1參賽教師：劉艷時(shí)間：2020年8月四年級(jí)-上冊(cè)-口語(yǔ)交際課題：我們與環(huán)境難點(diǎn)名稱：保護(hù)環(huán)境從我做起第一頁(yè)，共十五頁(yè)。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解難點(diǎn)鞏固小結(jié)第二頁(yè)，共十五頁(yè)。導(dǎo)入第三頁(yè)，共十五頁(yè)。導(dǎo)入第四頁(yè)，共十五頁(yè)?？曜訕鋵?dǎo)入第五頁(yè)，共十五頁(yè)。初設(shè)情境，共同探討。

說(shuō)一說(shuō)：

情境一：你和同學(xué)吃飯時(shí)，他隨手拿了幾雙一次性木筷，多的就扔在旁邊，請(qǐng)你勸勸他。

情境二：學(xué)校門口的餐館老板一直未停止使用一次性木筷，你打算怎樣去勸阻他?知識(shí)講解第六頁(yè)，共十五頁(yè)。以下為語(yǔ)文學(xué)科《長(zhǎng)相思》樣例我們身邊存在的環(huán)境問(wèn)題工廠或生活廢水到處排放知識(shí)講解第七頁(yè)，共十五頁(yè)。8人們隨意亂砍濫伐我們身邊存在的環(huán)境問(wèn)題知識(shí)講解第八頁(yè)，共十五頁(yè)。我們身邊存在的環(huán)境問(wèn)題知識(shí)講解第九頁(yè)，共十五頁(yè)。10人們的生活垃圾我們身邊存在的環(huán)境問(wèn)題知識(shí)講解第十頁(yè)，共十五頁(yè)。為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做些什么？

如果堵車時(shí)間長(zhǎng)，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄滅。這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。

最后離開教室的同學(xué)要注意關(guān)燈，大家一起努力，做到不開“無(wú)人燈”。難點(diǎn)鞏固第十一頁(yè)，共十五頁(yè)。保護(hù)環(huán)境小建議十條：（1）看見(jiàn)垃圾，主動(dòng)撿起扔在垃圾桶內(nèi)，不亂扔垃圾。

（2）要珍惜水資源?？梢詫⑻悦姿?洗菜水.洗衣服水用來(lái)澆灌樹木。洗完手后一定要把水龍頭擰緊。

（3）如果教室里沒(méi)有人的話，要注意關(guān)閉電腦及飲水機(jī)電源，出門記得把燈關(guān)上。

（4）使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，拒絕食用野生動(dòng)物。

（5）隨身攜帶環(huán)保袋，不使用或少使用一次性碗筷子。

難點(diǎn)鞏固第十二頁(yè)，共十五頁(yè)。保護(hù)環(huán)境小建議十條：

（6）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶。增強(qiáng)節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。

（7）要多植樹造林，不砍伐樹木。不踐踏草坪。

（8）不隨地吐痰，不亂扔紙屑果皮。

（9）少開車,多騎車。

（10）愛(ài)護(hù)環(huán)境。垃圾千萬(wàn)不能丟到水渠或者河溝中，因?yàn)檫@樣會(huì)污染水資源。難點(diǎn)鞏固第十三頁(yè)，共十五頁(yè)。

總結(jié)全文，延伸拓展

在我們的日常生活中，有許多小事都會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞。這些一點(diǎn)一滴的小事，會(huì)影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球是你的，也是我的，讓我們從現(xiàn)在開始，拉起我們的手，張開我們的口，檢點(diǎn)自己，勸誡他人，真正做到