現(xiàn)代文閱讀（散文）：?jiǎn)⑹臼斋@與個(gè)性化解讀

（共17題）

一、復(fù)合題（共17題）

1.閱讀文章，回答問(wèn)題。

沒(méi)有一只野貓不是孤獨(dú)的

馬思源

①我對(duì)身邊的家禽家畜從不注意，習(xí)慣了它們的自由存在，任它們?cè)谏磉吀Z來(lái)竄去，撒潑打

滾，不撞到眼睛上我是看不到的。天天存在的事物，我們未必上眼上心。

②那天，它確實(shí)慌里慌張地撞到了我小題上，迎面骨被狠狠擊打了一下，冷汗從后脊梁回起。

我下意識(shí)地抬起腳它，它被場(chǎng)起到半空，繼而摔落到地上，翻了一個(gè)滾，哺鳴一聲飛也似的逃走,

我才發(fā)現(xiàn)那是一只剛到我家不久的野貓。

③它是一只雄貓，看起來(lái)三四個(gè)月齡大小。白色的腹，黃白相間的脊背，貓瘦毛也長(zhǎng)，嘀嗚

叫聲，背弓起來(lái)，整個(gè)身子者起來(lái)像條放大的細(xì)瘦毛蟲(chóng)。

⑷正是冬天，它索著身子，身上粘了不少蒼了，像一個(gè)攜了劍就的落熊使女在院子大門(mén)處探

頭探腦，想進(jìn)來(lái)尋找吃的。

⑤婆慈悲良，同情弱小，野因?yàn)轶w格上的柔弱獲得我家的入場(chǎng)券。婆沿襲對(duì)貓的傳統(tǒng)稱(chēng)呼，

喚它"花花"。她從火鍋里舀出鯽魚(yú)，專(zhuān)挑了條大個(gè)的完整的，自然出自對(duì)來(lái)客的尊重。

⑥儀式感是婆對(duì)外物的仁慈。她拿來(lái)一只碗，洗干凈，把魚(yú)放在碗里，舀點(diǎn)湯汁，隨后把碗

小心地放在客廳門(mén)外的走廊上，喚聲"花花"，輕輕掩門(mén)，怕驚了它。婆端碗出來(lái)時(shí)，它像是受到小

驚嚇，弦的箭一樣向院子的大門(mén)，站在大門(mén)外沿小心翼翼地往里看，也許是感受到了婆的善意，

或者部魚(yú)的鮮香誘感了它，它慢慢靠近，輕輕地嗅，確定可以吃了之后，伸出舌頭去舔湯。一下,

兩下，小巧甜美的嘴巴終于忍不住，一口銜下魚(yú)頭，爪子抱著嗚嗚地饕餐。

⑦它安靜下來(lái)，不再避讓、逃竄，它食煙火的樣子很是可愛(ài)，此時(shí)，我才能看到一只在曠野

里瘋跑、在自然天地里獨(dú)行的貓，面對(duì)食物時(shí)展現(xiàn)出來(lái)的貪楚和愛(ài)戀。但它表現(xiàn)出的最多的是對(duì)

這個(gè)世界的敵意。我蹲下身，用溫柔的語(yǔ)調(diào)低低喚它，花花、花花、咪咪，它還是警惕，抬眼猜

偷看我，勿忙逃離我的勢(shì)力范圍。它更多時(shí)候表現(xiàn)出高冷姿態(tài)，我悄悄瞄它，它發(fā)現(xiàn)了就會(huì)飛快

躥走；有時(shí)它跟我對(duì)視，眼瞪得溜圓，黃黃的眼珠里面似乎有一團(tuán)火一一它在發(fā)怒，想用怒讓我害

怕，用怒來(lái)降服我，大概看我面無(wú)表情，它又掉頭訊速跑掉，跑到院門(mén)外去。

⑧一到晚上，花花不見(jiàn)了蹤影，婆發(fā)愁它的棲息處，自言自語(yǔ)道："這能跑哪里去，會(huì)不會(huì)被

禍害了呀？"每天晚上婆擔(dān)心地念叨一遍，第二天旱飯時(shí)準(zhǔn)能看到花花。設(shè)有人知道它到底在哪里

夜宿。都說(shuō)貓狗識(shí)恩情，這野貓可不是，真是一個(gè)沒(méi)良心的！婆擔(dān)心多了，也會(huì)埋怨，但花花到

底不愿和我們過(guò)多接觸。

⑨它是孤獨(dú)的，孤獨(dú)到不相信人類(lèi)遞來(lái)的美好。它似乎是天地間的一只精靈，身體自由，不

受時(shí)間地點(diǎn)限制：靈魂自由，可以不被情感牽絆，思念或愛(ài)恨，均跟它無(wú)關(guān)，寄身于天地，是一

種大孤獨(dú)，也是一種無(wú)上的自由。

⑩人類(lèi)又何嘗不是流浪的野貓，流浪到世上過(guò)一日一日？有些牽著的手，走著走著就散了：

有些依靠著的靈魂，風(fēng)一吹就飄飄而去。人類(lèi)又哪里可以笑動(dòng)物？

?花花怎么叫，怎么哭，怎么悲傷，怎么孤獨(dú)，怎么跟自己和解，人怎么能知？就如我怎么

傷感孤寂，你又怎能曉得?常常想，我們深深?lèi)?ài)著的，就是那一個(gè)不知曉的自己吧。

?此生跟你不遇又如何？這世間總有兩株不相逢的植物，風(fēng)來(lái)枝葉搖擺致意甚或相互糾纏，

也未必相識(shí)相知，所有的遇見(jiàn)，都是上天賜予的恩情。我知有你存在,即好。

(選自《意林》2018年第12期)

(1)請(qǐng)以野貓"為陳述對(duì)象，概述相關(guān)情節(jié)。

剛到我家不久________________________________(1)

婆給它喂魚(yú)(2)________________________________________

我用溫柔的語(yǔ)調(diào)喚它一(3)

婆發(fā)現(xiàn)它的棲息處一(4)________________________________________

(2)請(qǐng)按要求完成下列批注。

i自選角度，為第④段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子做批注。

那時(shí)正是冬天，它蕭索著身子，身上粘了不少蒼耳，像一個(gè)攜了劍就的落魄俠女，在

院子大門(mén)外探頭探腦，想進(jìn)來(lái)尋找吃的。

ii某同學(xué)為文中一句話(huà)做的批注是："運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了野貓對(duì)人的警惕。"請(qǐng)你寫(xiě)出

這句話(huà)。

(3)如問(wèn)理解文章標(biāo)題中"獨(dú)"的含義？

(4)本文和鄭振鐸的《貓》一文都給我們呈現(xiàn)了人與貓之間發(fā)生的一些故事，本文中作者由花花

離開(kāi)產(chǎn)生的感悟和鄭振鐸由第三只貓去世產(chǎn)生的感悟有什么不同，請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕闹ā?/p>

2.閱讀《珍愛(ài)與書(shū)店的每一次相遇》，完成后面小題。

珍愛(ài)與書(shū)店的每一次相遇

左元龍

①站到書(shū)店的角落，攤開(kāi)一本李娟的《我的阿勒泰》，或是《格言聯(lián)璧》，再或是《中國(guó)國(guó)家

地理》A_,盡情徜徉于文字構(gòu)建的詩(shī)意畫(huà)境，靈魂似乎從喧囂的軀體中剝離開(kāi)來(lái)，享受難得的

淡定與悠閑。

②這是一周的忙碌之后我的最?lèi)?ài)。后來(lái)網(wǎng)絡(luò)書(shū)店和電子書(shū)的出現(xiàn)，曾讓我激動(dòng)于不必再遭逢

舟車(chē)勞頓之苦，足不出戶(hù)便可采納海內(nèi)雅書(shū)。但沒(méi)多久便覺(jué)得，這種速成似乎在說(shuō)不準(zhǔn)的地方缺

少了些什么。B_。

③置身全天候的網(wǎng)絡(luò)世界，縱有手機(jī)電腦等介質(zhì)的海量和便捷，也難以改變我對(duì)實(shí)體書(shū)店的

鐘情一一嶄新的書(shū)口，雅致的封面，清麗的文字，帶有作者情感與思想的厚重.……總給我兄弟般天

然的親近感。

④最美妙的事，就是往返大小書(shū)店或書(shū)展淘心愛(ài)的書(shū)了。從這家書(shū)店，到那家書(shū)店，再到下

一家書(shū)店，一段段近乎朝圣心境的探尋之路，C—.即使地角再偏僻，也要想方設(shè)法興沖沖地一

路找過(guò)去，就算找不到一本滿(mǎn)意的書(shū)也能乘興而歸，不帶一絲沮喪和懊惱。

⑤假如遇到寶藏一樣的書(shū)店，簡(jiǎn)直就是天賜了。那里似乎氤氟著只有愛(ài)書(shū)的人才會(huì)嗅到的特

殊味道；深吸一口氣，再沉下來(lái)，慢慢尋找屬于自己的那一本。目光隨指尖輕輕掠過(guò)厚薄不一的

書(shū)脊，生怕驚醒和玷污淺睡的嬰孩似的。A,心里卻萌生著唯恐落空的心愿一一遇到心儀的書(shū)。忐

忑的心情如期待邂逅一段美麗愛(ài)情，情不自禁得難以把控。幸遇喜歡的書(shū)，眼睛兒乎閃出亮光，

一把抓起，急切地翻看，手掌反復(fù)摩拿著封面......

