雁門太守行教學目標1、反復(fù)誦讀詩歌，讀懂古體詩韻律特點，理解詩歌的內(nèi)容。2、體會意境，把握情感。教學重點反復(fù)誦讀詩歌，讀懂古體詩韻律特點，理解詩歌的內(nèi)容。教學難點體會意境，把握情感。一、課前對話，導(dǎo)入新課師：向同學們講述李賀以詩求見韓愈的故事。元和二年深秋的一天，小青年李賀帶著一首詩去求見韓愈。當時，韓愈剛把客人送走，非常疲倦，準備休息。當他的門人把這首詩送給他時，他一邊脫著衣服，一邊很隨意地看了送過來的詩歌。可是，當他看到開頭兩句詩時，便大為震驚，連忙請李賀進來詳談。而這首僅以開頭兩句就打動韓愈的詩，就是我們今天所要學習的《雁門太守行》。二、探索新知作者簡介李賀（790—816），唐代著名詩人，字長吉，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。李賀是中唐浪漫主義詩人的代表，又是中唐到晚唐詩風轉(zhuǎn)變期的重要人物。代表作有《雁門太守行》《李憑箜篌引》《秦王飲酒》《夢天》等，有《李長吉歌詩》傳世。寫作背景《雁門太守行》：選自《李賀詩歌集注》卷一（上海人民出版社1977年版）。從有關(guān)《雁門太守行》這首詩的一些傳說和材料記載分析，詩作可能是在平定藩鎮(zhèn)叛亂戰(zhàn)爭這一背景下寫的。當時是元和二年，公元807年，李賀當時僅僅17歲。此詩寫一位激昂慷慨、逆境奮戰(zhàn)、誓死衛(wèi)國的英雄。認準字音提攜（xié）殷勤（yīn）嗟（jiē）謾有（màn）文體知識歌行體：行，歌行體，由漢代樂府詩發(fā)展而來，通常用“歌”“行”命名，音節(jié)、格律比較自由，可采用五言、七言、雜言，形式富于變化。東漢樂府詩歌中的《雁門太守行》是一首歌頌洛陽令王渙政績的詩。雁門，指雁門關(guān)，泛指西北邊塞地區(qū)。詩人李賀直接借用此題寫邊塞戰(zhàn)爭，這與唐人好借用舊題寫當下題材的創(chuàng)作之風有關(guān)。詞語解釋黑云：此形容戰(zhàn)爭煙塵鋪天蓋地，彌漫在邊城附近，氣氛十分緊張。摧：毀。甲光：指鎧甲迎著太陽發(fā)出的閃光。

(3)金鱗：是說像金色的魚鱗。這句形容敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。

(4)甲光：鎧甲迎著太陽閃出的光。甲，指鎧甲，戰(zhàn)衣。

(5)向日：迎著太陽。亦有版本寫作“向月”。向：向著，對著。

(6)金鱗開：（鎧甲）像金色的魚鱗一樣閃閃發(fā)光。金：像金子一樣的顏色和光澤。開：打開，鋪開。

(7)角：古代軍中一種吹奏樂器，多用獸角制成，也是古代軍中的號角。

(8)塞上燕脂凝夜紫：燕脂，即胭脂，這里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。凝夜紫，在暮色中呈現(xiàn)出暗紫色。凝，凝聚。“燕脂”、“夜紫”暗指戰(zhàn)場血跡。

(9)臨：逼近，到，臨近。

(10)易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易縣，向東南流入大清河。易水距塞上尚遠，此借荊軻故事以言悲壯之意。戰(zhàn)國時荊軻前往刺秦王，燕太子丹及眾人送至易水邊，荊軻慷慨而歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”

(11)霜重鼓寒：天寒霜降，戰(zhàn)鼓聲沉悶而不響亮。

(12)聲不起：形容鼓聲低沉；不響亮。此句一作“霜重鼓聲寒不起”。不起：是說鼓聲低沉不揚。

(13)報：報答。(14)意：信任，重用。二、整體感知1、師：注意朗讀節(jié)奏雁門太守行黑云壓城/城欲摧，甲光向日/金鱗開。角聲滿天/秋色里，塞上燕脂/凝夜紫。半卷紅旗/臨易水，霜重鼓寒/聲不起。報君/黃金臺上意，提攜玉龍/為君死。師提示朗讀技巧：首聯(lián)中的“黑”要拖長音，“壓”“摧”要重讀；“金”要拖長音，“開”要重讀，讀出嚴陣以待的應(yīng)敵狀態(tài)。頸聯(lián)要用顫音，讀出戰(zhàn)地的悲壯場面。“提攜玉龍為君死”要讀得激昂有力，讀出報效朝廷的決心。師：試著翻譯古詩預(yù)設(shè)：敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，城墻仿佛將要坍塌；我軍嚴陣以待，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。秋色里，響亮軍號震天動地；黑夜間戰(zhàn)士鮮血凝成暗紫。紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。只為報答君王恩遇，手攜寶劍，視死如歸。仔細研讀1、師：詩歌的中心主題是什么：

