材料中沒(méi)有絲綢與棉布產(chǎn)量的對(duì)比，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7．（20·21下·河北·高考真題）元代成書的《丸經(jīng)》中有“宋徽宗、金章宗皆愛(ài)捶丸”的記載。宋代捶丸活動(dòng)的圖像資料也有發(fā)現(xiàn)（圖甲、圖乙）。元雜劇中有民間青年男女聚會(huì)游戲首選捶丸的情景，元曲中則有官員休閑時(shí)進(jìn)行捶丸的描述。這表明，宋元時(shí)期捶丸活動(dòng)A．擁有廣泛社會(huì)基礎(chǔ) B．促進(jìn)了民族交融C．影響元曲創(chuàng)作風(fēng)格 D．沖擊了等級(jí)觀念【答案】A【詳解】根據(jù)圖示內(nèi)容和材料描述可知，捶丸是宋金元時(shí)期在皇帝、官員和平民中都非常流行的游戲活動(dòng)，說(shuō)明宋元時(shí)期的捶丸活動(dòng)具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)了捶丸游戲的流行，不能體現(xiàn)民族交融和沖擊等級(jí)觀念，排除BD項(xiàng)；元曲中有捶丸的描述并不能說(shuō)明影響了元曲的創(chuàng)作風(fēng)格，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8．（21·22下·遼寧·高考真題）以詩(shī)證史是史學(xué)研究的方法之一。下表中宋人詩(shī)句與其可以反映出的歷史現(xiàn)象對(duì)應(yīng)正確的是詩(shī)句（

）詩(shī)句歷史現(xiàn)象A碧豆密爭(zhēng)桑蔭底，綠荷雜出稻花中土地利用率提高B盡將精好輸公賦，次把斗升求市人賦稅征收貨幣化C日薄人家曬蠶子，雨余山客買魚苗雇傭勞動(dòng)普遍化D夾路桑麻行不盡，始知身是太平人人身控制的減弱【答案】A【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，“碧豆密爭(zhēng)桑蔭底，綠荷雜出稻花中”意思是桑蔭底下種植了豆類，水稻田里有蓮藕雜出，說(shuō)明土地利用率提高，A項(xiàng)正確；“盡將精好輸公賦，次把斗升求市人”意思是將更多的最好的收成用作官府的賦稅，把次一點(diǎn)的少量的收成拿到市場(chǎng)上交換，材料反映了交納的是實(shí)物稅，與“賦稅征收貨幣化”無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；“日薄人家曬蠶子，雨余山客買魚苗”意思是傍晚時(shí)有人家在曬蠶子，雨后山民賣魚苗，這無(wú)法體現(xiàn)“雇傭勞動(dòng)普遍化”，排除C項(xiàng)；“夾路桑麻行不盡，始知身是太平人”意思是道路兩邊的桑麻蔥蘢延綿不盡，才知道我原來(lái)是在太平盛世，這與“人身控制的減弱”無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9．（21·22·山東·高考真題）目前考古發(fā)現(xiàn)的宋代紡織品，主要有福建福州黃昇墓的紡織品和衣物300余件，江蘇金壇周璃墓的衣物50余件，江蘇武進(jìn)宋墓衣物殘片。湖南衡陽(yáng)宋墓和寧夏西夏陵區(qū)108號(hào)墓絲麻織品，贛江蘭溪南宋墓棉毯，江西德安南宋周氏墓絲織衣裙，浙江臺(tái)州南宋趙泊澐墓紡織品60余件等。據(jù)此我們可以推斷，宋代A．海上絲綢貿(mào)易興盛 B．紡織業(yè)中心位于南方C．衣料材質(zhì)發(fā)生明顯變化 D．南方紡織技藝已超過(guò)北方【答案】B【詳解】根據(jù)材料可知，目前考古發(fā)現(xiàn)的宋代紡織品主要是在福建、江蘇、湖南、江西、浙江，這些地點(diǎn)都是在南方，說(shuō)明宋代紡織業(yè)中心位于南方，B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有涉及海上絲綢貿(mào)易，排除A項(xiàng)；宋朝的衣料材質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)宋代紡織業(yè)中心位于南方，無(wú)法得出南方紡織技藝已超過(guò)北方，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10．（21·22·全國(guó)·高考真題）宋朝海外貿(mào)易中，輸出的商品主要是絲織品、瓷器、漆器、鐵器等，輸入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等為大宗。政府每年從海上進(jìn)口貿(mào)易中獲利頗豐。這表明，在宋朝（