⑥心意煩亂之時(shí)，喜歡一個(gè)人跑到書(shū)店漫無(wú)目的地閑逛，從書(shū)架上隨便取下一本書(shū)讀上一段，

心緒便漸漸舒緩和釋然。更愿意看著滿(mǎn)架滿(mǎn)屋的書(shū)，回想起與書(shū)或者書(shū)的作者的種種：那本《林

清玄散文》，有我視作珍寶的作者的親筆簽名，那是我打車(chē)百余公里去聽(tīng)林清玄的講座之后求來(lái)的；

那套全文全注全譯的《史記》，是一次征文一等獎(jiǎng)的見(jiàn)證；與那本《定西孤兒院紀(jì)事》的作者楊顯

惠書(shū)面交流過(guò)讀后感......這些幸福又幸運(yùn)的記憶，裝滿(mǎn)了我小小的驕傲。

⑦閱讀可以讓靈魂詩(shī)意地棲居。這份詩(shī)意，只有經(jīng)歷了量在腳下的"淘”和捧到手中的“品"之

后，才能體會(huì)得到一一手握一支筆，投入到一本書(shū)的閱讀之中，用細(xì)細(xì)的波浪線(xiàn)勾畫(huà)起引蕩心間漣

漪的文字。

⑧如果實(shí)體書(shū)店是古香古色的"藥房"，那么每一本書(shū)就是人生的一味藥。每當(dāng)感到浮躁迷惘

之時(shí)，書(shū)中無(wú)所不在的"馨香"，便從一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)的紙張升騰、彌散開(kāi)去，或是明理，或是篤志，亦

或是動(dòng)情……無(wú)一不在撫慰我們前來(lái)拜取的心靈。

⑨我天天盼望與一本好書(shū)的驚艷相逢，更珍愛(ài)與書(shū)店的每一次相遇，在我苦苦找尋的驀然回

首中。

(有刪改)

(1)本文標(biāo)題是《珍愛(ài)與書(shū)店的每一次相遇》作者在行文過(guò)程中為我們介紹了自己與書(shū)店的三種

相遇：忙碌一周后站在書(shū)店角落看書(shū)，享受難得的淡定與悠閑；—，總能乘興而歸；—,

心緒漸漸舒緩和釋然。無(wú)論哪一種相遇，都讓作者的靈魂得以詩(shī)意地棲息。

(2)作者用了很多生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己與書(shū)"相遇"時(shí)的不同感受，請(qǐng)將【甲】【乙】【丙】

三句話(huà)，填入文章A、B、C處的恰當(dāng)位置。

【甲】好像吃到再豐盛與便捷的快餐，也不及傳統(tǒng)灶臺(tái)烹炒的菜品，能夠品咂出蘊(yùn)臧在食材

細(xì)胞中奪口入喉的滋味來(lái)

【乙】一字一句，像咀嚼一粒粒飽滿(mǎn)的稻米，細(xì)細(xì)品味充盈在字里行間的馨香

【丙】像趕往西天取經(jīng)的唐僧師徒四人一樣，再多艱苦與辛勞，都會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走下去

A：____B：____C：____

(3)文章第⑤段A處所填的語(yǔ)句應(yīng)該是"沒(méi)有明確的目標(biāo)和指向"還是"擁有明確的目標(biāo)和指向"呢？

請(qǐng)結(jié)合上下文選擇，并用規(guī)范的正楷字抄寫(xiě)在米字格里。

⑷進(jìn)入初中以來(lái)，我們遇到了《西游記》遇到了《朝花夕拾》，還遇到了《論語(yǔ)》請(qǐng)你從中任選

一部作品，結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀阍陂喿x過(guò)程中，品味到了怎樣的“馨香"。

3.閱讀下面文字，完成下列題。

父親的病

魯迅

陳蓮河的診金也是一元四角，但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長(zhǎng)而胖了：這一點(diǎn)頗不同。

還有用藥也不同。前回的名醫(yī)是一個(gè)人還可以辦的，這一回卻是一個(gè)人有些辦不妥帖了，因?yàn)樗?/p>

一張藥方上，總兼有一種特別的丸丸散和一種奇特的藥引。

蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。最平常的是"蟋蟀一對(duì)"，旁注小字道："要原配,

即本在一窠中者。"似乎昆蟲(chóng)也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為

難，走進(jìn)百草園，十對(duì)也容易得，將它們用線(xiàn)一縛，活活地挪入沸湯中完事。然而還有“平地木十

株”呢，這可誰(shuí)也不知道是什么東西了，問(wèn)藥店，問(wèn)鄉(xiāng)下人，問(wèn)賣(mài)草藥的，問(wèn)老年人，問(wèn)讀書(shū)人，

問(wèn)木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠(yuǎn)房的叔祖，愛(ài)種一點(diǎn)花木的老人，跑去一問(wèn)，他果然

知道，是生在山中樹(shù)下的一種小樹(shù)，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱(chēng)為"老弗大"。

"踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。"藥引尋到了，然而還有一種特別的丸藥：敗鼓皮丸。這

“敗鼓皮丸"就是用打破的舊鼓皮做成；水腫一名鼓脹，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的

剛毅因?yàn)樵骱?洋鬼子"，預(yù)備打他們，練了些兵稱(chēng)作"龐神營(yíng)"，取慮能食羊，神能伏鬼的意思，也

就是這道理?？上н@一種神藥，全城中只有一家出售的，離我家就有五里，但這卻不像平地木那

樣，必須暗中摸索了，陳蓮河先生開(kāi)方之后，就懇切詳細(xì)地給我們說(shuō)明。

“我有一種丹,"有一回陳蓮河先生說(shuō)，"點(diǎn)在舌上，我想一定可以見(jiàn)效。因?yàn)樯嗄诵闹`苗……價(jià)

錢(qián)也并不貴，只要兩塊錢(qián)一盒……"

我父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。

"我這樣用藥還會(huì)不大見(jiàn)效，"有一回陳蓮河先生又說(shuō)，"我想，可以請(qǐng)人看一看，可有什么冤

愆……。醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對(duì)不對(duì)？自然，這也許是前世的事……”

我的父親沉思了一會(huì)，搖搖頭。

凡國(guó)手，都能夠起死回生的，我們走過(guò)醫(yī)生的門(mén)前，?？梢钥匆?jiàn)這樣的扁額。現(xiàn)在是讓步一

點(diǎn)了，連醫(yī)生自己也說(shuō)道：“西醫(yī)長(zhǎng)于外科，中醫(yī)長(zhǎng)于內(nèi)科。"但是S城那時(shí)不但沒(méi)有西醫(yī)，并且

誰(shuí)也還沒(méi)有想到天下有所謂西醫(yī)，因此無(wú)論什么，都只能由軒轅岐伯的嫡派門(mén)徒包辦。軒轅時(shí)候

是巫醫(yī)不分的，所以直到現(xiàn)在，他的門(mén)徒就還見(jiàn)鬼，而且覺(jué)得"舌乃心之靈苗”。這就是中國(guó)人的

"命”，連名醫(yī)也無(wú)從醫(yī)治的。

不肯用靈丹點(diǎn)在舌頭上，又想不出"冤愆"來(lái)，自然，單吃了一百多天的"敗鼓皮丸"有什么用呢？

依然打不破水腫，父親終于躺在床上喘氣了，還請(qǐng)一回陳蓮河先生，這回是特拔，大洋十元。他

仍舊泰然地開(kāi)了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用，藥引也不很神妙了，所以只消半天，藥就煎好，

灌下去，卻從口角上回了出來(lái)。

從此我便不再和陳蓮河先生周旋，只在街上有時(shí)看見(jiàn)他坐在三名轎夫的快轎里飛一般抬過(guò)；

聽(tīng)說(shuō)他現(xiàn)在還康健，一面行醫(yī)，一面還做中醫(yī)什么學(xué)報(bào)，正在和只長(zhǎng)于外科的西醫(yī)奮斗哩。

中西的思想確乎有一點(diǎn)不同。聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的孝子們，一到將要"罪孽深重禍延父母"的時(shí)候，就買(mǎi)

幾斤人參，煎湯灌下去，希望父母多喘幾天氣，即使半天也好，我的一位教醫(yī)學(xué)的先生卻教給我

醫(yī)生的職務(wù)道：可醫(yī)的應(yīng)該給他醫(yī)治，不可醫(yī)的應(yīng)該給他死得沒(méi)有痛苦，一一但這先生自然是西醫(yī)。

父親的喘氣頗長(zhǎng)久，連我也聽(tīng)得很吃力，然而誰(shuí)也不能幫助他。我有時(shí)竟至于電光一閃似的

想道："還是快一點(diǎn)喘完了罷……”立刻覺(jué)得這思想就不該，就是犯了罪；但同時(shí)又覺(jué)得這思想實(shí)在

星亞m的，我很愛(ài)我的父親，便是現(xiàn)在，也還是這樣想。

早晨，住在一門(mén)里的衍太太進(jìn)來(lái)了，她是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人，說(shuō)我們不應(yīng)該空等著。于是

給他換衣服；又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰，用紙包了給他捏在拳頭里......。

"叫呀，你父親要斷氣了?？旖醒?！"衍太太說(shuō)。

“父親！父親！”我就叫起來(lái)。

“大聲！他聽(tīng)不見(jiàn)。還不快叫？！”

“父親?。。「赣H?。?！”

他已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。

"叫呀！快叫呀！"她催促說(shuō)。

“父親?。?！”

