一節(jié)難忘的課一節(jié)難忘的課（一）在小學(xué)的生涯中，有許許多多的課。有些像星星一樣一眨一眨的變得模糊，有些卻讓我今生難忘。今天天氣不大好，天氣灰蒙蒙的陰沉沉的，可我的心情比去游樂場玩還開心。同學(xué)們也喜出望外，為什么呢？是因為我們的語文老師何老師說是要開一節(jié)課特殊的課—綜合性學(xué)習(xí)。傲游漢字王國?；顒舆€開始同學(xué)們就七嘴八舌的議論著。主題班會開始了，何老師跟我們講游戲規(guī)則：活動分為六個環(huán)節(jié)，“知識競賽我能行”，“超級無敵猜字謎”，“歇后語對對碰”最有趣的非“超級無敵猜字謎’’莫屬。當(dāng)?shù)谝活}下來，同學(xué)們就像一匹餓狼，搶奪著迷語食物，好像誰中了就像中了五百萬大獎。在看圖猜謎最難的是：一只鶴旁邊有幾只雞，我看得一頭霧水。然后，我們組的小田答出來了，原來是鶴立雞群，我才恍然大悟，還有的是一個人捧著腹在大笑，當(dāng)著道題下來的時候，剛剛熱鬧的教室頓時鴉雀無聲。最后小明答出來來了原來是捧腹大笑。同學(xué)們明白了是捧腹大笑。老師為了讓我們輕松，給了我們諧音笑話給看。這節(jié)活動課，我們雖然得了個季軍，但我們還收獲了不少呢，這節(jié)課，使我們對漢字有了更加的了解，多么有趣的一節(jié)課啊。六年級:文翔宇一節(jié)難忘的課（二）一節(jié)難忘的課哎——今天…… 文章劈頭就是如此一句，你肯定覺得挺納悶：你這個小作者怎么了？還是讓我這個當(dāng)事人道出個中原委吧！因為今天下午上了一堂令我心驚膽顫的課——故事課，并且我這個膽小鬼也上場講了故事。 吃過午飯，故事課在向我逼近。我巴不得時間能停下來。假如時間真能停止，我一定會高興得直蹦高。“春天在哪里，春天在哪里┅┅”討厭的上課樂曲響起來了，我的心不由得緊縮起來。再看看周圍的同學(xué)，一個個歡呼著，跳躍著，想準備過一個什么盛大的節(jié)日。老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室?！斑@節(jié)課請上堂故事課的最后一個講述者丁伊利點將。”老師的聲音剛落，我的心不由自主地怦怦跳起來?！苕骆隆?，‘‘可惡’的丁伊利不知怎么看中了我，我的心跳得快離開胸膛了。沒辦法，我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步一步一挨挪向講臺。‘‘從前，有一個聰明人……”我紅著臉，聲音小得簡直像蒼蠅一樣輕。好了，講完了，我似逃離鳥籠的小鳥“飛”回自己的座位?！罢埬阏局??！崩蠋煱l(fā)話了，我一頭霧水，不知是什么原因?！澳懵曇籼p了?！卑?，誰讓我膽子這么小，聲音這么輕。“下次可要大膽喲！”不知什么時候，老師走到我身邊?！拔乙欢ㄒ谙麓螒?zhàn)勝自己，好好地講一回?！蔽椅站o拳頭暗暗下了決心。一節(jié)難忘的課（三）在生活中，我們都會有很多難忘的事情。例如：難忘的一件事，難忘的一個人……等等。而就在星期三，我上了一節(jié)難忘的心理課。心理課是在電教室上的，由兩個班的同學(xué)合在一起上。“鈴鈴鈴?！鄙险n的鈴聲響了，心理課開始了。

