托班美術(shù)教案：小魚吹泡泡_第1頁
托班美術(shù)教案：小魚吹泡泡_第2頁
托班美術(shù)教案：小魚吹泡泡_第3頁
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第頁共頁托班美術(shù)教案：小魚吹泡泡教學(xué)目標(biāo)：1.在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.通過制作氣泡畫，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。3.通過游戲激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，增強(qiáng)幼兒對(duì)美的感知能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.美術(shù)材料：彩紙、畫架、水彩筆、氣泡液、吹泡器等。2.教學(xué)輔助工具：圖片、兒歌。教學(xué)過程：一、熱身活動(dòng)（10分鐘）1.教師播放兒歌《小魚吹泡泡》，引起幼兒的興趣。2.通過動(dòng)作示范，讓幼兒模仿小魚吹泡泡的動(dòng)作。二、示范教學(xué)（10分鐘）1.教師向幼兒展示一幅氣泡畫，并解釋制作氣泡畫的步驟。2.教師向幼兒展示如何使用水彩筆在彩紙上畫出一幅小魚的形狀。3.教師向幼兒展示如何將氣泡液滴在彩紙上，然后用吹泡器吹出氣泡，并將氣泡的形狀留在彩紙上。三、實(shí)踐操作（30分鐘）1.激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓幼兒自由發(fā)揮，在彩紙上畫出自己喜歡的圖案。2.讓幼兒們用水彩筆在彩紙上畫出小魚的形狀，并注意用不同顏色的筆來畫出小魚的身體顏色和紋路。3.讓幼兒們滴上氣泡液，用吹泡器吹出氣泡，并將氣泡的形狀留在彩紙上，創(chuàng)作出自己的氣泡畫。四、展示與交流（10分鐘）1.讓幼兒們展示自己的作品，并將作品貼在畫架上。2.教師引導(dǎo)幼兒們觀察和比較彼此的作品，互相贊揚(yáng)和交流自己作品中的亮點(diǎn)和困難之處。五、總結(jié)與反思（5分鐘）1.教師引導(dǎo)幼兒們回顧整個(gè)活動(dòng)的過程，讓他們說說自己在制作氣泡畫時(shí)遇到的困難和收獲。六、鞏固延伸（5分鐘）1.教師鼓勵(lì)幼兒在家中繼續(xù)進(jìn)行氣泡畫的創(chuàng)作，在下次上課時(shí)帶來自己的作品分享。教學(xué)反思：通過這個(gè)教案的設(shè)計(jì)，可以讓幼兒在游戲和創(chuàng)作中培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，提高動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。同時(shí)通過游戲激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感知

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