"什么呢？……不要嚷。......不......。"他低低地說(shuō)，又較急地喘著氣，好一會(huì)，這才復(fù)了原狀，

平靜下去了。

“父親?。?！“我還叫他，一直到他咽了氣。

我現(xiàn)在還聽(tīng)到那時(shí)的自己的這聲音，每聽(tīng)到時(shí)，就覺(jué)得這卻是我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處。

(節(jié)選自《朝花夕拾?父親的病》)

(1)閱讀全文，填寫(xiě)下面的表格。

時(shí)間__________________陳蓮河開(kāi)的藥方作者的反應(yīng)____________作者的心理____________

剛開(kāi)始原配蟋蟀一對(duì)，平地木千方百計(jì)地配藥1____

十株，敗鼓皮丸

有一回點(diǎn)在舌尖的丹；請(qǐng)人看遵從父親失望

看可有前世冤愆

最后一回停止敗鼓皮丸不用，藥2____3____

引也不很神妙_________

(2)批注，是一種很好的讀書(shū)方法。請(qǐng)從描寫(xiě)的角度給下面句子寫(xiě)批注。

他已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛。

(3)文中加點(diǎn)處"這思想就不該"與"這思想實(shí)在是正當(dāng)?shù)摹鼻昂竺軉?？為什么?/p>

(4)文末畫(huà)線(xiàn)句中，作者為什么現(xiàn)在還聽(tīng)得到那時(shí)自己的聲音？為什么覺(jué)得這是"我對(duì)于父親的最

大的錯(cuò)處"？

⑸結(jié)合《朝花夕拾》原著或你對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)，談?wù)劯赣H的病對(duì)魯迅先生的人生產(chǎn)生哪些影響。

4.閱讀《最苦與最樂(lè)》，回答問(wèn)題。

（1）本文認(rèn)為什么是人生最苦的事？什么是人生最快樂(lè)的事？

（2）在第一自然段中，作者為什么不直接提出自己的觀點(diǎn)，而是先否定其他答案呢？

⑶你認(rèn)為文中所說(shuō)的"卸卻"責(zé)任與"解除"責(zé)任有何不同？

i"卸卻”責(zé)任指—。（10字之內(nèi)）

ii"解除"責(zé)任指一。（10字之內(nèi)）

⑷第四自然段中所說(shuō)的“海闊天空，心安理得"表現(xiàn)的是一種什么樣的心理狀態(tài)？

⑸請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)"你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了"這句話(huà)的理解。（50字左右）

5.土豆花開(kāi)

朱明東

①在我眼里，大興安嶺上，最溫暖的花兒，便是帶著泥土芳香的土豆花兒。

②初到林區(qū)，家安在縣城外一個(gè)叫塔南的小鎮(zhèn)。暑假里，父親在離家五里多的草墊子上，一

鍬一鎬硬是開(kāi)墾出兩畝多地。到了第二年，當(dāng)土豆花兒在這片新地盛開(kāi)時(shí)，父親臉上旗出少有的

笑。

③大興安嶺林稠草密，土質(zhì)有機(jī)養(yǎng)分多，種出的土豆口感特別好。大興安嶺種植土豆一般都

在“五一”前后，比南邊大平原要晚些。母親從地窖里選出土豆種，連夜削栽子。我好奇地問(wèn)，栽子

是什么？母親告訴我，栽子就是土豆的種子。"栽子開(kāi)花嗎？"“開(kāi)，開(kāi)好多的花，還結(jié)好多的土

豆。”我笑起來(lái)，滿(mǎn)腦子不是花兒，而是秧下面的土豆。土豆栽子運(yùn)到地里，父母領(lǐng)著我們兄弟幾

個(gè)溝壟、刨坑，落種、埋土，入肥、覆土，一忙就是大半天。大興安嶺春天風(fēng)大，父親擔(dān)心土豆

栽子被風(fēng)刮出來(lái)，于是，每天下班都要拎把鐵鍬到地里維護(hù)。在父親心里，他維護(hù)的哪是一塊地,

分明是全家人生活的希望。

④遠(yuǎn)處的山嶺漸漸綠了。往年雜草叢生的地方，一下子冒出大片綠油油的新苗。周末一到，

父親就領(lǐng)我到地里修壟鋤草。汗水順著父親的面頰滑落，為新苗助力生長(zhǎng)。啥時(shí)候能吃上新鮮的

土豆？我有些著急。父親似乎知道了我的心思："別急，土豆花兒開(kāi)的時(shí)候，你準(zhǔn)能吃上新鮮的土

豆。”

⑤一場(chǎng)雨過(guò)后，土豆花兒開(kāi)了。起初，白的，紫的，還有淡紅的，星星點(diǎn)點(diǎn)浮在土豆秧上。

沒(méi)幾天，土豆花兒就開(kāi)滿(mǎn)了田地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它沁人的香。在土豆花叢中，我偏愛(ài)紫色的花

兒。蹲在一朵紫色的花兒前，我瞇起眼深深地嗅著。這花除了香還有些甜。我用手輕輕觸動(dòng)那根

花蕊，竟沾了一指金粉。我問(wèn)父親，為啥有的土豆秧開(kāi)紫花，有的開(kāi)白花？父親說(shuō)，品種不同唄。

開(kāi)紫花的，土豆是紫皮的；開(kāi)白花的，土豆是白皮的。我想起母親的話(huà)：紫皮土豆像地瓜，吃著

面，適合燉；白皮土豆水性，適合炒。父親挑選著大土豆挖了一小筐，挖后趕緊把土培上，免得

影響小土豆們的成長(zhǎng)，心細(xì)得就像呵護(hù)自己的孩子。輕風(fēng)吹拂土豆花兒，倏忽間，整個(gè)土豆地遁

浪?翻.滾.-。-

⑥父親說(shuō)，土豆花兒開(kāi)得太盛會(huì)影響土豆的生長(zhǎng)。想想也是，養(yǎng)分都跑到花兒上去了，土豆

還能長(zhǎng)大嗎？父親在地里大把地掐著土豆花，我卻開(kāi)心不起來(lái)。好不容易長(zhǎng)出花骨朵，又開(kāi)得這

般燦爛，說(shuō)掐就掐了，真心疼。我站在地頭喊："爸，別把花兒都掐光啦！"父親應(yīng)聲："行，給你

留幾朵。"父親掐得很仔細(xì)，那掐下去的土豆花兒，并未被父親狠心丟棄，而是被他裝到籃子里，

好帶回家做雞飼料。

⑦土豆花兒一開(kāi)，地里的蛔蠅們就鬧翻了天。我是多么愛(ài)聽(tīng)蛔蛔們的鳴唱啊，父親卻擔(dān)心我

碰傷了土豆秧，不讓我捉蛔蛔。父親將一塊草墊子遞給我："你就在地頭聽(tīng)蛔蛔唱吧。"我坐在草墊

子上，喚著一陣濃似一陣的土豆花香，耳畔則是蛔蛔們一浪高過(guò)一浪的鳴唱聲。聽(tīng)著嗅著，不知

不覺(jué)，所有的土豆花兒都跑到了空中。它們一朵一朵不停地旋轉(zhuǎn)著，越轉(zhuǎn)越快，轉(zhuǎn)成了一個(gè)大花

籃。大花籃里裝滿(mǎn)嫩嫩的土豆，有紫皮的，有白皮的，一個(gè)個(gè)宛若可愛(ài)的小娃娃。而我，不知啥

時(shí)候變成一朵土豆花兒，在空中不停地唱啊舞啊。當(dāng)父親把我搖醒時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山。哦，我

做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)與土豆花開(kāi)有關(guān)的夢(mèng)。

⑧大興安嶺冬季漫長(zhǎng)，土豆成了艱苦年代大興安嶺人的主要蔬菜。那時(shí)，林區(qū)兒乎沒(méi)有樓房,

家家都有個(gè)小菜窖，能裝兒麻袋土豆、幾十棵大白菜和兒筐蘿卜。我家客廳地板下就有個(gè)小菜窖。

三天兩頭，母親就讓我下窖拎土豆。拎出來(lái)的土豆灰不溜秋，一沾就是一手土。母親擅長(zhǎng)粗糧細(xì)

做，總能做出可口的飯萊來(lái)。在做土豆菜上，煎炒烹炸燉，可謂樣樣精通。印象最深的是母親炒

的酸辣土豆絲。她切的土豆絲又細(xì)又均勻，出鍋后土豆絲還不斷。母親還把土豆切成精數(shù)的小塊,

用金貴的豆油過(guò)一下，再加料加醬油進(jìn)行溜炒。當(dāng)一大盤(pán)土豆美味端到我面前時(shí)，天下所有的珍

慌美饌都黯然失色。

(9)18歲那年的秋天，家搬到了縣城里，土豆地離家更遠(yuǎn)了。起完最后一壟土豆，父親忍痛把

這塊曾瘋長(zhǎng)了多年土豆花兒的地送了人。打那以后，家里吃的土豆都是從萊市場(chǎng)上買(mǎi)；打那以后,

我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)土豆花兒。

⑩又到了土豆花兒盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。行走街市上，心里揣著一塊開(kāi)滿(mǎn)土豆花兒的田園。這田園，

不僅有我年少的記憶，還有父母領(lǐng)著我們度過(guò)的日子。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2019年8月5日第20版，有刪改)

(1)結(jié)合選文，在空格里填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

事件一家人種土豆①一土豆花開(kāi)，父父親掐土豆花吃到母親做的

親挖土豆土豆

"我”的心理一好奇一著急’開(kāi)心②—二愉悅.

