2022年廣東省梅州市中考一模語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
2022年廣東省梅州市中考一模語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
2022年廣東省梅州市中考一模語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2022年梅州市初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷

語(yǔ)文

說(shuō)明:

L全卷共6頁(yè),滿分為120分。考試用時(shí)為120分鐘。

2.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡簽字筆或鋼筆在答題卡填寫學(xué)校、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名

和座號(hào)。用2B鉛筆在答題卡的“準(zhǔn)考證號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂準(zhǔn)考證號(hào)。

3.選擇題用2B鉛筆在答題卡選擇題答題區(qū)填涂。非選擇題答題必須用黑色字跡簽字筆或鋼

筆作答,答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答

案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。

4.本試卷設(shè)有附加題,共10分,考生可答可不答;該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分,但全卷

最后得分不得超過(guò)120分。

5.考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束時(shí),將試卷和答題卡一并交回。

一、積累運(yùn)用(24分)

1.默寫古詩(shī)文。(共10分。答對(duì)一句得1分,滿分不超過(guò)10分)

(1)兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方?!酢酢酢?□□□□o(《詩(shī)經(jīng)?兼葭》)

(2)安得廣廈千萬(wàn)間,□□□□□□□□□!□□□□□□□?(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)

(3)折戟沉沙鐵未銷,□□□□□□□,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)

(4)大雪凈化了天地,凍結(jié)了人聲鳥語(yǔ)。面對(duì)此情此景,柳宗元寫下“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的詩(shī)句,與

張岱《湖心亭看雪》中“口口口□,口口口口□□□”的兩句話,有著異曲同工之妙。

(5)醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)?!酢酢酢酢酢酢?□□□□□□□,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子》)

(6)誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。□□□□□□□,(李白《春夜洛城聞笛》)

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)

(1)讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人zh6umi,科學(xué)使人深刻。

(2)無(wú)論一生遭受多少k(?ne欺詐,請(qǐng)依然相信人類的光明大于暗影。

(3)無(wú)數(shù)中國(guó)人正qid6rbιishe地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

(4)北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都Xiaoshengnijio

3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

A.看完電影《長(zhǎng)津湖》后,小新暗下決心:一定要俅承烈士們的精神血脈,奮勇向前,奏響時(shí)代的最強(qiáng)音!

B.”世界大同,天下一家“,這一刻,全世界人民打破隔閡,多棄偏見,在五環(huán)的光輝下“一起向未來(lái)

C.冬天是燃?xì)獍踩鹿识喟l(fā)季節(jié),為保障學(xué)生安全,學(xué)校本兩綢繆,積極開展安全教育和隱患排查工作。

D.夜幕降臨,江南新城的街燈亮了,照亮著第次櫛匕匕的街道,裝扮著城市的夜空,溫暖著行人的心靈。

4.下列對(duì)病句的修改不可觸的一項(xiàng)是(3分)

A.為了培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣,學(xué)校決定在10月開展一系列的名著閱讀和主題詩(shī)歌朗誦。(在“朗誦”后加上

“活動(dòng)”)

B.北京冬奧會(huì)的開幕式精彩絕倫,可以堪稱一流,受到世界輿論的普遍贊譽(yù)。(把“受到”改為“得到”)

C.在日常生活中,越來(lái)越多的人自覺踐行綠色生活理念,養(yǎng)成低碳生活方式。(把“方式”改為"習(xí)慣”)

D.中國(guó)文化與奧林匹克精神相互融通,中西文明之間實(shí)現(xiàn)了升華、互補(bǔ)與對(duì)接。(“升華”與“對(duì)接”互換位置)

閱讀下面的文字,完成5?6題。

二十四節(jié)氣是中國(guó)古老的歷法,既是一種時(shí)間體系,也是一套具有豐富內(nèi)涵的生活與民俗系統(tǒng),圍繞二

十四節(jié)氣亦產(chǎn)生了許多詩(shī)詞歌賦。為了便于記憶,人們編出了二十四節(jié)氣歌訣:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏

暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更,最多相差一兩天?!?/p>

5.下列詩(shī)句鬟道令用來(lái)表現(xiàn)“春分”節(jié)氣的一項(xiàng)是(2分)

