病句1.成分殘缺

2.重復贅余3.搭配不當

4.語序不當

5.不合邏輯

6.結(jié)構(gòu)混亂7.表意不明1.以不改變句子本意為前提，改動越少越好。2.增、刪、調(diào)、換一、類型二、原則及方法①主語：句子陳述的對象。②謂語：陳述主語的內(nèi)容。說明主語怎么樣或者是什么。③賓語：謂語所支配、影響或所涉及的對象，能回答“誰”或“什么”等問題。類型一：成分殘缺拓展：句子成分的辨析例：解放軍叔叔高舉著五星紅旗①在深圳國際會展中心建成后，將成為世界上最大的會展中心。②由于受陰雨天氣影響，使得部分地區(qū)的天文愛好者沒能欣賞到“金星凌日”的奇觀。③可惜,這部在他心中醞釀了很久,即將成熟的巨著未及完篇,就過早地離開了我們。類型一：成分殘缺1、缺少主語類型一：成分殘缺標志：句子首常出現(xiàn)的介詞：“通過”、“經(jīng)過”、“由于”、“對于”、“鑒于”、“關(guān)于”、“在......中”、“為了”、“隨著”、“當……”等等句中常出現(xiàn)的使令動詞：“讓”、“令”、“讓”、“給”等等。①最近又發(fā)動了全面的質(zhì)量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術(shù)管理制度等一系列的工作。②發(fā)射試驗通訊衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測控和試驗地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。類型一：成分殘缺2、缺少謂語部分網(wǎng)絡(luò)移動支付機構(gòu)內(nèi)控薄弱，出現(xiàn)了客戶資金被非法挪用。②天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。③隨著科技的進步，人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成。類型一：成分殘缺3、缺少賓語小試身手：1、通過不懈努力，使百里杜鵑成為國家5A級旅游風景區(qū)2、他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。3、我國人民正在意氣風發(fā)地為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。4、雖然每天工作很忙，但我還是抓緊和同學們研究問題或自己看書。你能辨別下列語句的問題并改正嗎?據(jù)新華社報道，緬北地區(qū)發(fā)生軍事沖突，已有至少2萬余緬甸籍邊民涌人中方境內(nèi)臨時避戰(zhàn)。因我在心里由衷地感謝這些人。全面推行素質(zhì)教育，是當前教育的當務之急。類型二：重復贅余常見重復詞語：

涉及到、過早夭折、一致公認、懸殊很大、勝利凱旋、過高奢望

過分苛求、破天荒第一次、一起同歸于盡、津津樂道的談論、更

加變本加厲、讓它任其自然、忍俊不禁地笑起來、從心里發(fā)自肺腑

顯得相形見絀、一氣呵成地寫就、渾身被打得遍體鱗傷一個刻骨銘心的難忘的教訓、過去的往事類型二：重復贅余1、青春往往伴隨著成長的疼痛，每一位初中生都在體驗并經(jīng)歷這樣的一種人生的過程。2.、漫山遍野到處都是水果：梨呀、蘋果、柿子……3、學校里出現(xiàn)了從來沒有過的空前學習的熱潮。4、

據(jù)統(tǒng)計，2017年一季度，國內(nèi)汽油行業(yè)銷售量與去年同期相比，增加大約12．7%左右。你能辨別下列語句的問題并改正嗎?小試身手：實戰(zhàn)演練典例下列各句沒有語病的一句是(