(2)文章最后兩段可否刪去？為什么？

(3)品析加點(diǎn)詞句的表達(dá)效果。

i到了第二年，當(dāng)土豆花兒在這片新地盛開(kāi)時(shí)，父親臉上逢出少有的笑。

ii輕風(fēng)吹拂土豆花兒，倏忽間，整個(gè)土豆地季浪期港。

⑷結(jié)合內(nèi)容分析，作者為什么認(rèn)為土豆花兒是最溫暖的花兒；你生活中最溫暖的事物是什么,

說(shuō)說(shuō)原因。

6.閱讀下面選文，完成小題。

故鄉(xiāng)的食物（節(jié)選）

汪曾祺

①小時(shí)讀《板橋家書(shū)》："天寒冰凍時(shí)暮，窮親戚朋友到門(mén)，先泡一大碗炒米送手中，佐以醬

姜一小碟，最是暖老溫貧之具"，覺(jué)得很親切。鄭板橋是興化人，我的家鄉(xiāng)是高郵，風(fēng)氣相似。這

樣的感情，是外地人們不易領(lǐng)會(huì)的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。這是很

便宜的食品。孩子買(mǎi)了，咯咯地嚼著。四川有"炒米糖開(kāi)水"，車(chē)站碼頭都有得賣(mài)，那是泡著吃的。

但四川的炒米糖似也是專(zhuān)業(yè)的作坊做的，不像我們那里。我們那里也有炒米糖，像別處一樣，切

成長(zhǎng)方形的一塊一塊。也有搓成圓球的，叫做"歡喜團(tuán)"。那也是作坊里做的。但通常所說(shuō)的炒米，

是不加糖黏結(jié)的，是"散裝"的；而且不是作坊里做出來(lái)，是自己家里炒的。

②說(shuō)是自己家里炒，其實(shí)是請(qǐng)了人來(lái)炒的。炒炒米也要點(diǎn)手藝，并不是人人都會(huì)的。入了冬,

大概是過(guò)了冬至吧，有人背了一面大篩子，手執(zhí)長(zhǎng)柄的鐵鏟，大街小巷地走，這就是炒炒米的。

有時(shí)帶一個(gè)助手，多半是個(gè)半大孩子，是幫他燒火的。請(qǐng)到家里來(lái)，管一頓飯，給幾個(gè)錢(qián)，炒一

天?；蚨?，或半石；像我們家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齊，

沒(méi)有零零碎碎炒的。過(guò)了這個(gè)季節(jié)，再找炒炒米的也找不著。一炒炒米，就讓人覺(jué)得，快要過(guò)年

了。

③裝炒米的壇子是固定的，這個(gè)壇子就叫"炒米壇子"，不作別的用途。舀炒米的東西也是固

定的，一般人家大都是用一個(gè)香煙罐頭。我的祖母用的是一個(gè)"柚子殼"。柚子一一我們那里柚子不

多見(jiàn)，從頂上開(kāi)一個(gè)洞，把里面的瓢掏出來(lái)，再塞上米糠，風(fēng)干，就成了一個(gè)硬殼的缽狀的東西。

她用這個(gè)柚子殼用了一輩子。

④我父親有一個(gè)很怪的朋友，叫張仲陶。他很有學(xué)問(wèn)，曾教我讀過(guò)《項(xiàng)羽本紀(jì)》。他薄有田產(chǎn),

不治生業(yè)，整天在家研究易經(jīng)，算卦。他算卦用蓍（Shi）草①。全城只有他一個(gè)人用蓍草算卦。

據(jù)說(shuō)他有幾卦算得極靈。有一家，丟了一只金戒指，懷疑是女傭人偷了。這女傭人蒙了冤枉，來(lái)

求張先生算一卦。張先生算了，說(shuō)戒指沒(méi)有丟，在你們家炒米壇蓋子上。一找，果然。我小時(shí)就

不大相信，算卦怎么能算得這樣準(zhǔn)，怎么能算得出在炒米壇蓋子上呢？不過(guò)他的這一卦說(shuō)明了一

件事，即我們那里炒米壇子是幾乎家家都有的。

⑤炒米這東西實(shí)在說(shuō)不上有什么好吃。家常預(yù)備，不過(guò)取其方便。用開(kāi)水一泡，馬上就可以

吃。在沒(méi)有什么東西好吃的時(shí)候，泡一碗，可代早晚茶。來(lái)了平常的客人，泡一碗，也算是點(diǎn)心。

鄭板橋說(shuō)"窮親戚朋友到門(mén)，先泡一大碗炒米送手中"，也是說(shuō)其省事，比下一碗掛面還要簡(jiǎn)單。炒

米是吃不飽人的。一大碗，其實(shí)沒(méi)有多少東西。我們那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板

橋所說(shuō)"佐以醬姜一小碟"，也有，少。我現(xiàn)在歲數(shù)大了，如有人請(qǐng)我吃泡炒米，我倒寧愿來(lái)一小碟

醬生姜，一一最好滴幾滴香油，那倒是還有點(diǎn)意思的。另外還有一種吃法，用豬油煎兩個(gè)嫩荷包蛋

一一我們那里叫做"蛋癟子"，抓一把炒米和在一起吃。這種食品是只有"慣寶寶"才能吃得到的。誰(shuí)

家要是老給孩子吃這種東西，街坊就會(huì)有議論的。我們那里還有一種可以急就的食品，叫做"焦屑"。

糊鍋巴磨成碎末，就是焦屑。我們那里，餐餐吃米飯，頓頓有鍋巴。把飯鏟出來(lái)，鍋巴用小火烘

焦，起出來(lái)，卷成一卷，存著。鍋巴是不會(huì)壞的，不發(fā)饅，不長(zhǎng)霉。攢夠一定的數(shù)量，就用一具

小石磨磨碎，放起來(lái)。焦屑也像炒米一樣，用開(kāi)水沖沖，就能吃了。焦屑調(diào)勻后成糊狀，有點(diǎn)像

北方的炒面，但比炒面爽口。

⑥我們那里的人家預(yù)備炒米和焦屑，除了方便，原來(lái)還有一層意思，是應(yīng)急。在不能正常煮

飯時(shí)，可以用來(lái)充饑。這很有點(diǎn)像古代行軍用的"精(bei)(2)%有一年，記不得是哪一年，總之是

我還小，還在上小學(xué)，黨軍(國(guó)民革命軍)和聯(lián)軍(孫傳芳的軍隊(duì))在我們縣境內(nèi)開(kāi)了仗，很多

人都躲進(jìn)了紅十字會(huì)。不知道出于一種什么信念，大家都以為紅十字會(huì)是哪一方的軍隊(duì)都不能打

進(jìn)去的，進(jìn)了紅十字會(huì)就安全了。紅十字會(huì)設(shè)在煉陽(yáng)觀，這是一個(gè)道士觀。我們一家?guī)Я艘稽c(diǎn)行

李進(jìn)了煉陽(yáng)觀。祖母指揮著，特別關(guān)照，把一壇炒米和一壇焦屑帶了去。我對(duì)這種打破常規(guī)的生

活極感興趣。晚上，爬到呂祖樓上去，看雙方軍隊(duì)槍炮的火光在東北面不知什么地方-?陣一陣地

亮著，覺(jué)得有點(diǎn)緊張，也覺(jué)得好玩。很多人家住在一起，不能煮飯，這一晚上，我們是沖炒米、

泡焦屬度過(guò)的。沒(méi)有床鋪，我把幾個(gè)道士誦經(jīng)用的蒲團(tuán)拼起來(lái)，在上面睡了一夜。這實(shí)在是我小

時(shí)候度過(guò)的一個(gè)浪漫主義的夜晚。

⑦第二天，沒(méi)事了，大家就都回家了。

⑧炒米和焦屑和我家鄉(xiāng)的貧窮和長(zhǎng)期的動(dòng)亂是有關(guān)系的。

(選自《汪曾祺全集四?散文卷》)

注：①［蓍草］多年生草本植物，莖有棱，我國(guó)古代用它的莖占卜。②［精］干飯。

(1)［理解式批注］第①段寫(xiě)炒米時(shí)為何提到炒米糖？

(2)［賞析式批注］有人認(rèn)為第④段內(nèi)容可以刪去，你是否同意？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

(3)［發(fā)現(xiàn)式批注］第⑤段講了什么內(nèi)容？

(4)［理解式批注］試分析第⑥段畫(huà)線(xiàn)句的回憶表現(xiàn)了作者怎樣的性格特點(diǎn)。

(5)在各類(lèi)描寫(xiě)中，心理描寫(xiě)難度較大，因?yàn)樗拿鑼?xiě)對(duì)象"無(wú)影無(wú)蹤"，而本文第⑥⑦段寫(xiě)"我"

和家人一起躲避在道士觀時(shí)的心情卻真實(shí)可感，請(qǐng)使用這種描寫(xiě)方法，對(duì)下面的片段進(jìn)行升

格。(不少于150字)

片段：語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師正在發(fā)放批好的試卷，在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自

己考砸了。不由自主地為自己平時(shí)的表現(xiàn)后悔起來(lái)。

(6)結(jié)合文章內(nèi)容，補(bǔ)全下列內(nèi)容。

A.《漁家風(fēng)燈別樣紅》：采用的表達(dá)方式，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)、兒時(shí)生活的懷念，以及對(duì)風(fēng)

燈的喜愛(ài)與贊美；B.《打破號(hào)子》：采用—的表達(dá)方式，抒發(fā)了對(duì)打破號(hào)子的贊美、對(duì)

勞動(dòng)人民偉大精神的贊美；C.《故鄉(xiāng)的食物(節(jié)選)》：采用記敘、議論的表達(dá)方式，抒發(fā)

