2024屆遼寧省沈陽市第一二。中學五校聯(lián)考高考模擬

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）

填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處”o

2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦

干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先

劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1.下列關于激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是（）

A.酶、激素、抗體的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

B.乙酰膽堿與特定分子結(jié)合后可在神經(jīng)元之間傳遞信息

C.激素和抗體都具有特異性，都只能作用于特定的靶細胞

D.激素、神經(jīng)遞質(zhì)均在細胞外發(fā)揮作用后被滅后

2.兩對相對性狀的遺傳實驗中，可能具有比例關系的是（）

①Fi雜種自交后代的性狀分離比

②Fi產(chǎn)生配子類別的比例

③Fi測交后代的表現(xiàn)型比例

④Fi測交后代的基因型比例

⑤Fi自交后代的基因型比例

A.①②④B.②④⑤C.②③⑤D.②③④

3.將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種摩爾濃度相同的溶液（實驗組）和清水（對

照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）

A.對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小

B.清水、甘油溶液和葡萄糖溶液的蘿卜條細胞發(fā)生了滲透吸水

C.實驗結(jié)果說明蘿卜細胞膜上甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

D.實驗結(jié)束后，實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大

4.假設T2噬菌體的DNA含1000個堿基對，其中胞喀咤占全部堿基的30%。1個32P標記的噬菌體侵染細菌，釋

放出50個子代噬菌體。下列敘述正確的是（）

A.子代噬菌體中最多有2個32P標記的噬菌體

B.噬菌體增殖過程所需的原料、模板、酶等全部由細菌提供

C.用含32P的培養(yǎng)基可直接培養(yǎng)出32P標記的T2噬菌體

D.產(chǎn)生這些子代噬菌體共消耗了9800個胸腺嗑咤脫氧核昔酸

5.下列關于新型冠狀病毒的敘述，錯誤的是（）

A.冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生于活細胞中，這說明細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生命活動離不開細

胞

B.冠狀病毒和人體細胞膜上的結(jié)合位點ACE2結(jié)合從而入侵細胞，說明細胞膜控制物質(zhì)進出的功能是相對的

C.冠狀病毒的+RNA進入宿主細胞后，首先翻譯出RNA聚合酶。這一過程需要冠狀病毒的+RNA為模板，還需宿主

細胞的氨基酸、ATP、酶、tRNA、核糖體等參與

D.冠狀病毒侵入人體后需要免疫細胞將其消滅，免疫細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴

6.油料種子萌發(fā)時，油脂水解生成脂肪酸和甘油，然后在多種酶的催化下形成葡萄糖，最后轉(zhuǎn)變成蔗糖，并轉(zhuǎn)運至胚

軸供給胚生長和發(fā)育（如下圖所示）。下列分析正確的是（）

乙解酸循環(huán)體線粒體

1AV~\------

/脂昉酸?一?4（￥----班珀取畢果酸

油腑上也（:

、Hilll........*（：3............................?地軸腦---?就慚

A.由油脂儲存能量不利于胚的生長和發(fā)育

B.琥珀酸在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸的過程形成了大量ATP

C.油料種子萌發(fā)初期（真葉長出之前），干重先增加，后減少

D.1分子蔗糖由2分子葡萄糖組成

二、綜合題：本大題共4小題

7.（9分）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，而豐富度是群落中物種數(shù)目的多少，請回答種群密度和豐富度的調(diào)查

相關問題。

（1）在調(diào)查分布范圍較小、個體較大的種群時，可以逐個計數(shù)；在多數(shù)情況下，逐個計數(shù)非常困難，需要采取估算的

方法。若要調(diào)查一塊農(nóng)田中農(nóng)作物植株上蜥蟲的種群密度可采用法，此法取樣的關鍵是一；若要調(diào)查一塊農(nóng)田

中某種鼠的種群密度可采用—一法，鼠被捕獲一次以后更難捕捉到，由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實結(jié)果相比―（偏大/

相等/偏小）；若要調(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲的種群密度可用法。

（2）若要調(diào)查農(nóng)田土壤中小動物類群的豐富度，常用的方法，豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：—和目測估計法，

