中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《找朋友》匯報(bào)人：2023-12-22目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)步驟與過(guò)程教學(xué)資源與環(huán)境學(xué)生參與與互動(dòng)課程總結(jié)與延伸01課程介紹與目標(biāo)CHAPTER背景在中班階段，幼兒已經(jīng)掌握了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如數(shù)數(shù)、比較大小等。為了進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展他們的數(shù)學(xué)能力，我們?cè)O(shè)計(jì)了《找朋友》這一數(shù)學(xué)活動(dòng)教案。目的通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲形式，幫助幼兒復(fù)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高他們的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。教案背景及目的適用年齡段中班幼兒（4-5歲）。認(rèn)知水平幼兒已經(jīng)具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和思維能力，能夠理解和完成簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)任務(wù)。適用年齡段與認(rèn)知水平教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握數(shù)數(shù)、比較大小等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。情感目標(biāo)通過(guò)游戲的形式，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，培養(yǎng)他們的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。知識(shí)目標(biāo)復(fù)習(xí)和鞏固數(shù)數(shù)、比較大小等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。能力目標(biāo)提高幼兒的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的觀察力和注意力。教學(xué)目標(biāo)與要求02教學(xué)內(nèi)容與方法CHAPTER通過(guò)游戲、歌曲等形式，幫助幼兒認(rèn)識(shí)1-10的數(shù)字，并理解每個(gè)數(shù)字所代表的數(shù)量。數(shù)字認(rèn)知引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的圖形，如圓形、正方形、三角形等，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒描述圖形的特征。形狀認(rèn)知數(shù)字與形狀認(rèn)知通過(guò)實(shí)物或圖片展示，讓幼兒理解一一對(duì)應(yīng)的概念，即每個(gè)物體都可以找到一個(gè)與之對(duì)應(yīng)的另一個(gè)物體。利用比較的方法，幫助幼兒理解多與少、大與小的概念，并能在實(shí)際情境中運(yùn)用。數(shù)量關(guān)系理解多與少、大與小一一對(duì)應(yīng)引導(dǎo)幼兒按照不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi)和排序，如顏色、大小、形狀等，培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力。分類(lèi)與排序通過(guò)簡(jiǎn)單的推理游戲或故事情境，讓幼兒學(xué)會(huì)根據(jù)已知條件進(jìn)行推理和判斷，鍛煉幼兒的思維敏捷性和邏輯性。推理與判斷邏輯思維訓(xùn)練03教學(xué)步驟與過(guò)程CHAPTER導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)興趣，引入主題游戲?qū)胪ㄟ^(guò)簡(jiǎn)單的游戲，如“猜數(shù)字”或“數(shù)字接龍”，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，為后續(xù)的教學(xué)活動(dòng)做好鋪墊。情境引入創(chuàng)設(shè)一個(gè)與“找朋友”相關(guān)的情境，如“在數(shù)字王國(guó)里，每個(gè)數(shù)字都想找到自己的朋友”，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：講解知識(shí)，引導(dǎo)思考知識(shí)講解介紹數(shù)字的基本概念，如數(shù)字的大小、順序和相鄰數(shù)等，幫助幼兒建立對(duì)數(shù)字的初步認(rèn)知。問(wèn)題引導(dǎo)提出與“找朋友”相關(guān)的問(wèn)題，如“數(shù)字3的好朋友是誰(shuí)？”或“怎樣找到數(shù)字7的相鄰數(shù)？”，引導(dǎo)幼兒思考并嘗試解決問(wèn)題?；?dòng)討論鼓勵(lì)幼兒分享自己的想法和解決方案，通過(guò)互動(dòng)討論促進(jìn)思維的碰撞和交流。提供數(shù)字卡片或數(shù)字積木等教具，讓幼兒進(jìn)行動(dòng)手操作，如按照大小順序排列數(shù)字、找出數(shù)字的相鄰數(shù)等。操作練習(xí)設(shè)計(jì)與“找朋友”相關(guān)的游戲，如“數(shù)字捉迷藏”、“數(shù)字連連看”等，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。游戲鞏固邀請(qǐng)幼兒分享自己在實(shí)踐環(huán)節(jié)中的經(jīng)驗(yàn)和成果，鼓勵(lì)幼兒互相學(xué)習(xí)和交流。分享交流實(shí)踐環(huán)節(jié)：動(dòng)手操作，鞏固知識(shí)04教學(xué)資源與環(huán)境CHAPTER數(shù)字卡片、形狀卡片、顏色卡片、教學(xué)掛圖、找朋友游戲道具等。教具清單數(shù)字卡片用于教授數(shù)字概念和計(jì)數(shù)；形狀卡片用于教授形狀識(shí)別；顏色卡片用于教授顏色識(shí)別；教學(xué)掛圖用于展示游戲規(guī)則和示例；找朋友游戲道具用于組織游戲活動(dòng)。