了一。

7.閱讀課文《散步》，回答問(wèn)題。

散步

莫懷戚

我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。

母親本不愿出來(lái)的；她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)

該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話(huà)，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的一樣。

天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)候死去了。

但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。

這南方的初春的田野!大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)枝上的嫩芽?jī)阂?/p>

密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒......這一切都使人想著一樣?xùn)|西一一生命。

我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)："前面也是媽媽和兒子，

后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。

后來(lái)發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思……不過(guò)，

一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從

他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖

在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，

終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō)：“走大

路。"

但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過(guò)去：那里有金

色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘。"我走不過(guò)去的地方，你就背著我。"母親

說(shuō)。

這樣，我們就在陽(yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去了。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了我

的母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子

雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上

的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。

(1)概括本文的主旨，聯(lián)系文章的內(nèi)容做簡(jiǎn)要分析。

(2)本文以敘事為主，也穿插了一些寫(xiě)景的句子。請(qǐng)寫(xiě)出其中的一句，品味此處景物描寫(xiě)的作用。

(3)你的家庭生活與本文有什么相似或不同的地方呢？就其中的一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)你的看法。

8.閱讀"過(guò)了這么多年......"至文末，回答下列問(wèn)題。

(1)從結(jié)構(gòu)上看，“不斷地流著，流著，流向人的心底"一句的作用是什么？

(2)"花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。”談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)所蘊(yùn)含的

哲理的理解。

(3)結(jié)尾"我不覺(jué)加快了腳步”一句的含義是什么？

(4)"它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布”一句揭示了"一朵"與

"萬(wàn)花燦爛”之間的聯(lián)系，這種聯(lián)系給了你怎樣的感悟？

9.閱讀下面的現(xiàn)代文語(yǔ)段，完成下列各題。

給燕子留個(gè)門(mén)

干亞群

①當(dāng)河里最后一塊冰被我們搗碎后，叮叮咚咚的水流聲從村東一直響到村西。也就這么幾天

里，村里又多了一份熱鬧，門(mén)前的棗樹(shù)上開(kāi)始有嘰嘰喳喳的聲音。老人便把門(mén)開(kāi)得大大的。我們

感到不解。老人說(shuō)，燕子回來(lái)了，它們要筑巢，如果關(guān)著門(mén)，燕子會(huì)覺(jué)得主人不歡迎它們。

②敞開(kāi)的門(mén)，有春風(fēng)灌進(jìn)來(lái)。春風(fēng)仿佛在鋪一條無(wú)形的路，是空中溫暖的路。燕子順著趕過(guò)

來(lái)。春風(fēng)把沿途的樹(shù)都弄綠了。于是，有一天，我們聽(tīng)見(jiàn)燕子的叫聲，看見(jiàn)燕子的身影一一像黑色

的閃電。

③老屋橫梁上的那只燕子窩，跟我們玩的那種爛泥炮形狀差不多，上寬下窄，不過(guò)看起來(lái)有

點(diǎn)疙里疙瘩。我們也不知道哪一年筑的，每年的春天總能看到兩只燕子飛進(jìn)飛出，然后孵出一窩

小燕子。去年的燕子窩在守候今年的燕子。

④村里的房屋多是平房，有些還是茅草房。燕子似乎并不嫌棄，只要人們開(kāi)著門(mén)，有一處可

容它們筑巢的地方，它們就會(huì)把巢安在那兒。老人們說(shuō)，家有燕子窩，那是一家人的福氣，說(shuō)明

這家風(fēng)水好。所以家里有老人的，每到春天總是盼望著門(mén)前喃呢的聲音。我們那兒并不重視喜鵲,

而把燕子看成喜鵲的化身。村里一些上了年紀(jì)的老人，如果身體不適，他們就把能不能熬過(guò)冬天

作為給自己的一個(gè)命數(shù)。二月初燕子準(zhǔn)時(shí)飛回來(lái)，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要

起來(lái)在門(mén)口坐一坐，聽(tīng)聽(tīng)燕子的喃呢，看看燕子忙碌地銜草加固巢，心里覺(jué)得有一種踏實(shí)。

⑤我們不知道鴛鴦是怎么一回事，卻知道家里的燕子是雙飛雙宿的。大清早，等門(mén)一開(kāi)燕子

馬上飛去了，當(dāng)它回來(lái)的時(shí)候嘴里肯定銜著草什么的，有時(shí)獨(dú)自回來(lái)，有時(shí)兩只一塊兒。你一口

草我一口泥，共筑著它們的窩。到了傍晚，如果另一只還沒(méi)有回來(lái)，那只先回來(lái)的燕子肯定停在

門(mén)前的樹(shù)上或屋檐下，歪著頭一動(dòng)不動(dòng)，直到另一只回來(lái)，然后輕輕幾聲嘰嘰，便飛進(jìn)窩里再也

看不到它們的影子。村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的就會(huì)責(zé)備自己的男人，怎么連燕子都不如,

它們還懂得溫情。剛才還氣呼呼的男人，此時(shí)默不作聲，一個(gè)人提了只筐出去了。等他回來(lái)的時(shí)

候筐里準(zhǔn)有妻子愛(ài)吃的水果。

⑥燕子等窩筑好后開(kāi)始產(chǎn)卵，大約一個(gè)月后窩里便會(huì)伸出幾張黃黃的小嘴。此時(shí)是燕子最最

忙碌的時(shí)候，兩只燕子飛進(jìn)飛出，喂養(yǎng)著它們的小寶寶。老人說(shuō)，燕子一頓煙的工夫要飛出三次,

一天下來(lái)將近要飛一百多次，直到小燕子能獨(dú)立覓食為止。而小燕子長(zhǎng)大的那陣子，家里是頗為

熱鬧的。一會(huì)兒嘰嘰喳喳，一會(huì)兒唧唧啾啾，尤其當(dāng)燕子爸爸與燕子?jì)寢審耐饷嬉捠郴貋?lái)的時(shí)候,

橫梁上是一片喧鬧。只只張大著黃口，爭(zhēng)先恐后地要食吃。等老燕子飛走了，它們才個(gè)個(gè)縮回窩

里安靜下來(lái)。再過(guò)一段時(shí)間，小燕子開(kāi)始學(xué)飛，撲棱棱地從窩里飛到窩外，再由屋檐下飛到樹(shù)枝

上，這樣一路地飛遠(yuǎn)。如果還不到遷徙的時(shí)候，小燕子們絕不會(huì)飛走，到了晚上還是會(huì)飛到自己

的窩里。

⑦我們家約定俗成，最晚進(jìn)門(mén)的人，總會(huì)看一看燕子是不是到齊了，然后關(guān)門(mén)一一這是晚上

最后一道儀式。就像大人牽掛會(huì)玩的孩子遲歸那樣，我也會(huì)提醒家里人：給燕子留著門(mén)。

⑧村里開(kāi)始有人建房，原來(lái)居住的老房子得拆掉。上了年紀(jì)的人遵循一個(gè)原則，五黃六月是

不可以動(dòng)土木的。所以村里很多人建房子多選擇在秋天，這時(shí)候燕子已準(zhǔn)備南飛了。那些拆了老

房子的人家，把拆下來(lái)的燕子窩整個(gè)地端下來(lái)，然后放在樹(shù)杈上，希望明年燕子歸來(lái)的時(shí)候還能

發(fā)現(xiàn)這個(gè)標(biāo)記。然而，那些建了新房子的人家第二年再也不會(huì)有燕子進(jìn)出。整天鎖著的大門(mén)和平

整的天花板，讓燕子越飛越遠(yuǎn)了。

⑨當(dāng)村里最后一棟樓立起來(lái)的時(shí)候，村村變得寂寞起來(lái)。年復(fù)一年，燕子只是在記憶里呢喃,

又漸漸消隱。以至回憶燕子確確實(shí)實(shí)的叫聲，卻模糊了。村民習(xí)慣了關(guān)門(mén)。

(選自浙江文藝出版社《給燕子留個(gè)門(mén)》，略有刪改)

(1)簡(jiǎn)要概括村民們的哪些行為能表達(dá)對(duì)燕子的善意。

(2)請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出你對(duì)文中劃線(xiàn)句子的理解。

當(dāng)村里最后一棟樓立起來(lái)的時(shí)候，村子變得寂寞起來(lái)。

(3)如何理解第⑦段中說(shuō)的“這是晚上最后一道儀式"？

(4)文章結(jié)尾說(shuō)"村民習(xí)慣了關(guān)門(mén)"，請(qǐng)聯(lián)系前文有關(guān)情節(jié)分析這簡(jiǎn)樸的話(huà)語(yǔ)中揭示了怎樣的社會(huì)

現(xiàn)象？隱含了作者的哪些情感？

10.閱讀下面選文，完成下列問(wèn)題。

初謁平凹先生

周曉霞

①?gòu)膩?lái)不敢奢望，此生能親自拜謁文學(xué)泰斗賈平凹先生。

②于是乎，當(dāng)2020年的1月21日，余師令琪先生帶著我和一干文朋師友到西安拜謁他的

師父賈平凹先生時(shí)，我頓感幸運(yùn)來(lái)得太突然了，突然得有些失真：我何才何能？有何資格去拜謁

大師啊？一路之上，興奮不已，又忐忑不安。

③當(dāng)我們敲開(kāi)門(mén)時(shí)，賈老正在認(rèn)真地給別的客人簽名(事先我們也知道他當(dāng)天要接待五撥造

訪(fǎng)者)，讓我們隨便坐，等他一會(huì)兒。眼前這普通的兩套間實(shí)在難與高大、寬敞、富麗、華美沾邊,

但又的的確確與眾不同。百讀不如一見(jiàn)，賈老果然是酷愛(ài)收藏，房間里所擺不是卷帙浩繁的書(shū)籍,

正如他所說(shuō)的臥室和書(shū)房盡是陶罐、畫(huà)框、樂(lè)器、刀具等易撞、易碎之物，而客廳里就聚集了來(lái)