A.楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。

B.稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片。

C.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鶯。

D.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

6.二十四節(jié)氣中,有兩個(gè)既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)你寫出其中一個(gè)的名稱,并簡(jiǎn)要介紹這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗,

不超過(guò)15個(gè)字.(2分)

二、閱讀(46分)

(-)閱讀下面的文字,完成7?11題。(19分)

【甲】

若夫日出而林霏開,云歸而巖穴瞑,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜

高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。

至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),低僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪

深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野簌,雜然而前尊者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,

弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頊將乎其間者,太守醉也。

已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客隊(duì)也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂(lè)也。然而禽鳥知

山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守

也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

7.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)

(1)云歸而巖穴町(2)雜然而前版者

(3)期券乎其間者(4)太守歸而賓客隊(duì)也

8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

(I)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(2分)

(2)往來(lái)而不絕者,滁人游也。(2分)

【乙】

歐陽(yáng)修,字永叔,廬陵人。四歲而不,母鄭,守節(jié)自誓,親誨之學(xué)。家貧,至以荻畫地學(xué)書。幼敏悟過(guò)

人讀書輒成誦及冠嶷然有聲。

修幼失父,母嘗歲曰:“汝父為吏,常夜?fàn)T治官書,屢廢而嘆。吾問(wèn)之,則日:‘死泌也,我求其生不得

爾。,吾日:,生可求乎?,日:,求其生而不得,則死者與我皆無(wú)恨。夫常求其生,猶失之死,而世常求其死

也。'其平居教他子弟,常用此語(yǔ),吾耳熟焉。”修聞而服之終身。

9.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是(3分)

A.四歲而孤/矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)

B.母嘗單日/權(quán)謂呂蒙日

C.死諛也/小大之州

D.則死者與我皆無(wú)恨/呼爾而與之

IO.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。(3分)

幼敏悟過(guò)人讀書輒成誦及冠嶷然有聲

IL請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文回答問(wèn)題。(5分)

(1)【甲】文中,太守因何而樂(lè)?(2分)

(2)結(jié)合【甲】【乙】選文,說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)修的父母對(duì)歐陽(yáng)修有哪些影響?(3分)

(二)閱讀下面的文字,完成12?14題。(10分)

材料一:

在人工智能的加持下,智慧化場(chǎng)館成為現(xiàn)實(shí)。在北京冬奧會(huì)的冰球比賽場(chǎng)館——國(guó)家體育館,一些機(jī)器

人化身場(chǎng)館內(nèi)的“特殊員工”,為冬奧會(huì)防疫工作提供了有力保障。某科技創(chuàng)新公司負(fù)貢人張女士介紹:“這次

我們主打兩款產(chǎn)品。一款是室內(nèi)的,燭光機(jī)器人',它是分體式的設(shè)計(jì),搭載不同的箱體就可以實(shí)現(xiàn)不同的功

能,現(xiàn)在已經(jīng)部署到國(guó)家體育館的是消毒和配送的功能,比如記者的稿件配送、餐食配送等;室外我們部署

的是'陽(yáng)光機(jī)器人',可以實(shí)現(xiàn)室外清掃、垃圾回收等?;诜煮w式設(shè)計(jì)以及可以實(shí)現(xiàn)自主切換的功能,它們

可以實(shí)現(xiàn)24小時(shí)不間斷運(yùn)行,比如晚上沒(méi)人的時(shí)候消完毒了,自己切換模塊,還可以去做一些安防巡檢工

作?!?/p>

(摘選自2022年2月16日光明網(wǎng))

材料二:

相比咽拭子等常規(guī)方式,迅速檢測(cè)空氣中的新冠病毒是一項(xiàng)難題。新冠病毒會(huì)通過(guò)空氣里的氣溶膠傳

播,而對(duì)氣溶膠的采集一直沒(méi)有很好的方法。由于空氣中的病毒含量遠(yuǎn)低于人體內(nèi)的含量,且新冠病毒為

RNA病毒,穩(wěn)定性較差,加上空氣始終在流動(dòng),如果延遲太久,就失去檢測(cè)意義,這就需要樣本收集高效,

檢測(cè)靈敏精準(zhǔn)。為了解決氣溶膠檢測(cè)難題,相關(guān)單位經(jīng)過(guò)8個(gè)月的努力,開發(fā)完成了公共空間生物氣溶膠新

