財經(jīng)管理學(xué)院關(guān)于加強學(xué)生課堂紀(jì)律的管理辦法為進一步規(guī)范課堂秩序，加強課堂教學(xué)管理，促進學(xué)習(xí)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)化和優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，避免學(xué)生無故曠課、遲到、早退等無組織無紀(jì)律現(xiàn)象的發(fā)生，達到課堂教學(xué)效果和教學(xué)目的，結(jié)合本院實際情況，特制定本管理辦法：1、開學(xué)第一周，輔導(dǎo)員對所在班級開展“課堂紀(jì)律”教育主題班會，要求學(xué)生按時上課，不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽講，禁止在課堂上做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)之事，任課教師做好每一節(jié)課的考勤記錄。輔導(dǎo)員對個別違紀(jì)學(xué)生要進行思想教育，與任課教師交流學(xué)生上課情況，嚴(yán)格請假手續(xù)，學(xué)生違紀(jì)情況要向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)匯報。2、加強任課教師對課堂紀(jì)律管理的責(zé)任感。課堂紀(jì)律管理是任課教師教書育人的職責(zé)之一，通過課堂考勤與管理，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，正確引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，促使學(xué)生增強集體榮譽感和責(zé)任感，形成良好的學(xué)風(fēng)。任課教師是課堂的組織者，應(yīng)注意與學(xué)生溝通、交流，密切觀察學(xué)生接受知識的程度和能力，防止教師只顧自己講，不顧學(xué)生是否聽講，使得課堂紀(jì)律松弛渙散，影響授課效果。因此，全院教師必須以此為教學(xué)前提，認(rèn)真負(fù)責(zé)的進行課堂紀(jì)律的教育和管理，以促使優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、院風(fēng)的形成。

3、各班切實維護教室環(huán)境，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教室是學(xué)生上課、自習(xí)的重要場所，學(xué)生進入教室后應(yīng)保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)喧嘩打鬧。各班紀(jì)檢委員要協(xié)助任課老師對教室紀(jì)律情況進行監(jiān)督與維護，課堂上必須尊重老師，做到舉手提問，不準(zhǔn)頂撞老師，不準(zhǔn)無理取鬧，做到認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，課后認(rèn)真總結(jié)復(fù)習(xí)。

4、學(xué)生患病、有事應(yīng)按照請假程序和請假制度履行請假手續(xù)，任課教師針對學(xué)生的請假要做好記錄，沒有履行請假手續(xù)的按曠課處理。學(xué)生因特殊原因出現(xiàn)遲到、早退和曠課現(xiàn)象，應(yīng)及時履行請（補）假手續(xù)。違者，按學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定進行處理。

5、各班輔導(dǎo)員要深入課堂，隨時了解學(xué)生考勤情況，通過主題班會等形式加強對課堂紀(jì)律的教育。輔導(dǎo)員不定時對課堂考勤進行抽查，但為保證紀(jì)律的嚴(yán)明性，課堂考勤抽查次數(shù)不得少于計劃學(xué)時的1/3，每次抽查人數(shù)不得少于1/3，并將抽查時間、缺課學(xué)生等情況記錄清楚并及時上報給學(xué)院分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，對曠課嚴(yán)重的學(xué)生，及時并嚴(yán)肅處理。6、任課教師要堅持課前點名進行抽查，并作好記載。如學(xué)生在某門課程的學(xué)習(xí)中點名無故缺席滿三次，該學(xué)生不得參加該門課程的考試及補考，必須重修重考。7、學(xué)生不得在課堂學(xué)習(xí)的過程中擅自早退，在同一課程兩節(jié)標(biāo)準(zhǔn)課時內(nèi)，提前離開課堂即視為早退。

8、學(xué)生應(yīng)專心聽講，積極配合老師教學(xué)活動的開展，避免出現(xiàn)與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)或擾亂課堂秩序的行為。不得在課堂上進餐、吃零食、嚼口香糖等。學(xué)生手機一律關(guān)機或調(diào)成靜音，不得以任何理由使用手機，如果在上課期間使用手機，將由任課老師予以收繳保管處理。上述規(guī)定適用范圍為財經(jīng)管理學(xué)院所有師生。本管理辦法自公布之日起生效，請各班輔導(dǎo)員和任課教師務(wù)必宣傳到位，使各班級學(xué)生充分