本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)四年級(jí)任課教師評(píng)語(yǔ)在寫評(píng)語(yǔ)之前，老師要在腦海里搜尋與所寫孩子有關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并和各科老師聊一聊，從不同的角度和事例來(lái)豐富對(duì)所寫孩子的感知。那么你知道四班級(jí)任課老師評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)我和你一起共享四班級(jí)任課老師評(píng)語(yǔ)，盼望可以幫到你。

四班級(jí)任課老師評(píng)語(yǔ)【最新篇】1.你是一個(gè)聰慧，擅長(zhǎng)開動(dòng)腦筋，勇于探究，富有進(jìn)取心的好同學(xué)。以堅(jiān)韌的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏追求奮斗，是你學(xué)業(yè)勝利的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)秀。你要留意熬煉自己多方面的力量，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。盼望你能戒驕戒躁樂觀進(jìn)取，力爭(zhēng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。

2.“假如我們想得到更多的玫瑰花，就必需種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的，學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)歷練過程，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，面對(duì)過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思索，你很聰慧，活潑和開朗，這些信任早已參透。由于我們都信任今日小小的付出換來(lái)明天的收獲，盼望你連續(xù)努力，不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步，由于:明天會(huì)更好。

3.斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干潔凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小伴侶距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力氣小，集體的力氣大無(wú)比!

4.勝利的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動(dòng)，勤于積累，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來(lái)仔細(xì)讀書的時(shí)候，你就發(fā)覺了你得以勝利的途徑就是一個(gè)安靜的心態(tài)面對(duì)一切。在學(xué)習(xí)中，盼望你能夠把握好自己的優(yōu)勢(shì)科目，由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng)，從而達(dá)到你所盼望的目標(biāo)。也盼望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加樂觀和大膽一些，，由于你也同樣優(yōu)秀!

5.抱負(fù)信念經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生不行預(yù)料的效果，由于人經(jīng)常會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點(diǎn)，并沒有完全發(fā)揮出來(lái)，我覺得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì)，缺少激情，。從現(xiàn)在開頭，給自己一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力，靜下心來(lái)，實(shí)現(xiàn)你的愿望!

6.你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡快的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，仔細(xì)的思索，樂觀的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

7.你是一個(gè)聰慧活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答，課后有你關(guān)懷集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是特別盡責(zé)。老師始終都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批判你，那是由于你上課常常會(huì)講“靜靜話”開小差。老師盼望你會(huì)做得更精彩!連續(xù)努力!

8.陸韓飛：打你到我班來(lái)的那刻起，老師就發(fā)覺你是一個(gè)聰慧可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習(xí)慣，這可是學(xué)習(xí)的大忌啊!好在你曉知事理準(zhǔn)時(shí)，老師已慢慢看到了你的進(jìn)步。還是那句話：有志者，事竟成。你會(huì)深刻明白其中道理的!

9.孫旭杰：其實(shí)，你知道嗎?老師很觀賞你的聰慧。當(dāng)你眨巴著雙眼時(shí)，老師看到的是一對(duì)會(huì)說(shuō)話的眼神兒;當(dāng)你和老師說(shuō)話時(shí)，讓老師明白的是你有著一股好強(qiáng)的韌勁。你是個(gè)不服輸?shù)暮⒆?，但背后肯定少不了血汗的付出，你說(shuō)是嗎?

10.陳碧玉：你是一個(gè)懂事乖巧的女孩，對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)互助。更難能珍貴的是，你有一個(gè)寬容和善的心，所以大家都很喜愛你。但老師還要提示你：學(xué)習(xí)可不要放松哦，這樣你會(huì)不斷進(jìn)步的!

11.付玉婷：你寬厚隨和，與同學(xué)友愛相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有不甘落后于人的精神。勞動(dòng)自覺有較強(qiáng)的獨(dú)立力量。你也能為集體的榮譽(yù)努力拼搏。學(xué)習(xí)上英勇一點(diǎn)，多問多思多練是提高自己的必要措施。

12.邵田雷：你注意自己的學(xué)習(xí)，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)比較用功。雖然你平常有點(diǎn)害羞，但你有良好的身體素養(yǎng)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了兩個(gè)第一的好成果。要是在學(xué)習(xí)上你能夠做到多問多思博聞強(qiáng)記，那就肯定能走在別人之前。

13.陳鵬：你思想很純樸，能與同學(xué)友愛相處。學(xué)校與班級(jí)的規(guī)章制度總能忠實(shí)地遵守。你能正確熟悉自己的學(xué)習(xí)狀況，并主動(dòng)接受老師的輔導(dǎo)，能看到你理解學(xué)問時(shí)堅(jiān)決地點(diǎn)頭，你付出了努力，這是確定的，學(xué)習(xí)也是棒的。要是你能寫出較為美麗的字那你就更好了。

14.在我班男生中，你是最仔細(xì)，最守紀(jì)，最像男子漢的一個(gè)!你敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，樂觀上進(jìn)，有肯定管理力量，圍棋也下得特別美麗。男孩子們以你為榮。假如能把字練好，你會(huì)更加令人敬佩!