）A．進(jìn)口商品成為基本生產(chǎn)資料 B．開辟了海上絲綢之路C．外貿(mào)成為國(guó)家稅收主要來(lái)源 D．手工業(yè)生產(chǎn)較為發(fā)達(dá)【答案】D【詳解】宋朝海外貿(mào)易中，輸出商品多為手工業(yè)制成品，而輸入產(chǎn)品多為奢侈品，最終政府每年從海上進(jìn)口貿(mào)易中獲利頗豐，意味著當(dāng)時(shí)貿(mào)易出口量較大，說(shuō)明手工業(yè)生產(chǎn)較為發(fā)達(dá)，D項(xiàng)正確；進(jìn)口商品是奢侈品，不是基本生產(chǎn)資料，排除A項(xiàng)；漢代開辟了海上絲綢之路，排除B項(xiàng)；通過(guò)材料無(wú)法看出外貿(mào)在國(guó)家財(cái)政中所占比重，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、材料分析題11．（21·22下·江蘇·高考真題）【歷史上重大改革回眸】材料王安石變法與他早期在浙東的施治經(jīng)歷多有關(guān)聯(lián)。北宋時(shí)，浙東負(fù)山近海，河渠淤塞，深受海水倒灌與干旱之苦。當(dāng)?shù)孛癖姵⑻锏刭|(zhì)押給“豪右”，靠借高利貸維持生產(chǎn)。王安石到任后，深感當(dāng)?shù)厣?cái)無(wú)道，地方無(wú)可用之才，學(xué)校無(wú)教導(dǎo)之官，不利風(fēng)教，遂行大刀闊斧的改革，成效顯著。有詩(shī)贊曰：荊公（王安石）宰吾鄞，學(xué)校振士風(fēng)。留心及水利，經(jīng)游詳記中。旱澇切民瘼，往返勞行蹤。當(dāng)時(shí)青苗法，實(shí)惠遍村農(nóng)?！幾葬A潮《王安石與浙東的崛起》(1)據(jù)材料概括當(dāng)時(shí)浙東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的困難，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出王安石變法所借鑒的浙東施治措施。(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明王安石在浙東的施政原則?！敬鸢浮?1)困難：自然環(huán)境（條件）惡劣（差）；民眾（百姓）生活困難（艱苦、困苦、艱難）；地方人才缺乏（少）。措施：興修水利（農(nóng)田水利法）；實(shí)行青苗法；改革學(xué)校，培養(yǎng)人才。(2)原則：關(guān)注民生（以民為本/民本思想）；理財(cái)為重；教化為先；注重實(shí)際（實(shí)事求是）?！驹斀狻浚?）困難：根據(jù)材料“北宋時(shí)，浙東負(fù)山近海，河渠淤塞，深受海水倒灌與干旱之苦?！笨芍?dāng)時(shí)浙東地區(qū)自然環(huán)境惡劣。根據(jù)材料“當(dāng)?shù)孛癖娍拷韪呃J維持生產(chǎn)”，可知當(dāng)?shù)匕傩丈钇D難。根據(jù)材料“王安石到任后，深感當(dāng)?shù)厣?cái)無(wú)道，地方無(wú)可用之才，學(xué)校無(wú)教導(dǎo)之官，不利風(fēng)教?！笨芍銝|當(dāng)?shù)厝狈θ瞬?。措施：根?jù)材料“荊公（王安石）宰吾鄞，學(xué)校振士風(fēng)。留心及水利，經(jīng)游詳記中。旱澇切民瘼，往返勞行蹤。當(dāng)時(shí)青苗法，實(shí)惠遍村農(nóng)?！笨芍醢彩谡銝|當(dāng)?shù)氐母母锷婕暗揭韵聨讉€(gè)方面：改革學(xué)校，培養(yǎng)人才；興修水利工程；實(shí)行青苗法，以上措施在王安石變法時(shí)期均有實(shí)行。（2）原則：根據(jù)材料“王安石到任后，深感當(dāng)?shù)厣?cái)無(wú)道，地方無(wú)可用之才，學(xué)校無(wú)教導(dǎo)之官，不利風(fēng)教，遂行大刀闊斧的改革，成效顯著。”可以提煉出以下幾點(diǎn)，王安石考查當(dāng)?shù)貙?shí)情，實(shí)事求是，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匕傩肇毟F落后，缺乏人才，缺少教師，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。所以王安石在后期施政時(shí)為了改變百姓貧窮落后的面貌，以民為本，發(fā)展基礎(chǔ)水利工程，理財(cái)為重。為了改變?nèi)狈θ瞬诺膯?wèn)題，注重培養(yǎng)人才，教化為先。12．（20·21·山東·高考真題）閱讀材料，回答問(wèn)題。開封：僅據(jù)天下之沖，還是奠萬(wàn)世之基？材料一