冠病毒核酸監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。

在北京昌平的生物氣溶膠檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室里,清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程系的碩士生李保正在操作一臺(tái)病

毒核酸檢測(cè)儀器。只見他取出1毫升待檢測(cè)的樣本,放進(jìn)檢測(cè)芯片,然后把芯片置入檢測(cè)儀器中。他介紹

說(shuō),“公共空間生物氣溶膠新冠病毒核酸監(jiān)測(cè)系統(tǒng)可在45分鐘內(nèi)自動(dòng)檢測(cè)出結(jié)果,突出特點(diǎn)是靈敏度很高,

能實(shí)現(xiàn)每毫升20拷貝,而常規(guī)方法需每毫升200至500拷貝才能檢出。可以說(shuō),檢測(cè)靈敏度比現(xiàn)有技術(shù)提升

了一個(gè)數(shù)量級(jí)。并且它可以全集成自動(dòng)化,把試劑存儲(chǔ)、流體控制、生物分子檢測(cè)等濃縮在芯片和配套的儀

器之中,無(wú)須人工干預(yù),省時(shí)省力?!?/p>

(摘選自2022年1月19日《科技日?qǐng)?bào)》)

材料三:

北京冬奧會(huì)期間,閉環(huán)內(nèi)各大場(chǎng)館入口、運(yùn)動(dòng)員通道、電梯間、媒體工作間、餐廳等隨處可見感應(yīng)式消

毒裝置,隨時(shí)伸手即可瞬間完成手部消毒。同時(shí),專業(yè)消殺工作人員定期對(duì)場(chǎng)館各個(gè)角落開展環(huán)境樣本采集

和消殺。

科技防疫也站上冬奧“舞臺(tái)”。在張家口賽區(qū),10萬(wàn)臺(tái)使用自然超粒子技術(shù)的空氣消毒機(jī),在賽時(shí)開展24

小時(shí)不間斷殺菌消毒;數(shù)字人民幣在閉環(huán)內(nèi)的應(yīng)用,省去攜帶實(shí)體人民幣以及找零的不便,實(shí)現(xiàn)快速高效結(jié)

算,滿足防疫要求。

針對(duì)涉冬奧傷病員,北京冬奧會(huì)按照疫情防控要求,開展精細(xì)化服務(wù),派出2100余名醫(yī)療骨干提供安全

高效的醫(yī)療服務(wù)。賽時(shí),涉冬奧傷病員分為新冠肺炎確診與疑似患者、閉環(huán)內(nèi)發(fā)熱癥狀患者、閉環(huán)內(nèi)其他傷

病員、閉環(huán)外發(fā)熱癥狀患者、閉環(huán)外其他傷病員等五類。18家定點(diǎn)醫(yī)院實(shí)施精準(zhǔn)分類收治,避免不同風(fēng)險(xiǎn)傷

病員流線交叉。

(摘選自2022年2月26日新華網(wǎng))

12.下列對(duì)上述材料的理解分析,不F碘的一項(xiàng)是(3分)

A.國(guó)家體育館的部分機(jī)器人采用分體式設(shè)計(jì),可以實(shí)現(xiàn)自主切換的功能,能夠24小時(shí)不間斷運(yùn)行。

B.無(wú)法迅速檢測(cè)空氣中的新冠病毒,與空氣中的病毒含量遠(yuǎn)低于人體內(nèi)的含量且穩(wěn)定性較差有關(guān)。

C使用數(shù)字人民幣能滿足防疫的要求,是因?yàn)楸苊饬藢?shí)體人民幣在交易過(guò)程中的實(shí)物接觸,更方便高效。

D.材料一、材料二都運(yùn)用了舉例子和作比較的方法,真實(shí)客觀地反映了北京冬奧會(huì)科技防疫的特點(diǎn).