一上課，老師便告訴我們一個減緩壓力的口號“好！很好！非常好！”接下來，老師問了一個問題：“在生活中，除了我們小學(xué)生有壓力以外，還有誰有壓力？”“老師有壓力，因為如果學(xué)生成績不好，家長會打電話過來詢問老師，此外老師還要備課評改作業(yè)或試卷。”有一個同學(xué)答道。“是呀。但除了老師以外，誰還會有壓力呢？”老師接著再提問道?！案改?，因為他們要養(yǎng)家糊口?！币粋€聰明的同學(xué)回答道?！澳墙酉聛?，我們開始玩游戲，游戲是吹氣球。先請三位同學(xué)上來?！崩蠋熣f完，便點了三位同學(xué)分別吹三個氣球。第一個同學(xué)吹的氣球很大，揭示了一個道理“不停地吹氣，氣球會被吹爆?！倍诙€同學(xué)吹的氣球不大也不小，告訴了我們一個道理“吹適量的氣，氣球彈得又高又久?！倍谌齻€同學(xué)吹的氣球很小，也讓我們懂得了“吹少量的氣，氣球談不起來?！笨戳诉@游戲，我從吹氣球得到的啟發(fā)是“其實壓力同吹入氣一樣，少了讓人沒有動力，多了使人崩潰，只有適量才有利于人們的學(xué)習(xí)和生活?！?/p>

隨后，老師給我們講了一個問題：“如何面對壓力？”并且，給我們支招。招數(shù)一：放一放。原因：面對壓力，有的同學(xué)暫時放一放，再拿起來，就會拿的更久。招數(shù)二：做自己喜歡的事。原因：先放一放在手頭的工作或作業(yè)，停下來做自己喜歡的事。招數(shù)三：合理宣泄，例如訴、哭、喊等等。原因：訴可以讓人更好地傾訴心中的“苦水”；哭要適當(dāng)控制在15分鐘以內(nèi)，并且要看時間以及地點是否合適；喊可以讓人減緩壓力，但和“哭”一樣，“喊”要看時間以及地點是否合適，才能“喊”。

“鈴鈴鈴”，下課的鈴聲隨即響了，我依依不舍地離開了電教室。這節(jié)心理課讓我受益匪淺，因為讓我知道了：壓力是正常的、普遍的，不僅僅是我們小學(xué)生有壓力，周圍的大人們也有壓力，面對壓力，我們需要適當(dāng)?shù)臏p壓、適當(dāng)?shù)姆潘?，讓好心情時常陪伴在身邊。這就是我在這一節(jié)難忘的課中的心得體會。一節(jié)難忘的課（四）迎來了五一勞動節(jié)，老師說要放假三天。同學(xué)們立即欣喜若狂，有的去名勝古跡去游玩；有的去鄉(xiāng)下拜訪親人；還有的利用這時間補課……而我卻在這放假期間上了一節(jié)“保護動物，人人有責(zé)?！钡倪@門課程。放假的第一天早晨，我急沖沖的吃完了早飯，去動物園開始接受這堂來之不易的“哲理”課?！叭藗兂Ｕf：‘動物是人類的朋友。’可是，誰能感覺到人類把動物當(dāng)成好朋友呢？因為我們要維護地球的生態(tài)平衡，所以我們必須要保護好動物，再也不能像以前一樣屠殺動物了。”講演者主要講了一些珍稀動物頻臨滅絕。一個多世紀以來，地球上14種哺乳動物，1200多種鳥類和3萬多種植物正面臨著滅絕的危險。就比如老虎吧，以前，孟加拉虎在印度就有40000多只，但是經(jīng)過城市化，瘋狂盜獵和非法采礦的影響下，印度的孟加拉虎目前只剩下了1500只左右。但是現(xiàn)在人類已經(jīng)認識到自己對動物造成的危害，為了保護動物，建立了很多自然保護區(qū)，還制定了一些保護動物的制度。我聽完講演者講的這門課程，我的心像針刺了似的，揪心極了。以后，我要好好保護好動物，照顧好動物。這節(jié)課令我最難忘了，它永遠激勵我奮力向上！一節(jié)難忘的課（五）想想剛開學(xué)時的那節(jié)語文課，我的心情還是有點小激動。我清楚的記得，那是開學(xué)后的第二節(jié)語文課，譚老師像往常一樣，面帶笑容走上講臺?；ハ鄦柡煤?，譚老師轉(zhuǎn)身在白板上寫了個“約”字。這是要干嘛呢？我百思不得其解，其他同學(xué)也是一臉懵。老師開口了："同學(xué)們，看到這個字，你會聯(lián)想到哪些詞語？”同學(xué)們紛紛舉手回答，有的說“約定”，有的說“大約”，還有的說“條約”……突然有一個同學(xué)大聲說：“我知道了，約會，約會！”，看他那個激動樣，同學(xué)們?nèi)滩蛔『逄么笮Α＠蠋熢诎装迳嫌謱懴铝艘粋€“公”字，問大家：“公約是什么意思？”我大膽地按自己的理解回答說：“公約就是共同的約定，大家都要遵守的條約?！崩蠋燑c點頭，給我們解釋了“公約”的意思。