15.你敬重師愛友，守紀(jì)聽話，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，平常喜愛與人親近，待人有禮貌。文雅的女孩，學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋呀，假如你上課能用心聽講，勇于發(fā)言，并留意肯定的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)取得令人滿足的成果的。

四班級(jí)任課老師評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】1.你的愛好可真廣泛，喜愛打球下棋看書畫畫……真令我艷羨。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲贊揚(yáng)：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成果都名列前茅，真不簡(jiǎn)潔。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。

2.你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不傲慢自滿;到處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑;平常說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，但課堂上能洪亮地回答問題。老師打心眼里喜愛你!假如你能重視體育活動(dòng)，多參與體育熬煉，就能使文雅的你更添朝氣，那么你定會(huì)更加討人喜愛!

3.你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，喜愛學(xué)校生活，樂于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師盼望以后寫字更仔細(xì)認(rèn)真一點(diǎn)，爭(zhēng)取更好的成果!

4.還記得嗎?米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好感動(dòng)好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作態(tài)度一絲不茍，并具有設(shè)計(jì)特長(zhǎng)，你為班級(jí)爭(zhēng)得了許很多多的榮譽(yù)，我感謝你!連續(xù)努力吧，我深深地為你祝愿!

5.你是一個(gè)特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。盼望你改正缺點(diǎn)，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

6.季承乾：坐在前排的你，各方面本應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先于別人。然而在學(xué)習(xí)上總有一樣?xùn)|西牽著你的鼻子走，聰慧的你肯定不盼望老師明說(shuō)?？赡隳馨阉鼣f走嗎?來(lái)年看你的奇跡!

7.林穎：你是一個(gè)文雅踏實(shí)的小姑娘。對(duì)同學(xué)伴侶坦誠(chéng)相待，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂上雖不能常常看到你躍躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡仔細(xì)的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個(gè)擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實(shí)是甜美的，老師可不愿看到你馬虎和間或落作業(yè)的現(xiàn)象!

8.顧韌達(dá)：你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，老師的學(xué)習(xí)要求總能樂觀達(dá)成，你學(xué)習(xí)上的這股韌勁猶如你的名字一樣，令大家對(duì)你刮目相看。你對(duì)難題有時(shí)候能提出自己獨(dú)特的見解，這更值得大家學(xué)習(xí)。要是你在學(xué)習(xí)上再多些像那次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上八百米長(zhǎng)跑時(shí)的強(qiáng)健平穩(wěn)就更精彩了!

9.郭云飛：深藏不露的你，原來(lái)是如此的聰慧勤奮純樸，雖少言寡語(yǔ)但關(guān)懷集體的利益，自覺遵守紀(jì)律。你的確有著美術(shù)天賦，老師卻低估了你。學(xué)習(xí)上，你也學(xué)得越來(lái)越好，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來(lái)年喜人的成果不斷涌現(xiàn)!

10.趙夢(mèng)珂乖巧聰慧的你，雖常游覽于課外書中，但學(xué)習(xí)始終很輕松。娟秀的字跡讓老師同學(xué)都特別觀賞。你既是同學(xué)們的好伴侶，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課代表，印證了你開學(xué)時(shí)給老師的信中所說(shuō)的話：上課仔細(xì)，不開小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作仔細(xì)負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地感謝你!望你連續(xù)領(lǐng)會(huì)書中的奧妙，同時(shí)更希望著你學(xué)習(xí)始終名列前茅!

11.潘佳短短的一學(xué)期，你從一個(gè)不太懂事的小調(diào)皮變成了講文明有禮貌守紀(jì)律的好同學(xué)，老師真為你興奮!事實(shí)證明，只要專心，你肯定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對(duì)不對(duì)?你是個(gè)學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交伴侶。你能做到嗎?

12.於張幸你是個(gè)文雅的小姑娘，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，關(guān)懷集體，樂于助人，真了不起!更讓老師興奮的是，膽小大方的小幸幸，一每天長(zhǎng)大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時(shí)和小伴侶歡樂地做嬉戲，有時(shí)還跑來(lái)跟吳老師說(shuō)靜靜話?？吹侥闾鹛鸬奈⑿?，老師覺得快樂極了!答應(yīng)我，以后在學(xué)習(xí)上再專點(diǎn)，這樣你才會(huì)有比較穩(wěn)定的好成果，是不是?老師是你的大伴侶，我肯定會(huì)關(guān)心你逆風(fēng)而上的!