自全國(guó)各地的大塊的石頭和大塊的木頭，多為大小不一造型各異的佛像和陶罐，使空間顯得更加

逼仄。這家儼然小型的博物館，寶貝琳瑯滿(mǎn)目，讓人目不暇接。

④賈老送走前一撥客人后，立馬熱情地給我們泡茶設(shè)座，他的平易隨和讓我一下子輕松不少。

令琪師將一行人一一介紹，并讓我以"師爺"敬稱(chēng)，賈老連道："好?。『冒。?并親切地與我握手。

一陣寒暄之后，大家便提出與他合影，賈老欣然同意，非常配合拍攝的需要，向左、向右、上前、

退后，或坐或站，單人照、集體照，都笑容可掬地有求必應(yīng)。之后又不厭其煩、毫無(wú)怨言地給大

家?guī)?lái)的書(shū)按要求簽名。我驚訝于面前這穿著灰色外衣、外罩黑色羊毛背心，標(biāo)準(zhǔn)的“膀大腰圓臉

寬肉多”的陜北漢子就是那個(gè)有三十多部作品被譯為美、法、德、瑞典、意大利、西班牙、俄、日、

韓、越文在二十多個(gè)國(guó)家出版發(fā)行的享譽(yù)世界的文學(xué)大師嗎？毫無(wú)高高在上、趾高氣揚(yáng)的大咖的

傲氣與架子，完全就是位很接地氣的普普通通的慈眉善目、和藹可親的長(zhǎng)者。這讓我之前的所有

忐忑惶恐一下子都煙消云散了，和大家一起同賈老輕松地交流起來(lái)。

⑤我突然想起他在《靜虛村記》里寫(xiě)求雨的場(chǎng)景："天旱了，村人焦急，我也焦急，抬頭看一

朵黑云飄來(lái)了，又飄去了，就咒天罵地一通，什么粗話(huà)野話(huà)也罵出來(lái)。下雨了，村人在雨里跑，

我也在雨里跑，瘋了一般，有兩次滑倒在地，磕掉了一顆門(mén)牙......”于是就脫口而出："師爺，我讀

了您的《靜虛村記》，您張開(kāi)嘴，我看看是不是真掉了顆門(mén)牙??？"(因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得這段寫(xiě)得非

常生動(dòng)精彩，讓人如身臨其境，忍俊不禁。)令琪師一聽(tīng)我這樣說(shuō)，急得直瞪眼兒，我馬上也意識(shí)

到自己的放肆、唐突與冒犯，頓時(shí)緊張起來(lái)。但沒(méi)想到，賈老不以為忤，笑著說(shuō)："你看出我牙掉

了沒(méi)？散文最貼近生活，但為了表達(dá)的需要，也是可以適當(dāng)虛構(gòu)的......寫(xiě)作就是寫(xiě)生活，一定要善

于觀察和思考......要堅(jiān)持……”活雖不多，點(diǎn)石成金，如沐春風(fēng)。

⑥趁賈老還在為朋友簽一大摞書(shū)之際，我到書(shū)房參觀。我仿佛看見(jiàn)自詡為"書(shū)之蟲(chóng)""筆之鬼"

的賈老端坐在古佛青燈之下，陪著秦時(shí)的俑，伴著漢時(shí)的鐘，嗅著或許沾染著唐玄宗、宋太祖的

氣息的土罐，一邊抽著煙，一邊深情地寫(xiě)下這樣沉郁而俏皮的文字："我愛(ài)西安這座城，我生不在

此，死卻必定在此，當(dāng)百年之后軀體焚燒于火葬場(chǎng)，我的靈魂隨同黑煙爬出高高的煙囪，我也會(huì)

變成一朵云游蕩在這座城的上空......”仿佛看見(jiàn)那個(gè)纏過(guò)腳、沒(méi)文化，卻深明大義、勤勞堅(jiān)強(qiáng)的母親,

聽(tīng)見(jiàn)她"嗡兒嗡兒"紡線(xiàn)的聲音；看見(jiàn)將家里好東西都給外人吃了，嗜好喝酒不尋事不怕事的父親；

還有那給小平凹捏鼻涕，上課聲音很好聽(tīng)，傳授寫(xiě)作訣竅的啟蒙女老師；及兒時(shí)一起追月亮找星

星的小伙伴兒、頗受爭(zhēng)議的痞子文人莊之蝶和極具傳奇色彩的金狗……都紛至沓來(lái)，活靈活現(xiàn)。當(dāng)

與賈老揮手告別，離開(kāi)上書(shū)房、離開(kāi)秋濤閣之后，我仿佛也得到了點(diǎn)化：面對(duì)這紛繁蕪雜的世界,

我將更有信心去經(jīng)歷風(fēng)雨、經(jīng)歷悲喜、經(jīng)歷潮來(lái)潮去；會(huì)更有勇氣去體驗(yàn)冷暖、體驗(yàn)對(duì)錯(cuò)、體驗(yàn)

花開(kāi)花落......

(選自《青年文學(xué)家》2021.7,有刪改)

(1)請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容，將下列表格補(bǔ)充完整。

__________iw?__________________________"我"的心理變化________________

拜謁賈老前一

拜謁賈老中一

拜謁賈老后一

(2)閱讀選文，說(shuō)說(shuō)本文取題為"初謁平凹先生”的作用是什么。

(3)本文在描寫(xiě)賈老時(shí)，多次用到了對(duì)比的表現(xiàn)手法。請(qǐng)你找出并簡(jiǎn)要分析其作用。

(4)作者借初謁賈平凹先生這件事，表達(dá)了怎樣的思想感情？

(5)下面是作者此次拜謁賈平凹先生后所作的一首詞，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要賞析這首詞。

臨江仙?拜謁賈平凹先生

北上長(zhǎng)安初見(jiàn)，暢聊大慰平生。教科書(shū)里仰飛鵬。此時(shí)冬日暖，促膝論長(zhǎng)纓。

我本杏壇游子，文章且寄閑情。桃花源里重勤耕。初心堅(jiān)執(zhí)永，迤遍踏新程。

11.閱讀下面選文，完成小題。

打破號(hào)子

葉劍秀

①去年到中牟縣參加一個(gè)文學(xué)頒獎(jiǎng)會(huì)，返程數(shù)日，所有的榮耀和亢奮早已消磨，唯有那黃河

岸邊的打破（we）①號(hào)子，不時(shí)在腦海里縈繞，揮之不去。

②去的地方是雁鳴湖鎮(zhèn)太平莊村，坐落在黃河岸邊。大約是主辦方安排好的，一群身著黃色

古裝的老人已等在那里。在河堤下平坦的地基上，我們觀摩了一場(chǎng)精彩的表演，那便是黃河文化

的瑰寶一一打破號(hào)子。

③爺們兒齊努力??！嗨呀嗨呀嗨！

④拉起咱們的夯喲！嗨呀嗨呀嗨！

⑤這邊鼓，那邊鑼?zhuān)覀兒庸ぶ吸S河！嗨嗨那個(gè)嗨嗨！

⑥蔚藍(lán)的天空遼闊靜遠(yuǎn)，太陽(yáng)絢麗，空曠的黃河故道，微風(fēng)輕拂，身邊的河水歡騰不息。隨

著夯破的拔地而起，忽而又疾風(fēng)而降，一起一落，一揚(yáng)一顫，雄壯的號(hào)子震撼心靈。那瞬息俯首

的驚嘆，短暫仰視的凝望，仿佛一曲聚滿(mǎn)力量隨即就能爆發(fā)的低吟從遠(yuǎn)方傳來(lái)，黃河岸邊的世代

兒女，一步一個(gè)腳印，負(fù)重前行，走過(guò)滄桑歲月，搏擊洪澇，抵御災(zāi)害，夯實(shí)根基，穩(wěn)固自己美

好的家園。

⑦我在黃河故道上，從泛黃的歷史深處，撿拾了一冊(cè)書(shū)頁(yè)，閱讀到了打破號(hào)子的尊生令世。

據(jù)《宋史河渠志》記載：“凡用丁夫數(shù)百或千人，雜唱齊挽，積置于卑薄之處，謂之墻（sao）（2）

岸"，這種"雜唱"便是號(hào)子。

⑧清乾隆二十六年（公元1761年），乾隆皇帝降旨命大學(xué)士劉統(tǒng)勛，協(xié)辦大學(xué)士兆惠，到黃

河施工處（今中牟縣楊橋堤口）治理黃河，構(gòu)筑堤防。他們以工代賑，廣泛動(dòng)員民工上河堤打破,

打破活動(dòng)遂壯大發(fā)展起來(lái)。

⑨黃河自古多洪災(zāi)。遠(yuǎn)在人類(lèi)社會(huì)出現(xiàn)之前，黃土高原早已是千溝萬(wàn)壑。周期性的泛濫，裹

泥帶沙，造成廣闊而肥沃的沖積平原，漸漸也形成了黃河下游的地上河。為治理黃河，護(hù)堤御洪,

這里居住的先民在與洪水的抗?fàn)幹?，一起勞?dòng)、共同協(xié)作，漸漸演化成有一定節(jié)奏、一定規(guī)律、

一定起伏的聲音，這就是常說(shuō)的勞動(dòng)號(hào)子。

⑩中牟打破號(hào)子流傳在黃河岸邊的萬(wàn)灘、雁鳴湖、狼城崗等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由歷代河工在治理黃河時(shí)