（976年，宋太祖西巡洛陽(yáng)，有意遷都于此，甚或遷都長(zhǎng)安，并就此與大臣展開了一場(chǎng)討論。）李懷忠曰：“東京有汴渠之漕，歲致江、淮米數(shù)百萬(wàn)斛，都下兵數(shù)十萬(wàn)人，咸仰給焉。陛下居此（洛陽(yáng)），將安取之？且府庫(kù)重兵，皆在大梁（開封），根本安固已久，不可動(dòng)搖。若遽遷都，臣實(shí)未見其便。晉王亦曰：“遷都未便。宋太祖曰：“遷河南未已，久當(dāng)遷長(zhǎng)安?！釋⑽鬟w者無(wú)它，欲據(jù)山河之勝而去冗兵，循周、漢故事，以安天下也?！睍x王又曰：“在德不在險(xiǎn)。宋太祖日：“晉王之言固善，今姑從之。不出百年，天下民力殫矣?！薄幾浴独m(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》卷十七材料二

中國(guó)古代氣溫變化曲線圖——據(jù)鄧小南等《宋：風(fēng)雅美學(xué)的十個(gè)側(cè)面》分析說(shuō)明北宋繼續(xù)以開封為都城的利弊。【答案】利：（1）從北宋都城的歷史基礎(chǔ)角度作答，歷史上有政權(quán)曾以開封作為都城或北宋以開封為都城時(shí)間已經(jīng)很久，有一定的歷史基礎(chǔ)。（2）從北宋都城的現(xiàn)實(shí)意義角度作答：①?gòu)拈_封與洛陽(yáng)長(zhǎng)安的經(jīng)濟(jì)對(duì)比角度，洛陽(yáng)、長(zhǎng)安相對(duì)經(jīng)濟(jì)衰落，北宋開封經(jīng)濟(jì)相對(duì)得到發(fā)展；②從開封的交通及意義角度，地處中原，交通便利，水運(yùn)發(fā)達(dá)，有利于南糧北運(yùn)、鞏固統(tǒng)治。弊：（1）從北宋都城的氣候條件及其影響角度：北宋時(shí)期氣候寒冷，會(huì)使北方游牧民族政權(quán)南侵，對(duì)北宋政權(quán)造成威脅。（2）從北宋都城的地形條件及其影響看：開封地形平坦，無(wú)山川之勝，不利于防守，為加強(qiáng)防御，守內(nèi)虛外，容易造成冗兵。（重點(diǎn)在地形平坦）（3）從北宋都城的位置條件及其影響看：開封位于黃河泛濫區(qū)，易造成周邊水患泛濫，自然災(zāi)害，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。【詳解】利：根據(jù)材料一中“府庫(kù)重兵，皆在大梁（開封），根本安固已久，不可動(dòng)搖”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從開封的歷史分析可知，歷史上五代等政權(quán)曾以開封作為都城（或北宋以開封為都城時(shí)間已經(jīng)很久），有一定的歷史基礎(chǔ)；根據(jù)“東京有汴渠之漕，歲致江、淮米數(shù)百萬(wàn)斛，都下兵數(shù)十萬(wàn)人，咸仰給焉”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，北宋開封的地理、經(jīng)濟(jì)、交通和政治作用等方面分析可知，開封地處中原，交通便利，水運(yùn)發(fā)達(dá)，有利于南糧北運(yùn)、鞏固統(tǒng)治；根據(jù)“居此（洛陽(yáng)），（漕糧）將安取之”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著經(jīng)濟(jì)重心的南移，洛陽(yáng)、長(zhǎng)安相對(duì)經(jīng)濟(jì)衰落，北宋開封經(jīng)濟(jì)相對(duì)得到發(fā)展。弊：通過(guò)觀察材料二和材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料一中“西遷（長(zhǎng)安）者無(wú)它，欲據(jù)山河之勝而去冗兵，循周、漢故事，以安天下也”，從當(dāng)時(shí)氣候變冷和開封位于黃泛區(qū)的地理位置分析北宋都城定于開封，在政治、軍事和經(jīng)濟(jì)上的弊端可知，11世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)氣候寒冷，北方游牧民族政權(quán)南侵，對(duì)北宋政權(quán)造成威脅，開封地形平坦，無(wú)山川之勝，不利于防守，為了加強(qiáng)防御，守內(nèi)虛外，就容易造成冗兵，并且開封位于黃河泛濫區(qū)，易造成周邊水患泛濫，自然災(zāi)害，不利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。專題05宋元時(shí)期一、單選題1．《宋會(huì)要輯稿》載，開寶二年（969年），宋太祖下詔“自今應(yīng)西川、山南、荊湖等道所薦送舉人，并給往來(lái)公券（免費(fèi)福利），仍令樞密院定例施行”。此舉（

