幼兒園幼兒大班科學(xué)《昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解不同的昆蟲及其運(yùn)動(dòng)方式。理解昆蟲運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。掌握傾聽、觀察、提問、探究等科學(xué)活動(dòng)方法。2.能力目標(biāo)能夠用語言描述不同昆蟲的運(yùn)動(dòng)方式。能夠觀察、比較昆蟲運(yùn)動(dòng)，探究昆蟲運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)自己喜歡的“昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)”。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)昆蟲的興趣和愛護(hù)之情。幫助幼兒正確理解生命的重要性和尊重生命。二、教學(xué)內(nèi)容昆蟲的形態(tài)和特點(diǎn)；昆蟲的運(yùn)動(dòng)方式；昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（10分鐘）1.1教師自我介紹教師自我介紹，介紹本節(jié)課的主題。1.2一起發(fā)現(xiàn)老師在大班教室中散布各種昆蟲死體或活體，讓幼兒們發(fā)現(xiàn)并自由觀察。1.3交流討論老師引導(dǎo)幼兒們回答以下問題：看到了哪些昆蟲？手摸起來是什么感覺？頭有沒有觸角？幾條？身體有沒有翅膀？多少只？課前激發(fā)幼兒對(duì)昆蟲的好奇心和興趣。2.學(xué)習(xí)（30分鐘）2.1觀察昆蟲的運(yùn)動(dòng)老師放映昆蟲運(yùn)動(dòng)錄像，讓幼兒觀察不同昆蟲的運(yùn)動(dòng)方式。老師引導(dǎo)幼兒們發(fā)現(xiàn)昆蟲運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。2.2識(shí)別昆蟲小組活動(dòng)：幼兒在小組中給老師提供的圖片上，識(shí)別名字。組織音樂，讓幼兒們根據(jù)不同昆蟲的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行動(dòng)作模仿。3.拓展（20分鐘）3.1做昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)幼兒畫出自己喜歡的昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。小組展示自己的設(shè)計(jì)，其他幼兒可以提出意見。全班幼兒一起參加設(shè)計(jì)好的昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)。3.2組織游戲老師帶領(lǐng)幼兒們玩“抓昆蟲”、“學(xué)蟲叫”等游戲。4.結(jié)束（10分鐘）4.1老師向幼兒們問答以下問題：今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你還有什么不懂的問題嗎？4.2課后作業(yè)幼兒參與昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)后，用口頭或圖像把運(yùn)動(dòng)情形分享給家長(zhǎng)。四、教學(xué)反思通過這堂課的教學(xué)，幼兒們了解了不同的昆蟲及其運(yùn)動(dòng)方式，在運(yùn)動(dòng)過程中加深了對(duì)昆蟲的了解，探究了昆蟲運(yùn)動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)，培養(yǎng)了幼兒自主學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)提高了幼兒的表達(dá)和交流能力。同時(shí)，幼兒們通過親身參與昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)，感受到了科學(xué)的趣味性和創(chuàng)造力。在這個(gè)過程中，老師成為了