預(yù)設(shè)：《雁門太守行》描寫了邊城危急的戰(zhàn)斗形勢，歌頌了守城將士們誓死報效君王的決心。悲壯！

2、師：詩人構(gòu)思大膽，把一場曠日持久的戰(zhàn)爭高度集中在一個晝夜的時間里加以表現(xiàn)。詩中共寫了三個畫面，分別是什么？預(yù)設(shè)：白天：敵軍壓城，官軍嚴陣以待圖黃昏：戰(zhàn)后慘烈圖中夜：夜襲易水圖3、師：首句運用了什么修辭手法？作用是什么？預(yù)設(shè)：首句用比喻和夸張的手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。4、師：“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開?！睂懢斑€是寫事？預(yù)設(shè)：一二句寫景又寫事，渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。后句寫守城將士嚴陣以待，借日光顯示守軍威武雄壯。5、師：“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。”加下劃線的詞用的好么？預(yù)設(shè)：“壓、摧”兩個動詞用的好，把敵軍人馬眾多，來勢兇猛，以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難、我方城池搖搖欲墜等等，淋漓盡致地揭示出來。現(xiàn)在人們常用“黑云壓城城欲摧”形容局勢的危急。“甲光向日金鱗開”用外貌描寫和環(huán)境烘托，寫守城將士嚴陣以待。借日光金光來顯示守軍的威嚴和高昂士氣.“開”寫出了守軍披堅執(zhí)銳,嚴陣以待,雄姿英發(fā),士氣高昂和敵軍形成鮮明對比。6、師：第三、四句是從什么角度來描寫戰(zhàn)爭的？預(yù)設(shè)：作者沒有從正面描繪兩軍短兵相接、兵刃交加的廝殺場面，而是從聽覺和視覺兩個方面來寫戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。用嗚咽的角聲、紫色的血跡，渲染悲壯慘烈的氣氛，寫出了激戰(zhàn)中邊塞風光的悲壯之美?！昂谠茐撼浅怯荨睘槭裁磿蔀槟捴巳丝诘拿淠兀空埛治鲆幌逻@個句子。該句用比喻和夸張的手法，在原文中渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，現(xiàn)在人們常用來形容局勢的危急。7、師：頸聯(lián)寫出了戰(zhàn)士們什么樣的精神狀態(tài)。

預(yù)設(shè)：頸聯(lián)“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”，詩人抓住“紅旗”“半卷”這一軍中特有的標志描寫進軍的速度——快。抓住戰(zhàn)鼓“聲不起”寫寒冷至極，進而寫出了將士們不畏寒冷，不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的精神，再現(xiàn)了作戰(zhàn)的地點和將士們不畏嚴寒英勇殺敵的情景。

8、師：本詩哪句師抒情明志的句子，找出來分析一下？預(yù)設(shè)：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。”抒發(fā)愛國激情?！包S金臺”是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率俊Ｔ娙艘眠@個典故，寫出將士們報效朝廷的決心，“君”，不能一概解釋成皇帝或朝廷，準確的應(yīng)當是國家。9、師：尾聯(lián)在全詩中有什么作用？

預(yù)設(shè)：尾聯(lián)“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，是全篇的點睛之筆，是平藩將士們愛國情懷的正面直接抒發(fā)。這兩句詩運用典故，意思是說為了報答皇帝的恩德，將士們愿意手提寶劍效死疆場。在這里，詩人交代了將士們不畏嚴寒，英勇殺敵的原因。正所謂“身首離兮心不懲”，“鬼魂魄兮為鬼雄”，為全篇做了一個有力的收束，同時升華了主題。

10、師：請設(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象，作者捕捉這個景象入詩要表現(xiàn)什么?預(yù)設(shè)：半卷紅旗是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。隨堂練習（一）理解性默寫1.李賀《雁門太守行》中，描繪敵兵壓境，我軍應(yīng)戰(zhàn)，圍城與突圍慘烈戰(zhàn)斗情景的句子是“

，

。”2.李賀在《雁門太守行》中，從色彩的角度，描寫秋天里，敵退我追，激戰(zhàn)后壯闊的血腥場景的句子是“

，

?！?.在《雁門太守行》中，通過自然條件的不利：“半卷旗”“霜重”“鼓寒”暗示出戰(zhàn)爭形勢嚴峻的句子是“

，

?！?.《雁門太守行》中運用比喻、夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳、嚴陣以待情形的句子是：“

，

?！?.《雁門太守行》中表達為報答國君的賞賜和厚愛，誓死血戰(zhàn)到底的決心的句子是“

，

?！眳⒖即鸢福?.黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開2.角色滿天秋色里塞上胭脂凝夜紫

3.半卷紅旗臨易水霜重鼓寒聲不起

4.黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開

5.報君黃金臺上意提攜玉龍為君死（二）下列對本詩的理解、分析不正確的一項是（C）A.“雁門太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它作詩題寫當時的戰(zhàn)事。B.全詩運用色彩斑斕的詞語，如金色、胭脂色和紫紅色，非但鮮明，而且濃艷，它們和黑色、玉白色等交織在一起，構(gòu)成了奇特的意境，襯托了悲壯的英雄氣概。C.“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，前句從聽覺的角度鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛，后半句從視覺上表現(xiàn)邊塞風光的秀美。D.尾聯(lián)詩人選用“玉龍”和“黃金臺”，一位神采奕奕的主將形象宛然在目，表現(xiàn)了主將不惜為國捐軀的志氣。（三）對這首詩內(nèi)容的分析，不恰當?shù)囊豁検牵–）A.第一句“黑云”比喻敵人大軍壓城的氣勢，第二句“金鱗”比喻鎧甲在太陽下反射的閃光。B.第四句中“燕脂”“紫”都是形容邊塞泥土的顏色怪異，也象征著當時戰(zhàn)況的嚴峻。C