）A．提高了人才選拔的公平性 B．緣于經(jīng)濟(jì)重心南移完成C．增強(qiáng)了士人對(duì)政權(quán)的認(rèn)同 D．確立了重文輕武的政策【答案】C【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是原因題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料，969年（宋朝建立初期），宋太祖下詔“自今應(yīng)西川、山南、荊湖等道所薦送舉人，并給往來(lái)公券（免費(fèi)福利）”。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，作為新政權(quán)，宋朝此舉，既有助于選拔高質(zhì)量的西南地區(qū)人才，也能促進(jìn)士人對(duì)新政權(quán)的政治認(rèn)同，C項(xiàng)正確；材料反映的是統(tǒng)治區(qū)域的擴(kuò)大，并非人才選拔的公平，公平性表現(xiàn)為選拔標(biāo)準(zhǔn)和選拔方式，排除A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移是指經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江中下游流域，與本題所提供的空間不相符，排除B項(xiàng)；北宋重視科舉制度，是重文輕武政策的重要表現(xiàn)，也是北宋士大夫階層發(fā)展的重要原因，但是并不能據(jù)此得出確立了重文輕武的政策，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2．柳詒徵先生在《中國(guó)文化史》中有言：“蓋宋之政治，士大夫政治也。政治之純出于士大夫之手者，惟宋為然。故惟宋無(wú)女主、外戚、宗室強(qiáng)藩之禍?；滤码m為禍而亦不多?！睋?jù)此可知，宋朝士大夫政治（

）A．有抑制非理性政治因素的作用 B．凸顯了儒學(xué)的價(jià)值取向C．有利于中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化 D．是重文輕武政策的產(chǎn)物【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國(guó)）。據(jù)材料“蓋宋之政治，士大夫政治也。政治之純出于士大夫之手者，惟宋為然。故惟宋無(wú)女主、外戚、宗室強(qiáng)藩之禍?；滤码m為禍而亦不多”可知，宋代由于士大夫政治的形成，女主、外戚、宗室、宦寺等非理性因素對(duì)政治的影響小了，A項(xiàng)正確；材料反映的是宋代的政治制度，沒(méi)有涉及儒學(xué)的價(jià)值取向，排除B項(xiàng)；材料除涉及中央集權(quán)外，還涉及君主專制等方面，C項(xiàng)不能全面概括材料，排除C項(xiàng)；重文輕武是士大夫政治的表現(xiàn)，并非重文輕武政策的產(chǎn)物，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3．宋太祖在位時(shí)把武將宋催之女立為皇后，為其子趙德昭迎娶武將陳思讓之女，將自己的妹妹嫁給武將高懷德，而自己的兩個(gè)女兒也分別嫁給武將石守信之子石保吉、王審琦之子王承衍。宋太祖此舉（