而樣方法常用的取樣方法有：等距取樣法和五點取樣法。

（3）將酵母菌接種到裝有10ml液體培養(yǎng)基的試管中，培養(yǎng)一段時間后，若要測定培養(yǎng)液中的菌體數(shù)，可在顯微鏡下

用______直接計數(shù)，計數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達到a時，種群數(shù)量不再增加。由此可知，該種群增長曲線為

S型，且種群數(shù)量為時,種群增長速度最快。

8.（10分）研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”，CO2濃度較高時，該酶催化Cs與CO2反應，完成光合作用；

濃度較高時，該酶催化C5與02反應，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生CO2,這種植物在光下吸收02產(chǎn)生

CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。請回答：

（1）Rubisco酶的存在場所為,Rubisco酶既可催化C5與CO2反應，也可催化Cs與。2反應，這與酶的專一

性相矛盾，其“兩面性”可能因為在不同環(huán)境中酶發(fā)生變化導致其功能變化。

（2）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應的產(chǎn)物是,該產(chǎn)物進一步反應還需要

（物質(zhì)）。

（3）夏季中午，水稻會出現(xiàn)“光合午休”，此時光合作用速率明顯減弱，而CO?釋放速率明顯增強，其原因是o

（4）研究表明，光呼吸會消耗光合作用新形成有機物的1/4,因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸。小李同學提出了如

下減弱光呼吸，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：

①適當降低溫度；②適當提高CO2濃度；不能達到目的措施是（填序號），理由是0

（5）與光呼吸相區(qū)別，研究人員常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”，從反應條件和場所兩方面，列舉光呼吸與暗呼吸的不同

9.（10分）RuBisCo普遍分布于玉米、大豆等植物的葉綠體中，它是光呼吸（細胞在有光、高02、低CO2情況下發(fā)

生的生化反應）中不可缺少的加氧酶，也是卡爾文循環(huán)中固定CO2最關鍵的竣化酶。RuBisCo能以五碳化合物（RuBP）

為底物，在CO2/O2值高時，使其結(jié)合CO2發(fā)生竣化，在CO2/O2值低時，使其結(jié)合02發(fā)生氧化，具體過程如下圖所

zJKo

（1）玉米、大豆等植物的葉片中消耗02的場所有o從能量代謝的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別

是?

（2）科研人員利用大豆來探究光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉的增產(chǎn)效果

①亞硫酸氫鈉可通過改變二碳化合物（乙醇酸）氧化酶的來抑制該酶的活性，從而抑制光呼吸的進行。另

外，亞硫酸氫鈉還能促進色素對光能的捕捉，從而促進的進行。

②為探究亞硫酸氫鈉使大豆增產(chǎn)的適宜濃度，一般要先做預實驗，目的是-

③噴施適宜濃度的亞硫酸氫鈉溶液后，大豆單位時間內(nèi)釋放氧氣的量較噴施前（填“增多”“減少”或“不

變”），原因是o

10.（10分）下圖是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解，已知環(huán)丙沙星能抑制細菌解旋酶的活性；紅霉素

能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用；利福平能抑制RNA聚合酶的活性。

（1）圖1中，利福平會抑制過程（用題中字母表示）。

（2）圖2中甲的名稱為,丙的名稱為,方框內(nèi)表示該過程進行方向的箭頭是

（標“t”或“一”）。

（3）從化學成分角度分析，以下與圖3中結(jié)構(gòu)⑤的物質(zhì)組成最相似的是o

A.大腸桿菌B.噬菌體C.染色體D.煙草花葉病毒

（4）請參照圖1所示方式來表示有絲分裂間期時人的造血干細胞內(nèi)遺傳信息的流向o（圖1中的字母用對

應的文字代替）

11.（15分）下圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地，回答下列問題。

梭魚草種植區(qū)風車草種植區(qū)

流出

（1）某人將未經(jīng)檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態(tài)系統(tǒng)后，導致生物多樣性下降。從種間關系的角度分析，

引起這種不良后果的原因是外來物種和本地原有物種之間可能存在著的關系（至少寫出兩種）。

（2）該人工濕地呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌，體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)，區(qū)別不同群落的重要特征是。

（3）如圖對湖水的凈化過程體現(xiàn)了人類的活動能夠使群落的演替按照__________進行。

（4）人工濕地能進化水質(zhì)，調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的價值，但要控制污染湖水的流入量，原因是

