2018年湖北省襄陽(yáng)市中考物理試卷一、選擇題（每小題2分）1．下列是初中生熟悉的事物，你認(rèn)為哪項(xiàng)數(shù)據(jù)估測(cè)是合理的（）A．鞋長(zhǎng)約0.7mB．體重約500NC．跳遠(yuǎn)約10mD．物理課本質(zhì)量約2kg2．為了紀(jì)念物理學(xué)家對(duì)物理學(xué)的杰出貢獻(xiàn)，常用他們的名字命名一些物理量單位。電流的單位是用下列哪位物理學(xué)家的名字來(lái)命名的（）A．法拉第B．帕斯卡C．牛頓D．安培3．噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A．在學(xué)校周圍植樹B．學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛C．教室安裝隔音玻璃D．在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板4．我們晾曬的濕衣服變干了，這種現(xiàn)象屬于下面哪種物態(tài)變化（）A．液化B．升華C．汽化D．凝固5．在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能E隨時(shí)間t變化的圖象最接近的是（） ABCD6．如圖所示，電源電壓恒定。當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表示數(shù)之比U甲：U乙=4：1；當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，若甲、乙兩表均為電流表時(shí)，兩表的示數(shù)之比為（）A．4：3B．3：2C．3：4D．3：l二、填空題（每空1分，共18分）7．古隆中距襄陽(yáng)市區(qū)某中學(xué)16km，該中學(xué)在游古隆中研學(xué)活動(dòng)中，有學(xué)生能用指南針辨別方向，是因?yàn)榈厍蛑車嬖谥?，同學(xué)們的步行速度大約4km/h，則同學(xué)們從學(xué)校出發(fā)到達(dá)古隆中需要的時(shí)間大約是h。8．家庭電路中電燈、電視、電風(fēng)扇的連接方式是（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；帶有金屬外殼的電水壺用三腳插頭，是為了使用時(shí)讓金屬外殼與相連。9．根據(jù)“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”人類發(fā)明了；利用電流的，制造了電飯鍋；實(shí)驗(yàn)室里常用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電。10．分子熱運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)象不同：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是，分子熱運(yùn)動(dòng)是。11．甲、乙兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器，一正一反放置在同水平桌面上，裝有質(zhì)量相等、深度相同的不同液體，如圖所示。桌面受到甲、乙兩容器的壓力分別為F甲和F乙，兩容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，則F甲F乙，p1p2（填“大于”、“小于”或“等于”）。12．物體放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。此時(shí)物體受到的靜摩擦力是N；如果將F1撤去，物體所受合力為N。13．電流表內(nèi)部電阻很小，當(dāng)電流表聯(lián)接入電路中時(shí)，電路的總電阻和電流的變化可以忽略。但是，電流表的接入使電路有所變化，測(cè)量是有誤差的，由此引起電流的測(cè)量值比真實(shí)值略（填“大”或“小”）。14．電阻R1與R2的I﹣U圖象如圖所示。當(dāng)R2上的電壓為1.5V時(shí)，R2的阻值是Ω；若將它們并聯(lián)連接到電壓為2.5V的電源上，則干路的電流是A。15．將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒(méi)在水和灑精中靜止（均未接觸容器），彈簧測(cè)力計(jì)兩次示數(shù)相差0.8N（ρ水=1.0g/cm3，ρ酒精=0.8g/cm3，g=10N/kg），則金屬塊的體積為cm3。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題（每圖1分，每空1分，共20分）16．根據(jù)如圖中經(jīng)透鏡折射后的光線畫出入射光線。18．如圖所示，畫出圖中力F的力臂并用字母L表示。19．在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。若蠟燭A距玻璃板5cm，則蠟燭B距玻璃板cm才能與蠟燭A的像完全重合；若在蠟燭B處放一光屏（填“能”或“不能”）承接到像；若玻璃板上端向右偏斜（如圖），蠟燭A在玻璃板中成的像會(huì)（填“偏高”或“偏低”）。20．張軍在做“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，得到如下數(shù)據(jù)：（1）本實(shí)驗(yàn)中，物質(zhì)吸收熱量的多少是通過(guò)比較來(lái)反映。（2）分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：，在質(zhì)量相等、升高的溫度相同時(shí)，吸收的熱量不同。（3）分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān)。燒杯號(hào)物質(zhì)質(zhì)量m/g初溫t1/℃末溫t2/℃加熱時(shí)間t/min1水300203012.32水15020306.23煤油30020306.14煤油30020253.121．在襄陽(yáng)獨(dú)特的民俗節(jié)日穿天節(jié)里，人們沿漢江撿拾穿天石，系上細(xì)繩佩戴以避邪。王軍和幾位同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測(cè)量穿天石的密度。（1）天平稱出穿天石的質(zhì)量。天平平衡后，石盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示，穿天石的質(zhì)量為g。（2）用量筒和水測(cè)量穿天石體積。“先往量筒中倒入適量的水”，其中“適量”的確切含義是：①；②。（3）穿天石放入量筒前后的情況如圖乙所示（忽略細(xì)線的體積），穿天石的密度是g/cm3。22．某同學(xué)“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)把更72N的物體吊在滑輪上，向上緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)出物體上升高度和繩端移動(dòng)距離分別為0．lm和0.3m。圖小彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N，滑輪組機(jī)械效率為%．如果用此滑輪組提升另一重為10N的物體，它的機(jī)械效率（填“變大”、“變小”或“不變”）。23．在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓U恒定不變。某同學(xué)連接了如圖所示部分電路。（1）用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖甲電路連接；（2）電路連接后，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑到（填“左”或“右”）端；（3）某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡燈絲的電阻值為Ω；（4）某小組的同學(xué)分別讀取電壓表和電流表的示數(shù)為U1、I1，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，但也能算出電阻的阻值，其表達(dá)式為。四、應(yīng)用與創(chuàng)新題（每題5分，共10分）24．一個(gè)圓柱形杯身的杯子，裝12cm高的水密封后（杯子厚度忽略不計(jì)）放在水平桌面上，如圖甲所示。再將杯子分別倒置在盛有水和某種液體的容器中，靜止后杯子內(nèi)外液面高度差如圖乙和圖丙所示。（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）圖甲中杯底受到水的壓強(qiáng)（2）圖丙中某種液體的密度（3）如果杯子自身質(zhì)量為80g，則杯內(nèi)水的質(zhì)量。25．如圖所示電路，