不斷傳承與再創(chuàng)作而形成。這種來(lái)自民間的藝術(shù)形式，是一種來(lái)自勞動(dòng)實(shí)踐的民間"搖滾"，旋律樸

實(shí)、節(jié)奏明快、雄渾有力。

?治理黃河，施工繁忙，體力勞動(dòng)極強(qiáng)，容易疲勞。打破號(hào)子就像戲劇中的鑼鼓，一人領(lǐng)喊,

眾人呼應(yīng)，只要號(hào)子聲起，便能鼓舞士氣，催人振作。

?宏大壯闊的勞動(dòng)場(chǎng)面，一群群黝黑的壯漢，隨著石堿的上起下落，松軟的土地被砸出了一

個(gè)個(gè)破花，號(hào)子聲震，響天徹地。黃河古道上的號(hào)子，閃耀著黃河兒女堅(jiān)毅粗獷、樂(lè)觀豪放的性

格光芒，彰顯著人與自然抗?fàn)幍牟磺?，?jiàn)證了黃河岸邊勞動(dòng)人民千百年來(lái)的治黃智慧。

?我與在場(chǎng)的一位老人攀談，老人說(shuō)：土改時(shí)期，黃河復(fù)堤，附近村莊曾上了120盤(pán)破，綿

綿數(shù)里。打起破來(lái)，號(hào)聲、破聲混成一片，場(chǎng)面極為壯觀。到了上世紀(jì)六十年代末，黃河大堤開(kāi)

始使用機(jī)械治理，青石磁被閑置，黃河打破號(hào)子漸漸被冷落。上世紀(jì)八九十年代以前，老百姓蓋

房，偶爾使用石破打夯。現(xiàn)在村里的年輕人都不知道什么是打破，更別提打破號(hào)子了。

?老人仰首望著黃河的盡頭，思緒回到過(guò)去。

@2009年6月，黃河打破號(hào)子被列入河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。

(選自《河南日?qǐng)?bào)》2021年3月10日，有刪改)

注：①［俄］用人力砸地基或打樁等用的工具。②［墻］用以堵口或護(hù)岸的東西。

(1)［賞析式批注］請(qǐng)賞析第⑥段首句的環(huán)境描寫(xiě)。

(2)［理解式批注］第⑦段中的"前生今世"是什么意思？

(3)［發(fā)現(xiàn)式批注］第⑧??段敘述了哪些內(nèi)容？

(4)［賞析式批注］全文以第一人稱(chēng)"我"展開(kāi)敘述，有何好處？

(5)［拓展式批注］聯(lián)系上下文及自己的生活經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)想一下第?段老人的心理活動(dòng)。

(6)本文綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式，使得文章內(nèi)容飽滿(mǎn)豐富，請(qǐng)你描寫(xiě)一個(gè)不少于200字的片段,

對(duì)象不限，至少運(yùn)用兩種表達(dá)方式。

(7)《安塞腰鼓》和《打破號(hào)子》都是對(duì)我國(guó)優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示，但二者的落腳點(diǎn)有所

區(qū)別，請(qǐng)結(jié)合兩篇文章探究二者的寫(xiě)作目的有何不同。

12.閱讀下文，完成下列問(wèn)題。

走著走著，花就開(kāi)了

王秋珍

①小時(shí)候，每每遇上頭疼腦熱，我都是能熬就熬。實(shí)在熬不住了，才讓爸爸帶著去醫(yī)院。

②"醫(yī)生，我想打針。”一見(jiàn)到醫(yī)生，我就很急切地說(shuō)。

③“這孩子可真勇敢，好多孩子一聽(tīng)說(shuō)要打針，就哭啊鬧啊，像上刑場(chǎng)一樣?！贬t(yī)生夸贊地說(shuō)。

④在醫(yī)生夸獎(jiǎng)的目光里，我感覺(jué)自己真的成了一個(gè)勇敢的孩子。我右側(cè)的屁股承受了注射針

一次次的"深吻"，以至于我感覺(jué)它比左側(cè)的要大一些。每次打針，我都是咬牙忍住，從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)

一聲疼。

⑤其實(shí)，我也怕疼。當(dāng)濕濕的棉球輕輕地擦拭后，我的心跳就會(huì)加快?？墒?，比起吃藥來(lái)，

打針真的是一件小事情。一旦醫(yī)生配出了藥，我的悲慘故事就拉開(kāi)了序幕，聽(tīng)從爸爸的指導(dǎo)，我

把藥放進(jìn)喉嚨，然后吞一口水?？墒牵氯チ?，藥還在。再吞一口水，依然是水下去了，藥還

在，一口又一口，一杯又一杯，水把我的肚子都撐飽了，藥依然還在舌底下。最后，藥融化了，

苦苦的味道在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)，我忍不住哇哇哇大哭起來(lái)。這世上，還有比吃藥更難的事嗎？

⑥爸爸非常納悶，他生養(yǎng)的女兒為什么連一顆小小的藥丸都吞不下呢？他不厭其煩地教我，

耍我把藥丸放到喉嚨深處，然后喝一口水，仰一下脖子，把藥咽下去。然而，我總是以失敗告終。

因?yàn)椴粫?huì)吃藥，我一度懷疑自己的智商有問(wèn)題。

⑦這樣的痛苦，一直持續(xù)到我15歲。一次，我不得已要服那種長(zhǎng)長(zhǎng)的膠囊，我拿出豁出去

的凜然就義之心，把膠囊放進(jìn)嘴巴，喝了一口水，稍稍一仰脖，膠囊居然很順利地下去了。啊！

我驚喜不已，不由得想大聲歌唱。我不記得那天是否陽(yáng)光燦爛，花兒在跳舞，反正我的心里突然

升起了一輪明媚的太陽(yáng)，所有的花兒都在陽(yáng)光下翩然起舞。我，竟然會(huì)吃藥了！這是多么美妙的

事情?。?/p>

⑧沒(méi)想到，新的痛苦接踵而至。

⑨讀初中的女孩，身體像花兒一樣，一個(gè)個(gè)含苞待放，可是我連舒枝展葉的跡象都沒(méi)有。我

矮矮的個(gè)子像被巫婆施了魔咒，每次排座位，總是在第一排。有一次，有個(gè)男生在和另一個(gè)男生

說(shuō)：“怎么回事？有的人胸部像墻壁一樣。”他講話(huà)聲音很輕，但仍被經(jīng)過(guò)的我聽(tīng)到了。我知道，他

是故意講給我聽(tīng)的。

⑩痛苦，像潮水一樣呼嘯而至，淹沒(méi)了我的所有日子。即使我會(huì)唱歌愛(ài)跳舞，多才多藝，成

績(jī)優(yōu)異?？墒悄怯衷趺礃樱慨?dāng)我的同齡人長(zhǎng)高了長(zhǎng)圓潤(rùn)了的時(shí)候，我還是豆芽菜一個(gè)。

?爸爸媽媽是勤勞樸實(shí)的農(nóng)民，那時(shí)，他們每天日出而作，日落而息，卻依然需要借錢(qián)才能

維持一家人的生活，放學(xué)回家，沒(méi)有零食吃，我感覺(jué)嘴巴太淡，就會(huì)悄悄來(lái)到閣樓，抓上一小把

梅干菜吃。我猜想也許是這些黑乎乎的咸咸的東西影響了我的發(fā)育，于是，我堅(jiān)定地戒了它。此

后每當(dāng)嘴饞的時(shí)候，我就開(kāi)始冥想：我像村口的銀杏樹(shù)一樣，長(zhǎng)得高挑豐滿(mǎn)，成為班里最漂亮的

姑娘。

?這樣的日子延續(xù)了好兒年，一直到18歲，我才迎來(lái)了拔節(jié)抽穗的季節(jié)。看我出落得亭亭

玉立，媽媽?xiě)c幸地說(shuō)："你是上輩子積德了。長(zhǎng)得晚的女生有福氣啊。"媽媽不知道，為了這事，她

的女兒獨(dú)自走在痛苦的路上，卻不敢聲張。那份苦與痛，因?yàn)殡[秘，更加酸楚。如今，經(jīng)常有人

夸我身材苗條，氣質(zhì)優(yōu)雅，但只有我自己知道，我曾忍受了多少委屈與酸痛。

?也許，對(duì)大人而言，孩子的事情都是小事情；對(duì)時(shí)光而言，過(guò)去的事情都是小事情。我們

都曾痛苦地生長(zhǎng)，期待人生的峰回路轉(zhuǎn)。其實(shí)，我們只需走好眼前的路。走著走著，路就寬了；

走著走看，花就開(kāi)了。

(1)閱讀全文，說(shuō)說(shuō)題目"走著走看，花就開(kāi)了"的含義。

(2)文中②③④段寫(xiě)自己不害怕打針，很"勇敢"，為什么這樣寫(xiě)？

(3)品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

我拿出豁出去的艱顰感義之心，把膠囊放進(jìn)嘴巴，喝了一口水，稍稍一仰脖，膠囊居然

很順利地下去了。

⑷每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)遇到這樣那樣的青春的痛楚，你的成長(zhǎng)中是否有類(lèi)似的煩惱？請(qǐng)

用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)寫(xiě)一寫(xiě)。(60字左右)