使用說(shuō)明教具準(zhǔn)備及使用說(shuō)明場(chǎng)地布置選擇寬敞明亮的教室，將桌椅擺放成圓形或U形，方便幼兒參與活動(dòng)和交流。在教室中央留出足夠的空間進(jìn)行游戲活動(dòng)。安全注意事項(xiàng)確保場(chǎng)地安全無(wú)障礙物，檢查教具和游戲道具是否完好無(wú)損，避免使用尖銳或易碎的物品。在游戲過(guò)程中，注意維持秩序和避免幼兒受傷。場(chǎng)地布置及安全注意事項(xiàng)VS用于展示教學(xué)掛圖和游戲規(guī)則，使幼兒更加直觀地理解游戲內(nèi)容和要求。電腦和音響設(shè)備播放找朋友游戲的背景音樂(lè)，營(yíng)造愉快的游戲氛圍。同時(shí)，可用于展示數(shù)字、形狀和顏色等教學(xué)資源，增強(qiáng)教學(xué)效果。投影儀多媒體資源利用05學(xué)生參與與互動(dòng)CHAPTER將學(xué)生分成若干小組，每組4-5人，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。分組合作討論交流互助學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)積極發(fā)言，分享自己的思路和想法，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)尊重他人和表達(dá)自己。鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)互相幫助，共同進(jìn)步，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。030201小組合作與交流討論分享交流鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在完成任務(wù)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和收獲，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互相學(xué)習(xí)。成果展示讓每組學(xué)生代表上臺(tái)展示自己小組的成果，包括找到的規(guī)律、解決問(wèn)題的方法等，提高學(xué)生的自信心和表達(dá)能力?；?dòng)評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其他小組的展示成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和共同進(jìn)步。學(xué)生展示與分享成果觀察學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，包括參與度、合作精神、解決問(wèn)題的能力等，給予及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)。過(guò)程評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的成果展示和分享交流，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。結(jié)果評(píng)價(jià)針對(duì)學(xué)生在活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足，給予具體的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。反饋指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)與反饋06課程總結(jié)與延伸CHAPTER學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察和操作，初步掌握加法和減法的基本運(yùn)算方法，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力。培養(yǎng)觀察力和注意力通過(guò)尋找“朋友”的游戲環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的觀察力和注意力，提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。掌握數(shù)字與數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系通過(guò)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠?qū)?shù)字與相應(yīng)的數(shù)量聯(lián)系起來(lái)，加深對(duì)數(shù)字概念的理解?；仡櫛敬握n程重點(diǎn)內(nèi)容123鼓勵(lì)學(xué)生在和家長(zhǎng)一起購(gòu)物時(shí)，注意觀察商品的價(jià)格和數(shù)量，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和比較。在購(gòu)物中運(yùn)用數(shù)學(xué)引導(dǎo)學(xué)生利用生活中的場(chǎng)景和物品，如玩具、水果等，進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲的創(chuàng)設(shè)和實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)。在日常生活中進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生與家人或朋友分享自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的有趣發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱愛(ài)。分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣鼓勵(lì)學(xué)生在生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡和興趣特點(diǎn)，推薦一些有趣的數(shù)學(xué)讀物，如數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)游戲等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索數(shù)學(xué)的奧秘。推薦適合年齡的數(shù)學(xué)讀物介紹一些適合學(xué)生的在線(xiàn)