（5）假設某動物在該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中處于最高營養(yǎng)級，其同化的能量中除未利用的這一部分外，其余的能量去路

是O

（6）科研工作者將某目的基因轉(zhuǎn)移到該生態(tài)系統(tǒng)的植物A中，獲得了轉(zhuǎn)基因植物。圖1是獲取的含有目的基因的DNA

片段，Sau3AEEcoREBamHI為三種限制酶，圖中箭頭所指為三種酶的切點；圖2是三種限制酶的識別序列與

酶切位點示意圖；圖3是土壤農(nóng)桿菌中用于攜帶目的基因的Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答問題：

l

BarnHISau3AIBamHIEcoRI一GAATTC-

—CTTAAG—

4,個

BamHI—GGATCC—

—CCTAGG—

Sau3AI1目的基因SaiBAI-^ATC-

EcoRIEcoRI—CTAG—

t抗生素抗性基因

圖1圖2圖3

①構(gòu)建基因表達載體時，為了獲取目的基因要選用限制酶_____________來切割ADNA分子，以防止出現(xiàn)目的基因和

質(zhì)粒的自我環(huán)化。

②上述方法構(gòu)建基因表達載體，所得到的重組質(zhì)粒（選填“能”或“不能”）被BamHI切割。

參考答案

一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）

1、B

【解題分析】

本題考查的知識點是激素、抗體、酶和神經(jīng)遞質(zhì)。酶是活細胞產(chǎn)生的，在細胞內(nèi)外都起作用，酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，

少數(shù)是RNA。神經(jīng)遞質(zhì)：是指神經(jīng)末梢釋放的特殊化學物質(zhì)，它能作用于支配的神經(jīng)元或效應器細胞膜上的受體，從

而完成信息傳遞功能。漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應的抗原發(fā)生特異性結(jié)合。

【題目詳解】

A、酶是蛋白質(zhì)或RNA,只有部分激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)（如性激素屬于脂質(zhì)），抗體都是蛋白質(zhì)，A錯誤；

B、乙酰膽堿與特定分子即突觸后膜上的受體結(jié)合后，能將化學信號轉(zhuǎn)變成電信號，從而在神經(jīng)元之間傳遞信息，B

正確；

C、激素具有特異性，只是作用于靶細胞，但是有些激素的靶細胞是全身的組織細胞，如甲狀腺激素；抗體具有特異

性，可以作用于抗原，而抗原不一定具有細胞結(jié)構(gòu)，如某些大分子物質(zhì)也可以是抗原，c錯誤；

D、有些激素如性激素是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用的，D錯誤。

故選B。

2、D

【解題分析】

閱讀題干可知，本題是與兩對相對性狀的遺傳實驗的比例相關的題目，根據(jù)選項涉及的內(nèi)容回憶相關的比例關系進行

判斷。

【題目詳解】

①在兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)i雜種自交后代的性狀分離比為9:3:3:1,①錯誤；

②Fi產(chǎn)生配子類別的比例是②正確；

③Fi測交后代的表現(xiàn)型比例是③正確；

④Fi測交后代的基因型比例是④正確；

⑤Fi自交后代基因型的比例為1:2:2:4:1:2:2:1:1,⑤錯誤。

綜上所述，A、B、C均錯誤，D正確。

故選D。

3、C

【解題分析】

分析圖示，在清水中，蘿卜條長度先稍微變長一點，然后保持不變，說明細胞吸收了少量的水；在甘油溶液、葡萄糖

溶液中，蘿卜條長度先變短，再變長，最后保持原來的長度不變，說明細胞先失水，后來由于甘油（葡萄糖）進入細

胞內(nèi)，細胞吸水復原；在蔗糖溶液中，蘿卜條長度先變短，再然后保持不變，說明細胞先失水，后來由于蔗糖不能進

入細胞內(nèi)，細胞大小保持不變。

【題目詳解】

A、對照組中細胞吸水，但由于細胞壁的伸縮性相對較小，所以細胞體積增大較小，A正確；

B、在清水中，細胞液濃度大，發(fā)生滲透吸水，甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進入細胞，細胞液濃度變大，也