13.桑銀銀你在學(xué)習(xí)和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。干凈的字跡，常能得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，心細(xì)如發(fā)的習(xí)慣使你學(xué)習(xí)在班上始終能遙遙領(lǐng)先。田徑場(chǎng)上你也是一個(gè)令人敬畏的對(duì)手。男孩子需要更潑辣的共性，信任你在人生的航程中越來(lái)越精彩!

14.韶晨利：在老師心目中，你是個(gè)活潑大方的女孩，也是一個(gè)聰慧的女孩，在德智體等方面都有肯定的天分，關(guān)懷集體有集體榮譽(yù)感，對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)，好好把握每個(gè)熬煉的機(jī)會(huì)，難題原來(lái)難不倒你，你不要自己難倒自己。

15.劉杰：你是一個(gè)德智體全面進(jìn)展的同學(xué)。銳意進(jìn)取的精神頑強(qiáng)的意志品質(zhì)虛心好學(xué)的品行使你有全面良好的素養(yǎng)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之奮斗，由于停止等于退步。

16.“生命誠(chéng)珍貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋?！奔偃鐬榱朔趴v自己覺得家長(zhǎng)老師束縛了你，那么談何學(xué)業(yè)?談何愛情?你也曾下定決心重新開頭，但許多的時(shí)候又被你的“無(wú)病呻吟”，給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無(wú)所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學(xué)習(xí)上，表明你有著上進(jìn)心。讓學(xué)習(xí)成果的不斷進(jìn)步來(lái)取代你心靈的空虛。

17.你喜愛“不入虎穴，焉得虎子”。從一個(gè)側(cè)面也反映出你有很強(qiáng)的鉆研精神，這種精神引領(lǐng)著你始終走在同學(xué)艷羨的班級(jí)前十名。接近初三，盼望你能勇往直前，堅(jiān)持不懈，靠實(shí)力考上抱負(fù)的高一級(jí)學(xué)校。同時(shí)別忘了暑假開頭體育熬煉，早點(diǎn)適應(yīng)艱苦的初三。

18.“支配戰(zhàn)士的行動(dòng)是信仰。他能忍受一切困難苦痛，而達(dá)到他所選的目標(biāo)”你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠抱負(fù)，但你有堅(jiān)決的信念，有奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原則，信任經(jīng)過努力肯定可以取得更大的進(jìn)步。

19.你敬重老師，與同學(xué)和諧相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿意是向上的車輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培育良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小仆人。

20.在老師的心目中，你是一個(gè)文雅懂事愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)懷同學(xué)，愛護(hù)別人，還能寫出一手美麗的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

四班級(jí)任課老師評(píng)語(yǔ)【熱門篇】1.你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學(xué)，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬(wàn)別馬虎，這樣好成果會(huì)始終跟你交伴侶的。

2.你是一位內(nèi)心世界非常豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨(dú)到的見解時(shí)，是多么喜悅，你的特長(zhǎng)真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成果也非常優(yōu)異是難得的全面進(jìn)展的聰慧同學(xué)。

3.回想當(dāng)年我們初次見面時(shí)，你還是一個(gè)忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)，著名全校的優(yōu)秀同學(xué)，可能有一天，你會(huì)步入中國(guó)最高學(xué)府，用你所學(xué)的學(xué)問為人類造福，你的將來(lái)將是絢爛的，布滿盼望的，老師真心地為你祝愿。

4.你真是老師的小助手，班級(jí)的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成仔細(xì)做操的好習(xí)慣，愛護(hù)了視力;環(huán)境識(shí)字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且精確?????率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!

5.你在我心目中仍有很高的地位，我期盼著你每一次的進(jìn)步!

6.英語(yǔ)單元考試有時(shí)你能考到多分，語(yǔ)文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的盼望，就會(huì)付出百分之九十九的努力”請(qǐng)付之行動(dòng)!

7.你喜愛“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品行”。所以，你性格開朗活潑可愛，用樂觀感染著四周的同學(xué);你敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成果不太拔尖，但平衡。如此可愛的同學(xué)，老師盼望你能堅(jiān)決信念，有迎難而上的士氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果有大的突破。

8.你說(shuō)：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我，鼓舞我，永久在心中跳動(dòng)呼喊?！彪m然你很平凡，不違反紀(jì)律，老師跟你說(shuō)話你說(shuō)的是“哦”，但從一般的眼神，平常的點(diǎn)滴中，老師看出了你的頑強(qiáng)，挫折面前悄悄承受，悄悄起航!

9.你是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，喜愛集體，作業(yè)仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱鬧，希今后多動(dòng)腦，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

10.你純真可愛，你思維靈敏，想象力豐富，某些問題有自己獨(dú)到的見解。的確，你很聰慧，常問出別人無(wú)法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈活