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行走的提示語

高昌區(qū)第五小學武艷宏高爾基問：“是你扔的紙團嗎？〞

“是的,〞小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！〞

“來吧！我讓他們放你進來。〞高爾基說。同學們，還記得我們學過的課文?小攝影師?嗎？現在，我們一起來讀讀里面的一段話提示語的位置提示語在前提示語在后提示語在中間提示語省略1.提示語在前說的話在后提示語在前，說的話在后。話前用冒號，說的話用引號。例如例如：鳥兒問女孩：“小姑娘，請告訴我，你知道火柴在哪兒嗎？〞這句話只要在提示語后加上冒號，然后用引號將他說的話引起來就可以了。2.提示語在后說的話在前提示語在后，說的話在前面，提示語后面用句號。例：“是你扔的紙團嗎？〞高爾基問。這種寫法多見于人物接話快，或先聞其聲，后見其人情況下的對話描寫中，強調突出人物說的話。把說的話用引號引上后，提示語后面直接用句號。3.提示語在中間提示語在中間〔引語在提示語的前面和后面?！程崾菊Z后面用逗號。例：“是的。〞小男孩站起來，鞠了個躬，“請讓我進去吧！〞強調人物前半局部的話語。4.只有引語沒有提示語！例：“不是。是一家雜志社的記者。〞“請轉告他，我很忙。不過，來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。〞引語都要用引號引出。提示語的“小跟班〞提示語在前用“：〞；提示語在后用“。〞；提示

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