萊西市青島九聯(lián)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期

月考語文試題

一、積累運(yùn)用（25分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音都正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.糜子(mei)行輩(hang)狩獵(shou)辜然而止（jia）

B.幽慢(qiao)斡旋（wd）熊然(qiang)爭訟（song）

C.萌發(fā)(meng)兩棲（ql）鳥臀(tun)悵惘（wang）

D.農(nóng)諺(yan)追溯(shu)腐蝕（shi）龜裂（jun）

2.下列詞語中沒有錯別字的項(xiàng)是（）（2分）

A.訕笑布署增值稅徇私舞弊意氣相投

B.輻射迄今傳訊室毛骨聳然拈輕怕重

C.畢竟包裹瀏覽器沖耳不聞病入膏肓

D.憔悴邂逅冰激凌怦然心動斷壁殘?jiān)?/p>

3.下列句中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.成都草堂是四川人民心中的文化圣殿，這是不可罩第的。

B.棗兒的父母三年前走出大山，前往廣東，除了節(jié)假日偶爾和棗兒打通電話，至今

音無音信。

C.我們的語文老師讀起書來聲音清脆，聲調(diào)知揚(yáng)頓挫，我們都為之著迷。

D.假冒偽劣產(chǎn)品一度肆虐，老百姓對只追求利益的商家瘩晉海稱。

4.下列對病句的修改不正確的一一項(xiàng)是（）（2分）

A.夏天的西湖，是人們避暑納涼、讀書學(xué)習(xí)的好季節(jié)。（“季節(jié)”應(yīng)改為“地方”）

B.一個人民教師必須忠誠黨的教育事業(yè)的思想。（刪掉“黨的教育事業(yè)”）

C.互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動交流的新興媒體，它的快速發(fā)展，滿足了廣大群

眾的文化生活水平。（把“水平”改為“需求”）

D.毛澤東同志“高峽出平湖”的偉大預(yù)言終于達(dá)到了。（“達(dá)到”應(yīng)改為“實(shí)現(xiàn)”）

5.把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①這個道德，正是人世間最高貴的底線，這個良心，則是評價(jià)人性最基本的尺度。

②而人的社會之所以高貴，所以溫暖，就在于無數(shù)的平凡人都有其道德，都有其良心。

③正是無數(shù)的平凡良心筑起了社會道德的堤壩，共同營造起一個屬于文明社會的高貴的

人的溫暖世界。

【乙】

春望

［唐］杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

8.下列對兩首詩的內(nèi)容理解不正確一項(xiàng)是（）（3分）

A.兩首詩都寫“望”，都借景抒發(fā)了一定的情感。

B.甲詩首聯(lián)交代了泰山的高大連綿。頷聯(lián)則寫出泰山的高聳。

C.乙詩首聯(lián)寫了在春天所見：草木生長盡顯繁華。

D.兩首詩最后一聯(lián)都抒發(fā)了自己的情感甲詩表達(dá)作者的決心，乙詩表達(dá)作者的悲傷。

9.下列對兩首詩的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.甲詩首聯(lián)遠(yuǎn)望，以距離之遠(yuǎn)來烘托出泰山之高。頷聯(lián)近望，一個“鐘”字，寫出了

泰山的秀麗與神奇。

B.甲詩頸聯(lián)為更近距離地望，“決眥”表現(xiàn)其對泰山的熱愛。尾聯(lián)寫出了作者登頂所

見，抒發(fā)自己偉大的抱負(fù)。

C.乙詩首聯(lián)寫今日景物，借助景物托情感，為全詩創(chuàng)造了一片荒涼凄慘的氣氛。頷

聯(lián)以擬人的手法寫出花傷心，鳥驚心，表現(xiàn)詩人內(nèi)心的傷痛。

D.乙詩頸聯(lián)“三月”“萬金”，表明戰(zhàn)爭時(shí)間長，表現(xiàn)詩人思念親人的情感。尾聯(lián)，詩

人描繪了一個衰老老人的模樣，以此表現(xiàn)詩人內(nèi)心的痛苦。

10.下列關(guān)于《紅星照耀中國》的說法，錯誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本書是一部向世界介紹和傳播中國共產(chǎn)黨和中國革命歷程的圖書，是一部文筆

優(yōu)美、紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品，是英國記者斯諾的不朽名著。

B.本書內(nèi)容涵蓋紅軍長征的介紹、對共產(chǎn)黨和紅軍主要領(lǐng)導(dǎo)人的采訪、共產(chǎn)黨的

抗戰(zhàn)日政策、紅軍的軍事策略等，全面重現(xiàn)共產(chǎn)黨在長征途中的歷史史實(shí)。

C.紅軍派了好幾個代表到西安府去，穿上了東北軍的制服，參加了張學(xué)良的參謀

部，幫助改組他的軍隊(duì)的政治訓(xùn)練方法。

D.朱德是一位沉默謙虛、愛惜部下、天性極端溫和、說話樸實(shí)、喜歡運(yùn)動和讀書

的紅軍將領(lǐng)。他沒有任何政治野心，朱、毛聯(lián)合是相輔相成的，而不是互相競爭。

11.《紅星照耀中國》是本期要求閱讀的名著。你一定讀過了吧，請回答問題。（6分）

（1）《紅星照耀中國》曾易名為《》，是斯諾寫的一部文筆優(yōu)美的，作品。

作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國________,行實(shí)地采訪的所見所聞，該