接著，老師又在“公約”前面加上“語文學(xué)習(xí)”四個字。教室里頓時鴉雀無聲，有的同學(xué)恍然大悟地點點頭，有的同學(xué)心虛地低下頭，還有的同學(xué)滿臉都是期待。這時，譚老師清了清嗓子，示意大家安靜下來，說道：為了提高大家的學(xué)習(xí)效率，這節(jié)課我們就來共同討論并制定一些學(xué)習(xí)公約?！庇谑?，同學(xué)們你一言我一語地出謀劃策，教室里熱鬧起來了。老師馬上叫停，然后讓大家小組討論，由小組長把本組認為要做到哪幾點規(guī)定寫下來。?好家伙，有個小組竟然詳詳細細地寫了三十二條呢！臨近下課，老師和班干把各小組的意見匯總整理出來了。就這樣，我們的語文學(xué)習(xí)公約誕生了。從此，我們的學(xué)習(xí)，我們的課堂便有了更加規(guī)范的約束，真是太好啦！一節(jié)難忘的課（六）今天終將會過去，嶄新的明天正在等待著我們，這是我從那一節(jié)難忘的課中學(xué)習(xí)到的。記得五年級第一學(xué)期的期末考試時，我心中一直在想：我肯定會拿第一，上學(xué)期不也是我嗎?不一會兒，輕松答完試卷，看看周圍的同學(xué)，他們還在嘩嘩地寫著，我心中不由得暗喜?？墒亲园潦刮沂×?。試卷發(fā)下時，我目瞪口呆，后悔不以?？粗嚲?，我無話可說，那可是都不應(yīng)該錯的呀!此時的我多么想大哭一場，可是，沒人理我。是呀!我能怨誰?只能怨我自己太驕傲了。那年寒假，是我五年來最難過的一個假期，而給我?guī)黼y過的不是他人，是我……你知道嗎?那學(xué)期是我五年來唯獨沒拿到三好生的一學(xué)期，看著別人手里捧著“三好學(xué)生”獎狀，我覺得那三好生獎狀本來不是不屬于我的，也不是跟我無緣，而是我——一不小心，一失手，將它丟得無影無蹤。那段日子，我一直在慢慢地走著，默默地沉受、斗爭，那段日子，便成了我終生難忘的日子，因為它為我上了難忘的一課。那一課，我聽了很長很長的時間，我知道了是我的驕傲使我的成績下降。而張賓，原來跟我是并列第一的他，仍然穩(wěn)定不動，像泰山一樣，壓著那個第一名。我連前十名都沒有拿到，跟他這個男生相比，我慚愧極了，唉……昨天的成績已經(jīng)成為了過去，只有好好在今天努力，才能在明天得到更好的成績。一節(jié)難忘的課（七）人生中，有許許多多的一節(jié)課，是那么令人難忘，讓人喜悅，但是，讓我最難忘的還是拿一節(jié)課。記得那是一個晴朗的早晨，許多人還在睡夢中時，我們?nèi)液团笥鸭襾淼搅私纪猓覀兟皆卩l(xiāng)間的小路上，突然，我看到了魚兒在水中快活地游著，我突發(fā)奇想，可以用魚竿釣魚，可是，我們將魚鉤一次又一次放入水中，不一會兒，又將魚鉤抬起，看著那一次次地失敗，我心里不禁有些灰心，心中還有些委屈，一怒之下，將魚竿隨意丟在岸邊，一個人獨自跑了一公里，直到跑累了以后才停下來，鼻子里感到一陣酸澀，淚珠悄悄地從眼眶中跑了出來，我擦了擦眼淚，聲音顫抖地說：“為什么我就和別人差那么遠？”就在這時，爸爸趕了上來意味深長地對我說：“人在逆境和困難時，不能放聲大哭，自己想想哭可以解決問題嗎？包括你在做題的時候也是這樣，你做錯題目之后，只會哭，而不想失敗在哪里?！甭犃税职值囊环捵屛沂芤娣藴\，我用手擦干了臉龐的眼淚，胸有成竹地回到了湖邊。爸爸將魚鉤穿好蚯蚓，將與線拋向水中，而且還凝視著水中的浮漂，從那時起，我終于明白，釣魚時需要精力集中，而不能東張西望。一把把魚竿從爸爸受中國奪了過來，仰天大叫道：“釣魚時需要精力集中，否則，你講將一事無成！”和快，一條魚順利上鉤了。我心中又激動又興奮。自從第一條魚上鉤之后，我更加充滿信心，暮色中，只有我釣魚的身影……無論你做任何意見事，都要細心和專心，才能有所成就，如果你不專心，半途而廢，你將一事無成。??！