13.某冬奧運(yùn)動(dòng)員說(shuō):“只要到了北京冬奧會(huì),我相信就是到了最安全的地方?!闭?qǐng)結(jié)合材料三,從防疫的角度

簡(jiǎn)要概括北京冬奧會(huì)最安全的原因。(3分)

14.最近,某地疫情出現(xiàn)反復(fù),為做好校園安全防護(hù)工作,防疫部門將定期對(duì)校園空氣中的新冠病毒含量進(jìn)行

檢測(cè)。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,寫出檢測(cè)的步驟。(4分)

(≡)閱讀下面的文字,完成15?18題。(17分)

那次的歌聲

鄒冰

①我至今還清晰記得,那一夜的戈壁灘很冷。爐膛的火苗跳躍著,把鐵皮做的煙管燒得通紅,坐在爐子

上的鋁壺在夜里依舊歡快地唱歌。

②臨睡前,我將一壺冷水坐在爐子上,無(wú)煙煤在爐膛里呼呼地燃燒。無(wú)人搭理的水壺自己在后半夜燒開

了,便自顧自鳴唱,四周水蒸氣彌漫。在戈壁灘上寒冷、干燥的冬夜里,一壺滾開的水就是房間的加濕器,

這是我的發(fā)明創(chuàng)造。我洗漱完躺在床上迷迷糊糊,卻聽到隔壁女兵們?cè)诔煜さ能姼瑁骸笆藲q,十八歲,我

參軍到部隊(duì)生命里有了當(dāng)兵的歷史,一輩子也不會(huì)感到懊悔?!?/p>

③我也是十八歲參軍來(lái)到河西走廊的。后來(lái)我在團(tuán)里的軍人俱樂(lè)部當(dāng)主任,手下四個(gè)年輕女兵,住在我

的隔壁。

④那晚直到后半夜,我依舊迷迷糊糊聽見有人在唱歌,歌曲一首接著一首,朦朦朧朧。后來(lái)愈來(lái)愈真

切,是女兵們?cè)谝估锍?,是壓低聲音在唱的?/p>

⑤天亮后,住在我隔壁的女兵們就要退伍回老家了。那夜是她們?cè)趫F(tuán)里的最后一晚。陡然,鋁壺停止歌

唱,我知道壺里的水快要燒干了。我起來(lái)加水,聽到那若有若無(wú)的歌聲依舊多學(xué)地從隔壁屋子傳過(guò)來(lái)。

⑥我默默喝水,猜想隔壁屋子女兵們這會(huì)兒也許在聽我房間的響動(dòng)。過(guò)了一陣,她們聽見我房間沒(méi)有動(dòng)

靜,歌聲又響起來(lái),還是那熟悉的軍歌。

⑦那一夜女兵們的歌聲有點(diǎn)特別,和站哨的士兵夜里用粗糙的嗓子唱歌不一樣,柔軟牽腸,如一泓清泉

慢悠悠流淌,一朵潔白的云彩緩緩飄移。

⑧我坐起來(lái)在屋里踱步,盡量不發(fā)出聲響??磥?lái),今夜,我肯定是睡不著覺了。讓她們盡情唱吧。

⑨我用手在黑暗里打拍子。女兵們唱的是《當(dāng)兵的歷史》:“十八歲,十八歲,我參軍到部隊(duì)……生命里

有了當(dāng)兵的歷史,一輩子也不會(huì)感到懊悔……”