)A.我市啟動市級公費定向師范生培養(yǎng)計劃，今年首批招收將近320余人。B.武漢市新一輪招商引資工作取得了階段性成果，但仍存在產(chǎn)業(yè)項目不多、項目轉(zhuǎn)化速度不快。C.在科學家鄧稼先的一生中，無處不以務實的作風和非凡的才學震驚于世。D.殲-31在珠海航展的公開亮相，表明我國已成為繼美國和俄羅斯之后第三個具備出口隱身戰(zhàn)斗機能力的國家。實戰(zhàn)演練典例下列各句沒有語病的一句是()A.“中華文化湖南行”以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示偉人故里錦繡湖南”為主題，舉辦了文化講壇、書畫精品聯(lián)展等。B.“十三?五”期間，根據(jù)總體工作部署，我國將對近1000萬左右貧困人口實施異地扶貧搬遷。C.淮劇，原名江淮戲，是一種古老的地方戲曲劇種，流行于鹽城、淮安等地。D.通過觀看電影《摔跤吧，爸爸》，使我重新認識了“虎爸狼媽”的必要性。①輕風吹過，月光、樹枝晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。②他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導，又重新浮現(xiàn)在我眼前。③他的革命精神時刻浮現(xiàn)在我眼前。類型三：搭配不當1、主謂搭配不當①一個人找準了目標就等于降低了與成功的距離。②解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。③增加質(zhì)量是語文教學改革的當務之急。④我們認真傾聽了他那慈祥的面容和感人的報告。類型三：搭配不當2、動賓搭配不當世界是一個永遠不停地運動、變化和轉(zhuǎn)化的過程。五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。秋天的香山是一個美麗的季節(jié)。中學生是學習的重要階段。類型三：搭配不當3、主賓搭配不當能否幫助孩子樹立正確的財富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。隨地吐痰，是衡量一個市民素質(zhì)高低的重要標準。班級面貌變不變，最根本之點在于全班同學對學習的目的意義要有正確的認識汽車質(zhì)量的好壞，是安全行駛的重要因素。類型三：搭配不當4、一面與兩面搭配不當類型三：搭配不當標志：反問句（怎么、難道、誰）相當于一重否定。不要忽略有否定意味的詞（暗否定詞），像“忌”、“避免”、“防止”、“缺乏”、“杜絕”、“禁止”、“切記”等。要牢記“無時無刻”、“無緣無故”這些成語是單重否定。一個領(lǐng)導干部，只有關(guān)心群眾冷暖，熱心為人民辦實事，就能得到群眾的擁護和愛戴。我們中學生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應知識經(jīng)濟時代的要求。即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育想象不但對于詩人的創(chuàng)作是一種必要，對于讀者的欣賞也是一種必要。類型三：搭配不當5、關(guān)聯(lián)詞語小試身手：1、青年學生是長身體、長知識，形成人生觀、世界觀的關(guān)鍵時期，因此我們必須對他們?nèi)骊P(guān)心和嚴格要求。2、蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。3、同學們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報告。4、只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學習成績就能大幅度提高。你能辨別下列語句的問題并改正嗎?實戰(zhàn)演練典例下列各句沒有語病的一句是(