發(fā)生了滲透吸水，B正確；

C、甘油為脂溶性小分子，進入細胞為自由擴散，所以細胞膜上沒有運輸甘油的載體蛋白，C錯誤；

D、蔗糖使組織細胞失去水分，所以細胞液濃度變大，甘油組和葡萄糖組由于都吸收了溶質(zhì)進入細胞，所以細胞液濃

度也變大了，D正確。

故選C。

【題目點撥】

本題以圖形為載體，主要考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?，考查學生對所給信息的分析和理解能力。對于此類試題，考生應

掌握小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c及大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健?/p>

4、A

【解題分析】

根據(jù)題意分析，噬菌體增殖所需原料由細菌提供，模板由噬菌體DNA提供，所以子代噬菌體含32P的有2個；由于

T2噬菌體的DNA含1000個堿基對，其中胞喀咤占全部堿基的30%,則噬菌體的一個DNA分子中G=C=2000x30%=600

個，A=T=2000x（50%-30%）=400個。

【題目詳解】

A、根據(jù)以上分析已知，子代噬菌體中最多有2個32P標記的噬菌體，A正確；

B、噬菌體增殖過程所需的原料、能量、酶等由細菌提供，而模板由其自身提供，B錯誤；

C、T2噬菌體是病毒，不能獨立生存，因此不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯誤；

D、產(chǎn)生這50個噬菌體共消耗胸腺喀咤脫氧核昔是數(shù)量=400x49=19600個，D錯誤。

故選Ao

5^D

【解題分析】

病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里

才能進行生命活動。

【題目詳解】

A、新冠病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細胞中，不可以獨立完成各項生命活動，A正確；

B、冠狀病毒和細胞膜上的結(jié)合位點結(jié)合入侵細胞，說明細胞膜具有進行信息交流的功能，也說明細胞膜控制物質(zhì)進

出的功能是相對的，B正確；

C、冠狀病毒的遺傳物質(zhì)是進入宿主細胞內(nèi)，原料、能量和場所都是由宿主提供，C正確；

D、冠狀病毒侵入人體后需要免疫細胞將其消滅，免疫細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴和血漿，D錯誤。

故選D。

【題目點撥】

易錯點：培養(yǎng)基不能直接培養(yǎng)病毒。

6、C

【解題分析】

本題為脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑，糖異生又稱為葡糖異生。由簡單的非糖前體（乳酸、甘油、生糖氨基酸等）

轉(zhuǎn)變?yōu)樘牵ㄆ咸烟腔蛱窃┑倪^程。糖異生不是糖酵解的簡單逆轉(zhuǎn)。雖然由丙酮酸開始的糖異生利用了糖酵解中的七

步進似平衡反應的逆反應，但還必需利用另外四步酵解中不曾出現(xiàn)的酶促反應，繞過酵解過程中不可逆的三個反應。

糖異生保證了機體的血糖水平處于正常水平。

【題目詳解】

A、大多數(shù)植物種子以貯藏油脂為主，這是因為與糖類相比，相同質(zhì)量的油脂徹底氧化分解釋放出的能量比糖類多，

因此油脂是更妤的儲能物質(zhì)，所以油脂儲存能量利于胚的生長和發(fā)育，A錯誤；B、琥珀酸在線粒體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)樘O果酸

的過程中沒有形成大量ATP,B錯誤；C、早期由于大量油脂轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽?，蔗糖的氧元素含量高于油脂，導致干重?/p>

加；之后大量蔗糖用于細胞呼吸等異化作用，被分解為二氧化碳和水等代謝廢物，導致干重減少，C正確；D、1分子

蔗糖水解產(chǎn)物為1分子葡萄糖和1分子果糖，D錯誤。故選Co

二、綜合題：本大題共4小題

7、樣方隨機取樣標志重捕偏大黑光燈誘捕（燈光誘捕）；取樣器取樣記名計算法血細

胞計數(shù)板（血球計數(shù)板）a/2

【解題分析】

1.種群密度的調(diào)查方法有：樣方法和標記重捕法。一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，

其步驟是確定調(diào)查對象一選取樣方一計數(shù)一計算種群密度；樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方

數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法?；顒幽芰Υ蟮膭游?/p>

常用標志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象一捕獲并標志個體一重捕并計數(shù)一計算種群密度；標志重捕法的計算公式：