書絕大部分素材來自作者采訪和考察的第一手資料，客觀地向全世界真實(shí)報(bào)道了的真實(shí)

情況。

（2）“對中國共產(chǎn)黨的發(fā)現(xiàn)和描述，與哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就

?！?/p>

是著名新聞記者白修德對《紅星照耀中國》的評價(jià)。請你說說對《紅星照耀中國》作

出這樣評價(jià)的原因。

閱讀下面的文字，完成小題。

元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入京師。

既擢第①母亡，廬墓倒，食不鹽酪，藉無茵席。德秀不及親在而娶，不肯婚，人以為不

可絕嗣，答日：“兄有子，先人得祀，吾何娶為？”初，兄子襁褓喪親，無資得乳媼，德

秀自乳之，數(shù)日潼②流，能食乃止。

所得俸祿，悉衣食人之孤遺者。歲饑，日或不爨③，陶然彈琴以自娛。天寶十三載

卒，家惟枕履簞瓢而已。族弟結(jié)哭之慟，或日：“子哭過哀，禮歟？”結(jié)日：“若知禮之

過，而不知情之至。大夫生六十年未嘗求足，未嘗有十畝之地、十歲之僮，未嘗完布帛

而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫貪佞、綺紈粱肉之徒耳?！?/p>

（選自《新唐書?列傳》，有刪節(jié)）

［注釋］①擢第：科舉考試得中。②潼（dong）：乳汁，這里指湯汁。③爨（cuAn）：燒火

做飯。

12.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）廬墓側(cè)廬：

（2）以戒荒淫貪佞、綺紈梁肉之徒耳戒：

13.下列加點(diǎn)詞在句子中的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.能食乃止亞夫乃傳言開壁門（《周亞夫軍細(xì)柳》）

B.耐不知情之至一怒晅諸侯懼（《富貴不能淫》）

C.悉衣食人之孤遺者委而去年（《得道多助，失道寡助》）

D.阿然彈琴以自娛以殘年余力（《愚公移山》）

14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）

兄有子，先人得祀，吾何娶為？

15.我們應(yīng)該從元德秀身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）

閱讀下面的文字，完成小題。

林生態(tài)【材系統(tǒng)料和一人】森類林帶火來災(zāi)一，定是危指害失和去損人失為的控林制火，行在為林。地森內(nèi)林自火由災(zāi)蔓是延一和種擴(kuò)突展發(fā)，性對強(qiáng)森、破林壞、性森

穿越眾人目光的愛

風(fēng)為裳

①接到省內(nèi)一所中專學(xué)校的錄取通知書時(shí)，她哭了。以她的分?jǐn)?shù)完全可以進(jìn)更好的

學(xué)校，可是她的腿是的，她是一名小兒麻痹癥患者，好在那所中專肯接收她。

②父母送她到千里之外的學(xué)校上學(xué)時(shí)，她的母親當(dāng)時(shí)就落淚了，女兒拼了命想上學(xué)，

最終還是要化為泡影。上下三層樓，再走上這么長的一段路，身體好的人都要?dú)獯跤酰?/p>

更何況是拄雙拐的她呢？

③一家人都在落淚時(shí)，她來了。她姓周，是她的班主任。

④淚眼蒙朧中，一臉笑容的老師拉住她的手，夸她長得漂亮，然后對她的父母說，

這學(xué)一定要讓她上。那一刻，她眼里的周老師簡直就是救星。周老師打開一個筆記本，

里面貼著他們班每個同學(xué)的照片，她指著上面的七個女生說，這是我給你挑的姐妹，我

看過她們的檔案，都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

⑤她再一次洱叫裝陟。周老師替她擦了擦眼淚說，老師希望你這兩年能快快樂樂地

度過。她鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的父母在一旁也急忙擦干了眼淚。周老師說出去一下?；?/p>