⑩盡管隔壁屋子女兵們唱歌的聲音壓得很低,在夜里我還是聽得真切。差不多也是十八歲的年紀(jì),這些

女兵們移防到塞外軍營(yíng),當(dāng)時(shí)是我去接站的。她們一下火車,就被祁連山下十月的寒風(fēng)打了一個(gè)跟頭。女兵

們住在我隔壁房間里,夜里爐膛的火滅了,凍得她們蜷縮著不肯出被窩,幾個(gè)人在夜里唱歌,拼命用手擂我

的墻。我披著軍大衣頂風(fēng)過(guò)去給她們引火。

?第二天,我教她們?nèi)绾卧谂R睡前封爐子,才不至于爐火在半夜熄滅。她們學(xué)會(huì)了,但年輕人瞌睡多,

一覺到天亮,因?yàn)闆](méi)人加水燒壞了幾個(gè)水壺后,她們便不愿再在爐子上坐水。

?后來(lái),女兵讓家里寄過(guò)來(lái)一個(gè)加濕器,放在房間里。那夜臨睡前,加濕器已經(jīng)送給我了,她們說(shuō)這是

分別時(shí)送給我的禮物。

?天開始泛白,女兵們?cè)诔稇?zhàn)友之歌》,歌聲非常整齊:“戰(zhàn)友戰(zhàn)友親如兄弟,革命把我們召喚在一

起。你來(lái)自邊疆,他來(lái)自內(nèi)地,我們都是人民的子弟……”

?我在屋子里和著女兵的歌也低聲地合唱:“戰(zhàn)友戰(zhàn)友,目標(biāo)一致,革命把我們團(tuán)結(jié)在一起,同訓(xùn)練,

同學(xué)習(xí),同勞動(dòng),同休息,同吃一鍋飯,同舉一桿旗……”

?隔壁的女兵歌曲接龍:“戰(zhàn)友,戰(zhàn)友!為祖國(guó)的榮譽(yù),為人民的利益,我們要并肩戰(zhàn)斗奪取勝利,奪

取勝利!”

?我的淚水掛在腮邊。

?是的,這些移防過(guò)來(lái)的女兵們,很快就適應(yīng)了戈壁灘上的惡劣氣候。她們也愛美,偷著改肥大的軍

褲,讓我訓(xùn)得滿臉淚花。她們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀超出了她們的年齡。

?她們也經(jīng)常向我抱怨,皮膚粗糙了,嘴唇干裂了。當(dāng)真正要離開的時(shí)候,她們卻萬(wàn)般不舍,一夜未

眠,唱歌到天亮。

?這件事情已經(jīng)過(guò)去許多年了,現(xiàn)在想起那夜女兵們唱了一夜的軍歌,熟悉的旋律仿佛就在昨天。

(有刪改)

15.第⑩段畫線部分插入了對(duì)女兵初到軍營(yíng)的回憶,有什么用意?(4分)

16.請(qǐng)根據(jù)括號(hào)內(nèi)的提示賞析下列句子。(共4分,每小題2分)

(1)坐在爐子上的鋁壺在夜里依舊歡快地唱歌。(從修辭的角度賞析)

(2)我起來(lái)加水,聽到那若有若無(wú)的歌聲依舊多學(xué)地從隔壁屋子傳過(guò)來(lái)。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ))

17.結(jié)合選文,簡(jiǎn)要分析?段“我”對(duì)那夜的歌聲久久難忘的原因。(4分)

18.文章用第一人稱“我”來(lái)講故事有什么好處?請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要回答。(5分)

三、作文(50分)

19.請(qǐng)以“我,我快樂(lè)”為題,寫一篇文章。

要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;

(2)文體自選(詩(shī)歌除外);

(3)不少于500字;

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

附加題(10分)

閱讀下面的名著選段,完成20?22題。

一天早晨,保爾離開了鵝舍胡同那座寧?kù)o的寓所。列車載著他奔向南方,奔向海洋,躲開潮濕多雨的秋

天,奔向克里木南部溫暖的海岸。他看著電線桿在窗外飛過(guò)。他的雙眉緊鎖著,兩只近乎黑色的眼睛里隱藏

著頑強(qiáng)的毅力。

海浪在他腳下拍打著岸邊的亂石。從遙遠(yuǎn)的土耳其吹來(lái)的干燥的海風(fēng),吹拂著他的臉。這里的海岸曲折

地彎進(jìn)陸地,形成一個(gè)港灣,港口有一條鋼骨水泥的防波堤。蜿蜒起伏的山巒伸到海邊突然中斷了。市郊的

一座座小白房像玩具似的,順著山勢(shì)向上,伸展到很遠(yuǎn)的地方。

古老的郊區(qū)公園里靜悄悄的。很久沒(méi)有人收拾的小徑長(zhǎng)滿了野草。被秋風(fēng)吹落的枯黃的械樹葉,慢慢她

飄向地面。

一個(gè)波斯老車夫把保爾從城里拉到這里。他扶著這位古怪的乘客下車的時(shí)候,忍不住問(wèn)道:“你到這兒來(lái)

干嗎?沒(méi)姑娘,也沒(méi)戲院,只有胡狼……真不明白,你來(lái)干什么!還是坐我的車回去吧,同志先生!”