種群中個體數(shù)（N）/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù)。

2.“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中，由于土壤小動物身體微小，活動能力強，不能用標志重捕法調(diào)查豐富度，

可采用取樣器取樣的方法進行調(diào)查，為調(diào)查不同時間土壤中小動物類群的豐富度，應分別在白天和晚上取同一地塊的

土樣作為對照。

3.調(diào)查酵母菌種群數(shù)量變化采用抽樣檢測法，即直接使用血球計數(shù)板計數(shù)法。

【題目詳解】

（1）由于蜘蟲活動能力弱、活動范圍小，因此采用樣方法進行種群密度的調(diào)查，樣方法使用時關鍵要做到隨機取樣；

鼠的活動能力較強、活動范圍廣，因此采用標志重捕法進行種群密度的調(diào)查，根據(jù)標志重捕法的計算公式：種群中個

體數(shù)（N）/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù)，如果鼠被捕獲一次以后更難捕捉到，那么第二次捕獲的鼠中

標記的個體數(shù)偏低，由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實結(jié)果相比偏大；若要調(diào)查農(nóng)田中某種趨光性昆蟲的種群密度，根據(jù)昆

蟲的趨光性特點可用黑光燈誘捕法。

（2）調(diào)查土壤中小動物的豐富度可以采用取樣器取樣法，豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：記名計算法和目測估計法。

（4）測定培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量可以采用血球計數(shù)板計數(shù)法，計數(shù)后發(fā)現(xiàn)，試管中該種菌的總數(shù)達到a時，種群

數(shù)量不再增加，則a值為該種群的K值，那么該種群增長曲線為S型，且種群數(shù)量為a/2時種群增長速率最快。

【題目點撥】

本題考查種群密度和群落豐富度的調(diào)查方法的知識點，要求學生掌握樣方法和標志重捕法的使用條件和注意事項，把

握標志重捕法的計算公式，識記土壤中小動物豐富度的調(diào)查方法和豐富度的統(tǒng)計方法，把握探究培養(yǎng)液中酵母菌種群

數(shù)量的變化實驗的原理和方法步驟，理解酵母菌的計數(shù)方法和S型曲線的特點，這是解決該題的關鍵。

8、葉綠體基質(zhì)空間結(jié)構(gòu)C3[H],ATP氣孔關閉，CO2濃度降低，02濃度較高，光呼吸增強①溫

度降低，酶活性減弱，光呼吸減弱的同時光合作用也減弱，達不到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的。光呼吸需要光，暗呼

吸有光無光均可；光呼吸的場所為葉綠體和線粒體，暗呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

【解題分析】

1.光合作用的具體的過程：

①光反應階段：場所是類囊體薄膜

a.水的光解：2H2。管4[H]+O2b.ATP的生成：ADP+Pi^ATP

②暗反應階段：場所是葉綠體基質(zhì)

a.CO2的固定：CO2+C5^,2C3b.三碳化合物的還原：2c3（CH2O）+C5+H2O

【題目詳解】

（1）題意顯示Rubisco酶能催化C5與CO2反應，該反應進行的場所是葉綠體基質(zhì)，故該酶存在場所應為葉綠體基質(zhì)，

Rubisco酶既可催化C5與CO2反應，也可催化C5與02反應，這與酶的專一性相矛盾，根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應的原理

可知，其“兩面性”的原因可能是在不同環(huán)境中酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導致的。

（2）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶催化C5與CO2反應生成C3,接下來進行C3的還原，該反應的進行還需要

光反應提供的[H]、ATPo

（3）夏季中午，由于溫度太高，氣孔關閉，CO2濃度降低，02濃度較高，光呼吸增強，所以水稻會出現(xiàn)“光合午休”,

表現(xiàn)為光合作用速率明顯減弱，而CO2釋放速率明顯增強。

（4）①適當降低溫度，酶活性減弱，光呼吸減弱的同時，光合作用也減弱，達不到增產(chǎn)的目的，因此不能通過①適當

降低溫度來達到增產(chǎn)的目的；而可以通過②適當提高CO2濃度，Rubisco酶催化C5與CO2反應，完成光合作用，進

而提高了光合作用速率而到處增產(chǎn)的目的。

（5）與光呼吸與細胞呼吸區(qū)別表現(xiàn)為兩個方面，從反應條件來看，光呼吸需要在光下進行，而細胞呼吸（暗呼吸）有

光無光均可；從反應場所來看，光呼吸的場所為葉綠體和線粒體，暗呼吸的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

