PAGEPAGE4幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案?讓我當(dāng)設(shè)計(jì)師?含反思中班美術(shù)公開(kāi)課教案?讓我當(dāng)設(shè)計(jì)師?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用多種方式培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)觀察的技巧,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力，培養(yǎng)幼兒大膽想象和動(dòng)手能力，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課?讓我當(dāng)設(shè)計(jì)師?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)觀察的技巧,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力。2、多種方式培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。3、培養(yǎng)幼兒大膽想象和動(dòng)手能力。4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。5、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:各種顏色、形狀的卡通杯假設(shè)干、蠟筆圖畫紙假設(shè)干張活動(dòng)過(guò)程:一、談話法激趣。小朋友們,平時(shí)老師經(jīng)常有提醒你們要多喝水，尤其是天氣枯燥的時(shí)候，特別要注意，是不是--是。那用什么裝水喝呢--杯子。今天老師也帶來(lái)了幾個(gè)杯子，讓我們一起來(lái)看看吧！二、展示假設(shè)干杯子。老師拿一只杯子讓幼兒仔細(xì)的觀察后,提問(wèn):老師:這兩個(gè)杯子有什么區(qū)別嗎--玻璃和紙老師：杯子除了喝水還能做些什么呢--裝東西，刷牙等。那你們見(jiàn)過(guò)這樣的杯子嗎ppt，介紹杯子。有手柄和無(wú)手柄，有杯蓋無(wú)杯蓋。三、展示ppt，介紹熱轉(zhuǎn)印杯子的制作過(guò)程。四、教師在黑板上展示出一個(gè)自己喜歡的杯子,并給幼兒說(shuō)一說(shuō)喜歡這個(gè)杯子的原因。五、幼兒自由設(shè)計(jì)杯子畫在畫紙上。分發(fā)畫紙,準(zhǔn)備彩色筆、蠟筆要求:展開(kāi)幼兒的聯(lián)想,畫出自己想要的杯子。形狀、大小、顏色,杯上的圖案自由創(chuàng)作。六、作品展示。向老師、同伴介紹自己獨(dú)一無(wú)二的杯子。讓幼兒自由表達(dá),盡力讓幼兒把一句話說(shuō)完整。并讓幼兒說(shuō)說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)杯子的意圖,有什么特點(diǎn),為什么選這種裝飾物,打算把杯子送給誰(shuí)七、課后延伸可以讓這個(gè)小朋友們把自己設(shè)計(jì)好的杯子帶回去送給他最愛(ài)的人或者是好朋友?；顒?dòng)反思在主題活動(dòng)開(kāi)展中，教師要多關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)、興趣和需要，只有將幼兒生成的內(nèi)容與教師的預(yù)設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并在動(dòng)態(tài)中不斷地調(diào)整，才能使活動(dòng)更引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的興趣，充分鍛煉了孩子的動(dòng)手炒作能力和想象力，大膽自由表現(xiàn)，設(shè)計(jì)出各自的杯子。教師在活動(dòng)中作了引導(dǎo)者、支持者、合作者。者無(wú)疑增添了友誼，培養(yǎng)了互相幫助的美德。小百科：設(shè)計(jì)師是對(duì)設(shè)計(jì)事物的人的一種泛稱。通常是在某個(gè)特定的專門領(lǐng)域創(chuàng)造或提供創(chuàng)意的工作，從事藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合在一起的人。這些人通常是利用繪畫或其他各種以視覺(jué)傳達(dá)的方式來(lái)表現(xiàn)他們的工作或作品。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課教案?讓我當(dāng)設(shè)計(jì)師?含反思

中班美術(shù)公開(kāi)課教案?讓我當(dāng)設(shè)計(jì)師?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用多種方式培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)觀察的技巧,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和審美能力，培養(yǎng)幼兒大膽想象和動(dòng)手能力，快來(lái)看看幼兒園中班美術(shù)公開(kāi)課?讓我當(dāng)設(shè)計(jì)師?含反思教案吧