保爾付了車錢,老車夫也就走了。

公因里一個(gè)人也沒(méi)有。保爾在海邊找到一條長(zhǎng)髡,坐了下來(lái),讓已經(jīng)不太熱的太陽(yáng)照著他的臉。

今天,他特意到這僻靜的地方來(lái),回顧他的生活歷程,考慮今后怎么力、。該是進(jìn)行總結(jié),做出決定的時(shí)

候了。

20.在到南方前保爾的身體發(fā)生了幾次變化,按發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是(2分)

①在筑路工作快結(jié)束時(shí),保爾患上了傷寒和肺炎

②保爾脊椎上的舊傷發(fā)作,在散步時(shí)摔倒

③保爾患重感冒去打撈木材,急性風(fēng)濕病發(fā)作

④保爾在戰(zhàn)斗中被炮彈擊中,右眼失明

A.①③②④B.②④①③C.③①④②D.④①②③

21.選段運(yùn)用哪些藝術(shù)手法來(lái)塑造保爾的形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析(4分)

22.保爾并不是天生的完人,他在戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)聯(lián)系原著,舉兩例說(shuō)明。(4分)

2022年梅州市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試

語(yǔ)文科參考答案

說(shuō)明:

1.主觀題答案只要意思相同或相近即可給分;如果考生的答案有創(chuàng)新,只要符合題目要求

且言之成理,也應(yīng)該判為正確。

2.主觀題答案語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確、不全面的酌情扣分。

3.除有特別說(shuō)明的題目外,答案中出現(xiàn)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重復(fù)不計(jì)),但扣分不得超過(guò)

該小題的分值。

一、基礎(chǔ)24分

I.(10分)

(1)溯澗從之,道阻且長(zhǎng)

(2)大庇天下寒士俱歡顏風(fēng)雨不動(dòng)安如山

(3)自將磨洗認(rèn)前朝東風(fēng)不與周郎便

(4)大雪三日湖中人鳥聲俱絕

(5)八百里分摩下炙,五十弦翻塞外聲

(6)此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情

2.(4分)

(1)周密(2)困厄(3)鍥而不舍(4)銷聲匿跡

3.(3分)D(使用不當(dāng),“鱗次櫛比”象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得

很密很整齊,用來(lái)形容街道不恰當(dāng)。)

4.(3分)B(“堪唧“可以”,“堪”與“可以”重復(fù),刪去“可以”。)

5.(2分)C(根據(jù)二十四節(jié)氣歌可知,春分在農(nóng)歷二月,C項(xiàng)選自詩(shī)歌《村居》,所寫的季節(jié)正是二月,春

分有豎蛋、踏青和放風(fēng)箏等習(xí)俗。A項(xiàng)寫的是晚春,B、D項(xiàng)為夏季)

6.(2分)清明;清明節(jié)的習(xí)俗包括掃墓和踏青?;颍憾?,冬至的習(xí)俗為拜冬、吃餃子或湯圓。(節(jié)氣答對(duì)

I分;習(xí)俗1分,意思對(duì)即可)

二、閱讀46分

7.(4分)(1)昏暗(2)陳列,擺開(3)倒下的樣子(4)跟隨,跟從

8.(I)野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。(發(fā),開放,1分;大意1分)

(2)來(lái)來(lái)往往不斷的,是出游的滁州百姓。(判斷句式1分;大意I分)

9.(3分)D(A幼年失父B對(duì)……說(shuō)C案件D連詞,和/動(dòng)詞,給)

10.(3分)幼敏悟過(guò)人/讀書輒成誦/及冠/嶷然有聲。

(以所斷的句子完整無(wú)誤作為得分依據(jù),斷對(duì)1句給1分。比如“幼敏悟過(guò)人/讀書輒成/誦及冠/嶷然有聲”,

斷對(duì)了“幼敏悟過(guò)人”“嶷然有聲”兩句,得2分;比如“幼敏悟/過(guò)人/讀書輒成誦及冠/嶷然有聲”,斷對(duì)了“嶷然

有聲“,得1分;)