【題目點撥】

熟知光合作用的過程以及光反應與暗反應的聯(lián)系是解答本題的關鍵！能夠結(jié)合題干信息理解光呼吸的過程并能辨別光

呼吸與暗呼吸的區(qū)別是解答本題的另一關鍵！

9、葉綠體（基質(zhì)）、線粒體（內(nèi)膜）光呼吸消耗ATP（能量），有氧呼吸產(chǎn)生ATP（能量）空間結(jié)構(gòu)光

反應（光合作用）為進一步的實驗探究條件；檢驗實驗設計的科學性和可行性（避免盲目開展實驗造成人力、物

力、財力的浪費）增多光能利用增加，水的光解加快；亞硫酸氫鈉通過抑制乙醇酸氧化酶的活性，進而抑制

了光呼吸進行

【解題分析】

由題意可知，RuBisCo既可以催化二氧化碳的固定，又可以催化光呼吸過程。

【題目詳解】

(1)玉米、大豆等植物通過有氧呼吸消耗氧氣的場所是線粒體，通過光呼吸消耗氧氣的場所是葉綠體基質(zhì)。由圖可知，

光呼吸消耗ATP,故從能量代謝的角度看，光呼吸和有氧呼吸最大的區(qū)別是光呼吸消耗ATP,有氧呼吸產(chǎn)生ATP。

(2)①二碳化合物氧化酶在光呼吸中發(fā)揮作用，亞硫酸氫鈉可通過改變二碳化合物氧化酶的空間結(jié)構(gòu)來抑制該酶的活

性，從而抑制光呼吸的進行。另外，亞硫酸氫鈉還能促進色素對光能的捕捉，進而通過促進光反應的進行而提高光合

作用強度。

②預實驗可以為進一步的實驗探究條件，還可以檢驗實驗設計的科學性和可行性。

③噴施適宜濃度的亞硫酸氫鈉溶液后，光能利用增加，水的光解加快；亞硫酸氫鈉通過抑制乙醇酸氧化酶的活性，進

而抑制了光呼吸進行，故大豆單位時間內(nèi)釋放氧氣的量較噴施前增多。

【題目點撥】

光反應階段產(chǎn)生ATP,暗反應和光呼吸消耗ATP；有氧呼吸的三個階段均產(chǎn)生ATP。

10、bRNA聚合酶胞喀咤核糖核甘酸-D堂建一轉(zhuǎn)錄.RNA解譯,雷白質(zhì)

【解題分析】

分析圖1：a表示DNA分子復制；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示RNA分子的復制；d表示翻譯過程；e表示逆轉(zhuǎn)錄過程。

分析圖2：圖2表示轉(zhuǎn)錄過程，其中甲為RNA聚合酶，能催化轉(zhuǎn)錄過程；乙為胞喀咤脫氧核甘酸；丙為胞喀咤核糖核

甘酸。

分析圖3：圖3表示翻譯過程，其中①為mRNA分子；②③④為多肽鏈；⑤為核糖體。

【題目詳解】

(1)利福平能抑制RNA聚合酶的活性，而RNA聚合酶能催化轉(zhuǎn)錄過程，因此利福平將會抑制b過程。

(2)圖2中甲能催化轉(zhuǎn)錄過程，為RNA聚合酶；丙的名稱為胞喀陡核糖核甘酸；根據(jù)RNA聚合酶的位置可知，該

過程的方向為一。

(3)圖3中結(jié)構(gòu)⑤是核糖體，其主要成分是蛋白質(zhì)和RNA,與RNA病毒的化學組成最相似，如煙草花葉病毒，故選

Do

(4)有絲分裂間期，細胞內(nèi)主要進行DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，因此細胞內(nèi)遺傳信息的流向為:

【題目點撥】

本題結(jié)合幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解，考查中心法則及其發(fā)展、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生

識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的

過程、場所、條件及產(chǎn)物，再結(jié)合所學的知識答題。

11、競爭捕食、寄生