13.閱讀下面文言文，完成小題。

箱子里的秘密

王鼎鈞

大約在我出生前一年，父親到上海謀職。當(dāng)時(shí)上海由一位軍閥占據(jù)，經(jīng)人推薦，父親做了那

個(gè)軍閥的秘書(shū)。

那時(shí)上海是中國(guó)第一大埠，是謀職者心目中的金礦寶山，父親能到那里弄得一官半職，鄉(xiāng)人

無(wú)不稱(chēng)美?？墒?，據(jù)說(shuō)，父親離家兩年并沒(méi)有許多款項(xiàng)匯回來(lái)，使祖父和繼祖母非常失望。

大約在我出生后一年，那位軍閥被國(guó)民革命軍擊敗，父親在亂軍之中倉(cāng)皇回家，手里提著一

只箱子。這只箱子是他僅有的“宦囊"。

箱子雖小，顯然沉重，鄉(xiāng)人紛紛議論，認(rèn)為這只隨身攜帶的箱子里一定是金條，甚或是珠寶。

上海不是個(gè)尋常的地方啊，伸手往黃浦江里撈一下抓上來(lái)的不是魚(yú)是銀子。

可是，我家的經(jīng)濟(jì)情形并沒(méi)有改善，依然"緊張"，遣走使女賣(mài)掉騾子，把靠近街面的房子租給

人家做生意。鄉(xiāng)人駐足引頸看不到精彩的場(chǎng)面，也就漸漸地把那只手提箱忘記了。

我初小結(jié)業(yè)，升入高小。美術(shù)老師教我們畫(huà)水彩，我得在既有的文具之外增添顏料和畫(huà)圖紙。

這時(shí)，父親從床底下把那只箱子拿出來(lái)。箱子細(xì)致潤(rùn)澤，顯然是上等的牛皮。

他把箱子打開(kāi)。箱子里全是上等的白紙！

那時(shí)候我們使用兩種紙，一種叫毛邊紙，米黃色，纖維松軟，只能用毛筆寫(xiě)字；還有一種就

是今天的白報(bào)紙，那時(shí)叫新聞紙，光滑細(xì)密，可以使用鋼筆或鉛筆。那時(shí)，"新聞紙"己經(jīng)是我們的

奢侈品。

父親從箱子里拿出的紙是另一番模樣：顏色像雪，質(zhì)地像瓷，用手撫摸的感覺(jué)像皮，用手提

著一張紙?jiān)诳諝庵卸秳?dòng)，聲音像銅。這怎會(huì)是紙？我們凡曾見(jiàn)過(guò)這樣的紙！那時(shí)，以我的生活經(jīng)

驗(yàn)，我的幻想，我的希冀，突然看見(jiàn)這一箱白紙，心中的狂喜一定超過(guò)看見(jiàn)了一箱銀元！

當(dāng)年父親的辦公室里有很多很多這樣的紙。當(dāng)年云消霧散，父親的那些同事分頭逃亡，有人

攜帶了經(jīng)手的公款，有人攜帶了搜刮的黃金。

父親打算什么也不帶。

他忽然看到那些紙。

作為一個(gè)讀書(shū)人他異常愛(ài)紙，何況這些在家鄉(xiāng)難得一見(jiàn)的紙。緊接著他想到，孩子長(zhǎng)大了也

會(huì)愛(ài)紙、需要紙，而這樣好的紙會(huì)使孩子開(kāi)懷大笑。他找了一只手提箱，把那些紙疊得整整齊齊,

裝進(jìn)去。

在那個(gè)三代同堂、五兄弟同居的大家庭里，繼祖母因父親失寵而嫌惡母親，可是母親對(duì)父親

并沒(méi)有特別的期望。母親當(dāng)時(shí)打開(kāi)箱子，看了，撫摸了，對(duì)父親說(shuō)："這樣清清白白，很好。"他們

鎖上了箱子，放在臥床底下，誰(shuí)也沒(méi)有再提。

倏忽7年。

7年后，父親看到了他預(yù)期的效果。我得到那一箱紙頓時(shí)快樂(lè)得像個(gè)王子。由于紙好，畫(huà)出

來(lái)的作業(yè)也分外出色，老師給的分?jǐn)?shù)高。

高小只有兩年。兩年后應(yīng)該去讀中學(xué)，可是那時(shí)讀中學(xué)是城里有錢(qián)人的事，父親不能負(fù)擔(dān)那

一筆一筆花費(fèi)。他開(kāi)始為我的前途憂(yōu)愁，不知道我將來(lái)能做什么。但是，他不能沒(méi)有幻想，他看

我的圖畫(huà)，喃喃自語(yǔ)：“這孩子也許能做個(gè)畫(huà)家?！?/p>

我用那些白紙折成飛機(jī)，我的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。父親說(shuō)："他將來(lái)也許能做個(gè)工程師。"

有一次我?guī)Я宋业募埖綄W(xué)校里去炫耀，一張一張贈(zèng)送給同學(xué)，引起一片歡呼聲。父親大驚：

“難道他將來(lái)做慈善事業(yè)？”

父親也知道幻想總歸是幻想，他用一聲嘆息來(lái)結(jié)束。這時(shí)母親會(huì)輕輕地說(shuō)：“不管他做什么，

能清清白白就好?！?/p>

清清白白就好，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)好多次。

現(xiàn)在，我母親逝世50年了，父親逝世也將16年了，而我這張白紙上已密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了兒

百萬(wàn)字。這幾百萬(wàn)字可以簡(jiǎn)約成一句話(huà)："清白是生命中不可忍受之輕，也是不可承受之重。"

雖然寫(xiě)滿(mǎn)了字，每個(gè)字的筆畫(huà)很清晰，筆畫(huà)間露出雪白耀眼的質(zhì)地。白色的部分，也是筆畫(huà)。

可以組成另一句話(huà)，那是："生命無(wú)色，命運(yùn)多彩?！?/p>

①文中父親的箱子頗具神秘感，這只箱子的神秘感體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

(2)下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。

i顏色像雪，質(zhì)地像瓷，用手撫摸的感覺(jué)像皮，用手提著一張紙?jiān)诳諝庵卸秳?dòng)，聲音像銅。

這怎會(huì)是紙？我們凡曾見(jiàn)過(guò)這樣的紙！

ii他找了一只手提箱，把那些紙疊得整整齊齊，裝進(jìn)去。

(3)從文中畫(huà)線(xiàn)句可以看出父親和母親對(duì)"我"的期望有所不同，結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

(4)后來(lái)，父親連"我"的學(xué)費(fèi)也不能負(fù)擔(dān)，開(kāi)始為"我"的前途憂(yōu)愁，如果你是文中的父親，你會(huì)后

悔只拿了紙張回來(lái)嗎？聯(lián)系"清白是生命中不可忍受之輕，也是不可承受之重"，說(shuō)說(shuō)你的理

由。

14.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

愛(ài)的味道

代連華

①小區(qū)一樓住著一對(duì)夫婦，生活極有規(guī)律。晨起鍛煉身體，晚上去廣場(chǎng)散步，生活簡(jiǎn)單隨意。

因?yàn)榉课菖R街，夫妻倆喜歡敞開(kāi)房門(mén)，坐在那里看書(shū)、品茶，或是悠閑地看著過(guò)往行人。

②每當(dāng)屋子里飄出美食的味道，就能猜出他們的兒子回來(lái)了。那家男孩大學(xué)畢業(yè)后，一直在

外地工作，平時(shí)極少回來(lái)。兒子回來(lái)時(shí)，也是夫妻最忙碌的時(shí)候，每天往返于菜市場(chǎng)和家之間，

仿佛要把世間美味全部做給兒子吃。

③小小的房子里，總是傳出香噴噴的味道。有時(shí)路過(guò)門(mén)前，我會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)，今天是燉魚(yú)吧,

離好遠(yuǎn)就能聞得到呢。女主人笑著說(shuō)，是呢，嘗嘗吧，味道很鮮美。幾天后，兒子走了，沒(méi)有了

香噴噴的味道，房間又恢復(fù)平靜，夫妻又開(kāi)始簡(jiǎn)單隨意的生活。

④愛(ài)是有味道的，雖然美味佳肴在哪里都能吃得到，但是出自父母手里，卻是別有一番風(fēng)味。

⑤有位朋友不喜歡吸煙，但每次回到鄉(xiāng)下，聞著那熟悉的廉價(jià)煙葉的味道，就會(huì)想起他的父

親。

⑥那時(shí)家庭生活貧困，為了供他讀書(shū)，家里的經(jīng)濟(jì)一直捉襟見(jiàn)肘。他每次回家取生活費(fèi)，父

親都會(huì)犯愁，但卻從不讓他分心?；璋档臒艄庀?，父親吸著長(zhǎng)長(zhǎng)的煙袋鍋，伴隨著裊裊青煙，有

輕輕的嘆息聲。

⑦“爸，別抽煙了，對(duì)身體不好，家里實(shí)在沒(méi)錢(qián)，我就不讀書(shū)了。"父親笑著說(shuō)，吸煙是為了

給你驅(qū)蚊子，你不要有顧慮，好好學(xué)習(xí)才是正事，生活嘛，沒(méi)有過(guò)不去的坎兒。父親輕描淡寫(xiě)，

他早已淚濕枕邊。

⑧朋友說(shuō)，艱難歲月里，父親努力地支撐著家，面對(duì)困難，父親從不說(shuō)苦。古人解憂(yōu)，唯有

杜康；父親解憂(yōu)，卻只能吸煙。父親的身上充斥著濃濃的煙味，隔了好遠(yuǎn)都能聞到，那時(shí)心