）A．意在緩和統(tǒng)治階層內(nèi)部矛盾 B．解決了武將專權(quán)的歷史問(wèn)題C．旨在籠絡(luò)武將參與國(guó)家治理 D．保障了文官集團(tuán)的政治權(quán)力【答案】A【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，宋太祖時(shí)期，通過(guò)一系列措施壓制武將的地位，為了避免武將面對(duì)地位變化而產(chǎn)生心理落差，太祖則通過(guò)聯(lián)姻的方式加強(qiáng)與武將階層之間的關(guān)系，有利于減少抑武政策帶來(lái)的負(fù)面影響，緩和矛盾，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)太過(guò)絕對(duì)，排除B項(xiàng)；籠絡(luò)武將正確，但籠絡(luò)的目的是為了緩和矛盾，實(shí)行抑武政策，排除C項(xiàng)；文官集團(tuán)與材料沒(méi)有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．北宋時(shí)期在中國(guó)兵器史上有著特殊地位，如表是當(dāng)時(shí)部分武器的制造概況。據(jù)此可推知，北宋時(shí)（

）序號(hào)表現(xiàn)①970年兵部令史馮繼升向朝廷獻(xiàn)上了自己發(fā)明的火箭技術(shù)，宋太祖獎(jiǎng)給他許多衣物和布匹②宋神宗時(shí)設(shè)置軍器監(jiān)，集合了各地優(yōu)良工匠，并對(duì)軍器的創(chuàng)造發(fā)明采取獎(jiǎng)勵(lì)推廣的辦法A．重文抑武政策有所松動(dòng) B．手工業(yè)者社會(huì)地位顯著提高C．軍事科技研究蔚然成風(fēng) D．政權(quán)并立局面推動(dòng)武器革新【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題，時(shí)空還是北宋時(shí)期。根據(jù)材料“馮繼升向朝廷獻(xiàn)上了自己發(fā)明的火箭技術(shù)，宋太祖獎(jiǎng)給他許多衣物和布匹”“宋神宗時(shí)設(shè)置軍器監(jiān)，集合了各地優(yōu)良工匠，并對(duì)軍器的創(chuàng)造發(fā)明采取獎(jiǎng)勵(lì)推廣的辦法”可知，北宋時(shí)期，統(tǒng)治者對(duì)新式軍器的發(fā)明者采取了一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施，這體現(xiàn)了抑武政策有所松動(dòng)的情況，A項(xiàng)正確；材料僅涉及統(tǒng)治者對(duì)軍器制造者的獎(jiǎng)勵(lì)信息，無(wú)法據(jù)此得出手工業(yè)者社會(huì)地位顯著提高的結(jié)論，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)不出軍事科技研究蔚然成風(fēng)的相關(guān)信息，不符合題意，排除C項(xiàng)；材料未涉及政權(quán)并立與武器革新的關(guān)系，與題干信息不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5．魏源論及元代省域時(shí)寫道：“合河南、河北為一，而黃河之險(xiǎn)失。合江南、江北為一，而長(zhǎng)江之險(xiǎn)失。合湖南、湖北為一，而洞庭之險(xiǎn)失。合浙東、浙西為一，而錢塘之險(xiǎn)失?；礀|、淮西，漢南、漢北州縣錯(cuò)隸，而淮、漢之險(xiǎn)失。漢中隸秦，歸州隸楚，又合內(nèi)江、外江為一，而蜀之險(xiǎn)失。”這是為了（