11.(1)(2分)【甲】文中,太守因山水美景而樂(lè),樂(lè)民之樂(lè)。(答對(duì)1處給1分)

(2)3分①歐陽(yáng)修的母親親自教他讀書,使他成為大文豪;②歐陽(yáng)修的母親用丈夫的優(yōu)良品德教育孩子,為

他樹立終生的榜樣:③歐陽(yáng)修的父親辦案以民為本,影響歐陽(yáng)修的為官原則,他能做到與民同樂(lè)。(答對(duì)1點(diǎn)

給2分,2點(diǎn)給3分。要點(diǎn)包括父母給他什么教育1分,對(duì)歐陽(yáng)修的影響1分)

參考譯文:

歐陽(yáng)修,字永叔,廬陵人。四歲時(shí)父親去世了,母親鄭氏下決心不改嫁,在家親自教歐陽(yáng)修讀書學(xué)習(xí)。

因家里貧窮,以至于只能用獲桿在地上練習(xí)寫字。歐陽(yáng)修幼年時(shí)天資聰穎,悟性超過(guò)常人,讀過(guò)的書當(dāng)即就

能背誦。等到成年時(shí),才學(xué)超群而享有盛譽(yù)。

歐陽(yáng)修幼年時(shí)失去父親,母親曾經(jīng)對(duì)他說(shuō):“你父親做官的時(shí)候,常常在夜間點(diǎn)著蠟燭辦理官府公文,多

次停下來(lái)嘆息。我問(wèn)他什么事情,他便說(shuō):’是死刑案子,我想尋求保全犯人生命的可能,卻沒(méi)有找到。'我

說(shuō):,生路可以尋求嗎?,他說(shuō):,去尋求生路而得不到,被判死刑的人和我就都沒(méi)有遺憾了。經(jīng)常為死囚尋求

生路,仍然還有失誤造成不該死的人被處死的,然而世間的官吏卻常為犯人尋找處死的理由呀。,他平日教導(dǎo)

別人的子弟,經(jīng)常用這些話,我都聽熟了呀?!皻W陽(yáng)修聽了這段話,終生照做不忘。

12.(3分)D(材料一沒(méi)有使用作比較的方法,材料二沒(méi)有使用舉例子的方法)

13.(3分)①場(chǎng)館消毒裝置齊全、方便,定期消殺:②采用科技防疫,高科技消毒機(jī)和數(shù)字人民幣滿足防疫

要求;③提供安全、高效、精細(xì)化的醫(yī)療服務(wù)。(每點(diǎn)1分)

14.(4分)①首先到學(xué)校采集空氣樣本;②然后將樣本轉(zhuǎn)移到檢測(cè)站;③將檢測(cè)樣本放進(jìn)檢測(cè)芯片,置入檢

測(cè)儀器;(或使用檢測(cè)儀器對(duì)空氣樣本進(jìn)行檢測(cè))④45分鐘之內(nèi)(最后)得出檢測(cè)結(jié)果。(有體現(xiàn)步驟的用詞

“首先、其次''等,或有表示先后的標(biāo)示如①②③④,得I分:步驟完整3分,少1點(diǎn)扣1分。)

15.(4分)①寫出了女兵們剛到塞外軍營(yíng)時(shí)的夜晚受凍的情景(1分);②既寫出了邊塞環(huán)境的惡劣,也寫出

了女兵剛到時(shí)的嬌弱(不適應(yīng));(1分)③與下文寫女兵的成長(zhǎng)形成對(duì)比,(或與下文女兵離開時(shí)的不舍形成

對(duì)比)(1分)④豐富了小說(shuō)的內(nèi)容,塑造了女兵有血有肉的形象。(1分)

16.(1)(2分)運(yùn)用擬人的修辭手法,用“歡快”“歌聲”形容鋁壺坐在爐子上的聲音,烘托了戍邊士兵們?cè)谄D

苦環(huán)境中的樂(lè)觀精神。(擬

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