部編版小學六年級語文下冊兩小兒辯日執(zhí)教：陸川縣良田鎮(zhèn)文官小學溫翼豪

第一頁，共十二頁。

孔子：（公元前551—公元前479）名丘，字仲尼，魯國人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人。他的一生言行被他的學生編成《論語》一書，留傳于世?？鬃佣嗖哦嗨?，知識淵博，人們稱他為無所不知的圣人。第二頁，共十二頁。

兩小兒辯日孔子/東游，見/兩小兒/辯斗，問/其故。

一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也?！币粌涸唬骸拔乙?日初出/遠，而/日中時/近也?！?/p>

一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中，則如/盤盂，此不為/遠者小/而/近者大乎？”

一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠者涼乎？”

孔子/不能決也。兩小兒/笑曰：“孰/為汝/多知乎？”第三頁，共十二頁。他們各自的觀點是什么？依據(jù)是什么？我以日始出時去人近，而日中時遠也。日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”我以日初出遠，而日中時近也。日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？第四頁，共十二頁。日初出日中近（大）遠（?。┻h（涼）近（熱）第五頁，共十二頁。兩小兒為什么會有不同的看法？

因為兩小兒認識事物的角度不同，標準不同，結果也就會不一致。觸覺視覺第六頁，共十二頁。他們辯論的結果是什么？孔子不能決也。想一想：孔子為什么不能判斷？認識事物的角度不同，判斷標準不同，導致結果不一致。第七頁，共十二頁。

兩小兒爭論的是一個古老而有趣的問題，孔子回答不出，如果你是掌握了現(xiàn)代科學知識的孔子，你該如何回答他們？

視覺錯覺。早晨太陽初升背襯是樹木、房屋及遠山或地平線，在這樣的比較下，太陽顯得大；中午太陽高高升起，廣闊無垠的天空是背襯，太陽顯得小。主要原因是早晨太陽斜射大地，中午太陽直射大地。在相同的時間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時，夜里，太陽白天照射到地面上的熱度消散了，所以早上感覺冷或涼快。遠者小而近者大近者熱而遠者涼第八頁，共十二頁。學了這個有趣的故事，你喜歡故事中的哪個人物？為什么？兩小兒：善于動腦，大膽質疑，勇于爭辯。

孔子謙虛謹慎、實事求是,

盡管學識淵博，可是仍然“知之為知之，不知為不知。第九頁，共十二頁。

兩小兒辯日孔子/東游，見/兩小兒/辯斗，問/其故。

一兒曰：“我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也?！币粌涸唬骸拔乙?日初出/遠，而/日中時/近也。”

一兒曰：“日初出/大如車蓋，及日中，則如/盤盂，此不為/遠者小/而/近者大乎？”

一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠者涼乎？”

孔子/不能決也。兩小兒/笑曰：“孰/為汝/多知乎？”分角色朗讀課文第十頁，共十二頁。

小結

兩小兒辯日的故事已經(jīng)過去兩千五百多年了，但是作為一種人生智慧，兩小兒的獨立思考、大膽質疑，孔子的實事求是、虛心好學，卻像每天升起的太陽一樣依然照耀著我們。我們不僅需要自