）A．糾正行省制度自身缺陷 B．防止地方據(jù)險(xiǎn)形成割據(jù)C．加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的控制 D．延續(xù)秦朝以來(lái)的郡縣制【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝（中國(guó)）。根據(jù)材料，“合河南、河北為一，而黃河之險(xiǎn)失。合江南、江北為一，而長(zhǎng)江之險(xiǎn)失。合湖南、湖北為一，而洞庭之險(xiǎn)失”，元代的這種地方行政區(qū)劃方式恰恰打破了傳統(tǒng)的“山川形便”的原則，呈現(xiàn)出“犬牙相入”的新特點(diǎn)，這樣做的目的主要是為了防止地方割據(jù)，B項(xiàng)正確。材料中所提及的關(guān)于行省的內(nèi)容，是為了通過(guò)這種缺陷加強(qiáng)對(duì)地方的控制，并不是為了糾正行省的缺陷，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有提及邊疆地區(qū)，且在元代邊疆地區(qū)通過(guò)設(shè)置特殊機(jī)構(gòu)管轄，行省設(shè)置管轄的較少，排除C項(xiàng)；行省制是一種創(chuàng)新，并不是延續(xù)了郡縣制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6．有學(xué)者指出：元朝行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)，也是兩宋否定唐后期藩鎮(zhèn)分權(quán)的繼續(xù)，相當(dāng)于自隋朝始“反—正—合”三個(gè)階段的“合”。作者旨在說(shuō)明行省制（

）A．實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合 B．延續(xù)了兩宋時(shí)削弱地方權(quán)力的傳統(tǒng)C．鏟除了唐后期以來(lái)的地方割據(jù)勢(shì)力 D．加強(qiáng)了對(duì)地方軍事和政治上的控制【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是元朝時(shí)期。材料“相當(dāng)于自隋朝始第三個(gè)‘正一反一合’階段的‘合’”，可知這里的“正”指郡縣制加強(qiáng)了中央集權(quán)，“反”指藩鎮(zhèn)割據(jù)下地方的自主權(quán)過(guò)大，那么“合”應(yīng)為既發(fā)揮中央的集權(quán)又照顧地方分權(quán)，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“反”，而非合，排除B項(xiàng)；消除封建割據(jù)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“正”而非合，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．宋仁宗年間曾發(fā)布詔令：“江淮、兩浙、荊湖、福建、廣南州軍舊條，私下分田客非時(shí)不得起移；如主人發(fā)遣，給予憑由，方許別住。多被主入抑勒，不放起移。自今后客戶起移，更不取主人憑由，須每田收田畢日商量去往，各取穩(wěn)便，即不得非時(shí)衷私起移。如是主人非理攔占，許經(jīng)縣論詳?！贝嗽t令說(shuō)明（

）A．國(guó)家對(duì)社會(huì)的控制相對(duì)松弛了 B．地主對(duì)佃農(nóng)的人身束縛減弱C．商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展使門第觀念淡化 D．不抑兼并導(dǎo)致土地兼并嚴(yán)重【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是宋代中國(guó)。據(jù)材料“自今后客戶起移，更不取主人憑由，須每田收田畢日商量去往，各取穩(wěn)便”并結(jié)合所學(xué)可知，宋朝戶籍分主戶和客戶，主戶有常產(chǎn)的稅戶，客戶是無(wú)常產(chǎn)的僑居者，也稱佃戶。該詔令改變了過(guò)去地主對(duì)佃農(nóng)離開的諸多限制，允許佃農(nóng)在選擇雇主方面有一定的自主權(quán)，這個(gè)改變說(shuō)明了地主對(duì)佃農(nóng)的人身束縛減弱，B項(xiàng)正確；政府頒布詔令以協(xié)調(diào)地主與佃農(nóng)關(guān)系，不能說(shuō)明“國(guó)家”對(duì)社會(huì)的控制相對(duì)松弛，排除A項(xiàng)；材料主旨是社會(huì)成員身份趨于平等，未涉及門第觀念淡化，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有涉及宋朝“不抑兼并”政策帶來(lái)的土地兼并嚴(yán)重問(wèn)題，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．元雜劇在內(nèi)容上反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，普通人被寫人作品，這在很大程度上得益于一些和人民保持密切聯(lián)系的新型元雜劇劇本創(chuàng)作者。他們有的是“書會(huì)才人”，有的是“職業(yè)演員”，更多的是懷才不遇或充任下級(jí)官吏的人。這說(shuō)明元雜?。?/p>