)A.市長能否下河游泳，成了一些市民檢驗河道水質(zhì)達標的標準。。

。B.武漢市新一輪招商引資工作取得了階段性成果，但仍存在產(chǎn)業(yè)項目不多、項目轉(zhuǎn)化速度不快。C.這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。D.殲-31在珠海航展的公開亮相，表明我國已成為繼美國和俄羅斯之后第三個具備出口隱身戰(zhàn)斗機能力的國家。類型四：語序不當一般情況下的句子成分及順序是：（定）主+（狀）謂語（補）+（定）賓語類型四：語序不當1、多項定語排列不當她是國家隊的一位有二十多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球女教練。1表領(lǐng)屬性的或時間、處所的2、指稱或數(shù)量的短語3、動詞或動詞短詞4、形容詞或形容短語5、名詞或名詞短語。另外，帶“的”定語放在不帶“的”的定語之前ａ、表目的或原因的介賓短語ｂ、表時間或處所的ｃ、表語氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語）d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前類型四：語序不當2、多項狀語次序不當那位失主為表謝意昨天在電視臺又誠摯地為小趙點了一首歌。不但他在詩詞方面造詣很深，而且對書法、繪畫也很有研究。我不但信任他，而且以前反對過他的人，現(xiàn)在也信任他了。類型四：語序不當3、關(guān)聯(lián)詞語位置不當面對錯綜復雜的局面，我們一定要認真研究，仔細調(diào)查，不可以掉以輕心。我們要善于解決問題，還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。我們要從縣內(nèi)外、省內(nèi)外、鄉(xiāng)內(nèi)外的實際情況出發(fā)。類型四：語序不當4、并列詞語位置不當小試身手：1、由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務。2、他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。3、北京故宮博物院最近展出的這件金縷玉衣是兩千多年前新出土的文物。4、老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。你能辨別下列語句的問題并改正嗎?類型五：不合邏輯1、自相矛盾1、過了一會兒，汽車突然漸漸地停下來了。2、進考場什么也不準帶，只能帶鋼筆、鉛筆、直尺和圓規(guī)。3、夜，寂靜無聲，只有雨滴在滴滴答答地響著。類型五：不合邏輯2、并列不當1、他是個文學愛好者，閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及外國名著。2、展銷會上有服裝、針織品、玩具等3、植樹節(jié)那天，不少青年人、老年人和婦女兒童都參加了植樹活動。幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理類型五：不合邏輯3、否定失當在那個時候，報紙與我接觸的機會是很少的。去年的學習情緒和今年比較起來大不相同。。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對中國青年是不陌生的。類型五：不合邏輯4、主客倒置小試身手：1、看他高興的樣子，我敢肯定他可能有什么大喜事了。2、學雷鋒小組常常為孤寡老人做飯、挑水、搞衛(wèi)生、干活等。3、在貴重物品展覽期間，如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫，是組織者深感頭痛的事。4、會議達成了重要協(xié)議，難道還能否認這次討論會沒有取得很大的成功嗎？5、采集昆蟲標本從小對他就很有興趣。你能辨別下列語句的問題并改正嗎?類型六：結(jié)構(gòu)混亂也稱為句式雜糅1、柘林學校榮獲“永修縣先進學?！钡脑蚴侨熒餐Φ慕Y(jié)果。2、這種盆景最好放在案頭上較合適。3、上海文藝出版社會出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍華裔作者之手。類型六：結(jié)構(gòu)混亂常見雜糅句式①本著……為原則——本著……原則(或以……為原則)②是為了……為目的的——是為了……(或以……為目的)③原因是……造成的——原因是……(或是由……造成的)④是因為……的原因——是因為……(或是……的原因)⑤有……組成——有……(或由……組成)類型六：結(jié)構(gòu)混亂常見雜糅句式⑥關(guān)鍵在于……是十分重要的——關(guān)鍵在于……(或……是十分重要的)⑦圍繞以……為中心——圍繞……中心(或以……為中心)⑧大多以……為主——大多是……(或以……為主)⑨成分是……配制而成的——成分是……(或由……配制而成的)⑩是由于……的結(jié)果——是由于……(或是……的結(jié)果)小試身手：1、他之所以取得這樣大的成績，是他刻苦努力、頑強拼搏取?得的。2、這些蔬菜長得這么好，是由于社員們精心管理的結(jié)果。3、作為一個共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導干部，想問題辦事情，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。4、老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。你能辨別下列語句的問題并改正嗎?類型七：表意不明1、指代不明1、有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。2、一中和二中在一次籃球賽中，最后一分鐘終于把他們打敗了。3、小王和小李在路上走著，小丁迅速走到他跟前問長問短。類型七：表意不明2、停頓不當1、吃中飯的時候，小紅找不到哥哥很著急。2、我們在山頂稍事休息，等等晚上來的人3、下雨天留客天天留我不留小試身手：1、局長、副局長和其他局領(lǐng)導出席了這次表彰大會。2、王明發(fā)現(xiàn)張華正在和他的同學討論問題。3、曾記否，我與你認識的時候，還是個十來歲的少年，純真無暇，充滿幻想。4、開刀的是他父親。5、他走了一個多鐘頭了。你能辨別下列語句的問題并改正嗎?小試身手：1．下列句子沒有語病的一項是（

）A．在全省長江經(jīng)濟帶發(fā)展工作推進會上，對我省保護長江生態(tài)作出專題部署。B．淮劇，原名江淮戲，是一種古老的地方戲曲劇種，流行于鹽城、淮安等地。C．霍金是科學界耀眼的明星，他創(chuàng)立了現(xiàn)代宇宙學，激發(fā)了數(shù)百萬人