這好比一節(jié)難忘的課。一節(jié)難忘的課（八）今天是我最難忘的一天，因為今天的語文課與眾不同，讓我和許多同學(xué)都淚流滿面。上課了，當(dāng)語文老師走上講臺時，并沒有講課文，而是讓大家拿出一張紙，寫上自己最愛的五個人。當(dāng)我寫下這五個人的名字時，我的內(nèi)心其實是很高興的，可是一聽到老師說要從中劃去一個人時，我想了想，劃去了姐姐，可當(dāng)我劃完之后，我才發(fā)現(xiàn)，他們都是我的家人，誰也無法從中割舍。當(dāng)老師讓我們劃去第二個人時，我遲遲沒有動手，老師看了看我，說：“這是規(guī)則，必須劃去一個！”我聽了老師的話，含著淚劃去了爺爺。當(dāng)一個個家人被劃去后，許多同學(xué)都留下了眼淚，因為他們都知道，現(xiàn)在拿在手上的不只是筆了，而是一把鋒利的“大刀”。每劃去一個人就等于劃去他們對我們的愛，就等于劃去他們對我們的情親。我本來沒有哭，因為我是一個男孩子（男子漢大丈夫流血不流淚嘛），可是當(dāng)老師叫我們閉上眼睛想一分鐘時，我的腦海中浮現(xiàn)出了一家人坐在一起，開開心心地在一起吃飯的場面。我真的很怕有一天哪個家人會離開我。當(dāng)我想到這時，我的眼淚立馬流了下來，當(dāng)睜開眼睛時，我就看到班上的同學(xué)基本上都淚流成河。當(dāng)我把最后一名家人——媽媽劃去時，我回想起了媽媽對我做的事情。記得那天，我沒有做完作業(yè)就去看電視了，就因為這樣，我跟媽媽吵了一頓。直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽那天只是不想讓我被罰，這是媽媽對我的愛！我真是生在福中不知福。這節(jié)課真是難忘的一節(jié)課，因為在這節(jié)課上，我體會到了家人對我的愛，也知道了現(xiàn)在一定要好好珍惜這些愛!一節(jié)難忘的課（九）從小，我就不喜歡上課，不過，在我的心里，有一節(jié)課，令我非常的難忘，雖然過去了很久，不我還是記得那一節(jié)難忘的課。那是一堂語文課?！肮保y鈴般的笑聲不斷飛出六(1)班的窗口。那是怎么回事?原來我們班正在玩一個有趣的拼字游戲。老師讓我們分成四個組，第一小組寫時間，第二小組寫地點，第三小組寫人物，第四小組寫事情。嗨!可憐的我被分在了第一小組。寫時間最無聊的了，不過我想了一個好玩的。我寫的是：在地球誕生初期。寫完后，我們都把紙條交給了老師。然后，老師會在我們63個同學(xué)中派一個代表上臺抽紙條。第一個“幸運兒”是劉盛凱。他剛抽完，就笑得合不攏嘴了。“嘿!別賣關(guān)子了!快讀呀!”劉盛凱好不容易停止了大笑，然后清了清嗓子，念道：“在2008年的一個夜晚，我們的班花陳苑在天堂偷東西!”“哈哈。。。。。?！蓖瑢W(xué)都笑得前仰后合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑彎了腰。瞧!我的同桌郭甜甜都已經(jīng)笑得癱到在椅子上，就差沒有坐在地上了。笑聲過后，老師請第二位代表上臺。這個“幸運兒”就是上次的那個被抽到的陳苑。她讀了一句：“在2008年的黑洞里杜宇晨正在啃著。。。。。?！薄笆裁?”“一個香噴噴的大雞腿?！蓖瑢W(xué)們笑得更厲害了。再看看陳苑，哎呀!她早已笑得上氣不接下氣了，就像“范進中舉”一樣。之后，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中，我們度過了一堂愉快，而又難忘的語文課。而這一節(jié)難忘的課，也成為我寶貴的回憶，因為這么有趣的課堂，可不是隨時都能碰到的。一節(jié)難忘的課（十）在