）A．以揭露社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)為主 B．劇中角色的塑造具有多元性C．蘊(yùn)含一定的民主政治色彩 D．更貼近人民大眾的心理需求【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元代（中國(guó)）。從材料反映的元雜劇的作者，有“書會(huì)才人”、“職業(yè)演員”和懷才不遇或充任下級(jí)官吏的文人來(lái)看，說(shuō)明角色塑造的多元性，B項(xiàng)正確；材料反映的是角色的多樣，沒(méi)有涉及社會(huì)的黑暗，排除A項(xiàng)；“普通人被寫人作品”不能反映主權(quán)在民，不能體現(xiàn)民主政治，排除C項(xiàng)；“懷才不遇或充任下級(jí)官吏的人”與人民大眾的心理需求沒(méi)有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．據(jù)史料記載，宋代城市空間較前代有了較大擴(kuò)展，“打墻侵街”“接檐造舍”隨處可見。另外，商鋪建筑發(fā)展迅速，這使都市有了更大的容納量和吞吐量，傳統(tǒng)大都市進(jìn)入新的歷史發(fā)展階段。材料說(shuō)明宋代（

）A．政府管理職能發(fā)生轉(zhuǎn)變 B．城市坊市界限未被打破C．市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá) D．城市商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展【答案】D【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問(wèn)詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝時(shí)期的中國(guó)。材料“宋代城市空間較前代有了較大擴(kuò)展”“商鋪建筑發(fā)展迅速”體現(xiàn)的是宋朝時(shí)期，在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)下，城市布局有了顯著的變化，D項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)政府的職能并未發(fā)生變化，排除A項(xiàng)；宋朝時(shí)期已經(jīng)突破市坊分開的限制，排除B項(xiàng)；明清時(shí)期，市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)興起，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。10．在知行關(guān)系上，程頤認(rèn)為：知之深，則行之必至，無(wú)有知而不能行者：王陽(yáng)明“只說(shuō)一個(gè)知已自有行在，只說(shuō)一個(gè)行已自有知在”；王夫之則認(rèn)為，知與行是“相資以為用，并進(jìn)而有功”的關(guān)系。他們對(duì)知行關(guān)系的探討（

）A．回應(yīng)了佛教道教沖擊 B．推動(dòng)了儒學(xué)的新發(fā)展C．深受商品經(jīng)濟(jì)的影響 D．意在強(qiáng)調(diào)人的主觀性【答案】B【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國(guó)）。據(jù)材料及學(xué)知識(shí)可知，程頤、王陽(yáng)明和王夫之對(duì)知行關(guān)系的探討在不同時(shí)期推動(dòng)了儒學(xué)的發(fā)展，如程頤與理學(xué)，王陽(yáng)明與心學(xué)，王夫之與明清之際的儒家思想發(fā)展，B項(xiàng)正確；王夫之的思想并非對(duì)佛教道教沖擊的回應(yīng)，排除A項(xiàng)；程頤的思想沒(méi)有深受商品經(jīng)濟(jì)影響，排除C項(xiàng)；程頤沒(méi)有強(qiáng)調(diào)人的主觀性，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．南宋陳勇《農(nóng)書》記載：“早田刈獲才畢，隨即耕治曬暴，加糞壅培，而種豆麥?zhǔn)呷?，以熟土壤而肥沃之，以省?lái)歲功役；且其收，又足以助歲計(jì)也?！边@一現(xiàn)象（

）A．反映了農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的特點(diǎn) B．得益于南方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．說(shuō)明生產(chǎn)方式發(fā)生質(zhì)的變化 D．推動(dòng)了北方人口大量南遷【答案】A【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：南宋（中國(guó)）。根據(jù)“早田刈獲才畢，隨即耕治曬暴，加糞壅培，而種豆麥?zhǔn)呷?，以熟土壤而肥沃之，以省?lái)歲功役”分析可知，南宋時(shí)，通過(guò)“曬暴”“加糞”以及調(diào)整種植結(jié)構(gòu)來(lái)提高土地利用率，提升產(chǎn)量，這體現(xiàn)了精耕細(xì)作的特點(diǎn)，A項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)精耕細(xì)作的特點(diǎn)，并不能說(shuō)明是南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)的，排除B項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)生產(chǎn)方式發(fā)生變化，排除C項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)北方人口大量南遷的效果，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12．下表為元明兩代部分戲