我心中的完美老師我心中的完美老師目錄我心中的完美老師我心目中的完美老師心中有德"我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑我生來就是人杰而韭草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!"華坪女高的這段誓詞，在2021年被一-次次提及我心中的完美老師誓詞的背后，是大山女孩們不認(rèn)命的倔強(qiáng)，是張桂梅"九死亦無悔"的堅(jiān)持即使身患多種疾病，她始終沒有把時(shí)間留給自己，因?yàn)樵谒膬r(jià)值排序里，豁出命來也要改變孩子們的命再多奉獻(xiàn)，都是人間值得燃一蓋燈，讓學(xué)生們眼前有光這是像張桂梅一樣的很多鄉(xiāng)村教師們奉獻(xiàn)的源動(dòng)力，為的就是"一個(gè)都丕能少"蘇格拉底曾說過:"教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。"這股火焰，正是禮德之火我心中的完美老師育人先育心，樹人先樹德，教育的關(guān)鍵在德育，德育反過來便是育德華坪女高校長(zhǎng)張桂梅駐扎深山數(shù)十載，安貧守節(jié)，以身作則，只為點(diǎn)燃學(xué)生心中的火焰眼里有責(zé)人無德，則人格有缺憾，缺此一處，再填更多知識(shí)，也不能彌補(bǔ)媵蛇乘霧斬阻怪，涅粲重生歌詠志有人說"天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往"，然而往來既有利，行正豈無情?而教師，正是育德路上最明亮的那盞燈這般高潔浩然之氣，如火如光，照亮著每一一個(gè)學(xué)生的心里在有些人看來，利就是那顆在浮躁社會(huì)中依然堅(jiān)守不移、散發(fā)著人情暖熱的初心我心中的完美老師所以縱使他處熙熙攘攘，我只向那燈火闌珊處張桂梅老師子然一身佇深山，不慕名利，只求大山的女孩們可以接受教育，掌握命運(yùn)的主宰權(quán)哪怕病痛纏身，卻仍然用熱血傳播著愛和夢(mèng)想這般不懼風(fēng)雨的勇氣、堅(jiān)守初心的魄力，在那遙遠(yuǎn)的山區(qū)里匯聚成光，足以耀眼千秋她原本有一個(gè)幸福美好的家庭，夫妻雙雙在大理市的一所中學(xué)教書出生于1957年的張桂梅，年輕時(shí)不僅長(zhǎng)得非常漂亮，而且性格開朗，能歌善舞，對(duì)生活充滿憧憬張桂梅為何與"感恩"產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處？記者從她的人生軌跡中找到了答案2007年1月，一場(chǎng)以向張桂梅學(xué)習(xí)為主題的"感恩行動(dòng)"在麗江市迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力12345678我心中的完美老師但正當(dāng)夫妻倆沉浸在甜蜜、美好的生活中時(shí)，不幸卻突然降臨到他們的頭上，她的丈夫得了不治之癥為了給丈夫治病，她東奔西走到處借錢，能夠借到錢的地方都借了，該花的錢都花了，但丈夫的病還是不見好轉(zhuǎn)1995年，身患癌癥的丈夫離她而去，張桂梅陷入極度的悲痛之中我心中的完美老師后來，在同事的幫助下，她決心重新振作起來，為了擺脫令她觸景生情、傷感悲痛的環(huán)境，1996年8月，張桂梅從大理調(diào)到華坪，在這片完全陌生的土地上開始了新的工作和生活向張桂梅同志學(xué)習(xí)，我們就要學(xué)習(xí)她信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，學(xué)習(xí)她情系群眾、一心為民的真摯情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，學(xué)習(xí)她堅(jiān)毅執(zhí)著、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，把自身前途命運(yùn)同國(guó)家民族前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，將自己的人生理想融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史洪流之中，以家國(guó)為己任，為決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、譜寫好中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量國(guó)無德不興，人無德不立我心中的完美老師把立德樹人作為教育的中心環(huán)節(jié)。"百年大計(jì)，教育為本教育大計(jì)，教師為本教師大計(jì)，師德為本。"作為一名基層教育工作者，張桂梅始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，把教書育人、立德樹人的責(zé)任落實(shí)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中我心中的完美老師為師者高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛張桂梅18歲從東北家鄉(xiāng)來到云南后，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和群眾在她身患重病時(shí)伸出援手，給了她"第二次生命"，讓她堅(jiān)定了以教育扶貧回報(bào)山鄉(xiāng)、用愛心傳遞溫暖的志向在教育方法上，她注重因材施教，摸索出民族貧困山區(qū)學(xué)生教育的規(guī)律，把育人作為教育的前提和目標(biāo)我心中的完美老師在她眼中，每一位學(xué)字形容自己的學(xué)生，而是稱他們是"大山里的孩生都應(yīng)該得到平等的關(guān)愛，從來不用"貧困"二兒"正是秉承著一顆單純而真誠(chéng)的仁愛之心，想，在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)張桂梅長(zhǎng)期扎根紅土高原，為山區(qū)孩子放飛夢(mèng)-THANKS!

XX生活即將結(jié)束，在此，我要感謝所有教導(dǎo)我的老師和陪伴我一齊成長(zhǎng)的同學(xué)，他們?cè)谖业拇髮W(xué)生涯給予了很大的幫助。本論文能夠順利完成，要特別感謝我的導(dǎo)師XXX老師，XXX老師對(duì)該論文從選題，構(gòu)思到最后定稿的