來時(shí)，手里拿著一樓寢室的號牌，說她可以住在一樓。

⑥接下來就是正式上課。她最怕的就是新老師來上課，因?yàn)樗耐仁遣荒苷镜?，?/p>

立時(shí)，周圍的人都齊刷刷地站起來，只有她坐著，從前這讓無數(shù)不知情的老師慍怒過。

可是一堂又一堂課下來，沒有一個老師問為什么會有一個如此膽大的女生起立時(shí)不站起

來。她竊喜，看來還是大學(xué)校好，老師們都比較寬容。后來才知道那是周老師在上課前

一位一位拜托過他們的。

⑦一切按部就班。盡管父親給她送來了輪椅，但是上三樓的教室還是會讓她的雙腿

酸痛。周老師心疼地說，小晴，還是讓我來背你吧！她笑著拒絕了。

⑧那天下雪，樓內(nèi)的臺階被很多雙腳踩得濕滑，她摔了一跤又一跤，這時(shí)周老師從

外面氣喘吁吁地跑進(jìn)來，不由分說地把她背起來。三樓，四十八個臺階，老師的腳步還

是慢了下來，沉了下來，她知道自己疏于運(yùn)動，還是很重的，老師又那么胖……她的淚

落到了老師的肩上。

⑨再下雪時(shí)，她借口頭痛，不去上課?？墒?，早自習(xí)還沒上完，周老師就頂風(fēng)冒雪

地來到寢室，手里的塑料袋里是各種感冒藥，給她倒了水，又要給她測體溫。她囁嚅著

說了真話，老師板起了臉說，如果我怕麻煩，當(dāng)初就不會讓你來這所學(xué)校了。你不必想

太多，把學(xué)習(xí)搞上去就行了，以后你還要靠它養(yǎng)活自己。

⑩她知道了，招生時(shí)，是周老師據(jù)理力爭留下了她的檔案。當(dāng)時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)說，如果

有什么麻煩怎么辦？周老師拍著胸脯說，我來負(fù)責(zé)。

?周老師說，你成績那么好，如果不能繼續(xù)上學(xué)，在家里待下去，以后你的父母老

了，你的生活怎么辦呢？

?她的淚又一次流下來，她拉住老師的手說，老師，您放心，無論多難，我都不會

放棄。

?元旦，學(xué)校舉行文藝匯演。禮堂里坐滿了人。他們班坐在最后面，坐在輪椅上的

她根本看不到舞臺。周老師要把她的輪椅推到前面去。她一把拉住老師，說，不用了，

老師，真的，我都夠顯眼了，您再把我推到前面去，人家更會說三道四。

包調(diào)老師盯著她的眼睛說，小晴，你認(rèn)為老師是那種人嗎？她搖搖頭，說，我只是

不想讓流言蜚語傷害到您。周老師說，小晴，記住，我們永遠(yuǎn)不能看別人的眼色活著。

她點(diǎn)頭不語。

?那天，她看清了整場節(jié)目。并沒有一個目光把她融化掉。

?她開始有一點(diǎn)點(diǎn)自信了。走在路上，別人像看新鮮一樣看她時(shí)，她會遞過去一張

笑臉，那人回復(fù)的也是一張笑臉。原來，胸懷坦蕩地生活，就會發(fā)現(xiàn)，生活并沒有敵意。

?丁香花開時(shí)，周老師給她過了生日，那是她第一次過那么隆重的生日。周老師說，

小晴一直認(rèn)為是我們大家在幫她，其實(shí)是她在給我們大家做榜樣。她很堅(jiān)強(qiáng)，我希望我

們大家在生活中無論遇到什么困難，都要像小晴一樣堅(jiān)強(qiáng)。

鰻室里的掌聲響了很久，她的淚一點(diǎn)點(diǎn)地溢了出來，她悄悄擦去，露出了最美的

笑容。

須年的時(shí)光彈指一揮間。要畢業(yè)了，分別那天，周老師送給她一本《哲思小語》，

扉頁上寫著：請別記住我對你的好，因?yàn)?，你的?jiān)強(qiáng)打動了我。給予都是相互的。穿越

眾人的目光。我們彼此關(guān)愛，這才是我們最寶貴的財(cái)富。

（摘編自《讀者》，有刪改）

19.請從小晴的角度，梳理她的心理變化歷程。（2分）

剛到學(xué)校，因擔(dān)憂上不了樓而難過一上課沒起立，卻不受責(zé)備，一老師背她上樓，

一觀看文藝匯演，,一過生日，得到老師贊賞，堅(jiān)強(qiáng)樂觀。

20.小晴兩次“淚眼蒙朧”的原因分別是什么？請聯(lián)系上下文簡要分析。（4分）

（1）很限蒙隴中，一臉笑容的老師拉住她的手，夸她長得漂亮，然后對她的父母說，

這學(xué)一定要讓她上。

（2）她再一次很眼蒙隴。

21.結(jié)合全文，談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解。（3分）

穿越眾人的目光。我們彼此關(guān)愛，這才是我們最寶貴的財(cái)富。

22.結(jié)合全文，分析周老師的人物形象。（3分）

23.海倫?凱勒和文中的小晴都遇到了生存的困境，但因?yàn)槎喾N原因，人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

結(jié)合文章，請你談?wù)勊齻兊拿\(yùn)是怎樣改變的。（3分）

三、作文（50分）

24.按要求作文

我們總是在羨慕別人，而對自己所擁有的卻常常視而不見：堅(jiān)強(qiáng)、快樂、自信、勇

敢、愛心，澄澈的藍(lán)天、溫暖的眼神……只要用心去感受，你會恍然發(fā)現(xiàn)，原來，我擁

有的也很多！

請以“原來，我也有_”為題目，寫一篇作文。

要求：（1）半命題作文，請把文題補(bǔ)充完整后再作文；（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）;

（3）不得抄襲試題中出現(xiàn)的材料，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

參考答案:

1.c