第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化化學(xué)教師：趙永翔簡單分類法及其應(yīng)用第一頁，共二十頁。思考與交流：請同學(xué)們從生活中舉出一些應(yīng)用分類法的例子，討論對它們進行分類的目的和意義。第二頁，共二十頁。

分類方法的應(yīng)用在日常生活中是非常普遍的，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)會使用，以提高我們工作和學(xué)習(xí)的效率。

在化學(xué)方面，為了更好地獲得和利用物質(zhì)，科學(xué)家同樣也會將眾多的化學(xué)物質(zhì)進行分類研究。分類：即根據(jù)事物的特點分別歸類。第三頁，共二十頁?！揪毩?xí)】分類是按照事物的性質(zhì)劃分類別的常用方法。表1是對下列食物的一種分類，請你再找出一種分類方法。完成表2。①牛奶②大米③面粉④芒果⑤胡蘿卜⑥菠蘿⑦羊肉串、牛排⑧酸奶⑨蘋果⑩雞肉類別食物編號乳品類①⑧糧食類②③蔬菜類⑤水果類④⑥⑨肉類⑦⑧類別食物編號

固體食物

②③④⑤⑥⑦⑨⑩

液體食物

①⑧

表1食物分類（一）

表2食物分類（二）

第四頁，共二十頁?！舅伎寂c交流】

①小明是個兒童；

②小明是個胖子；

③小明是個小男孩。(1)

以上三種表述是否含有分類法？分類的標(biāo)準(zhǔn)各是什么？表述①按年齡分類，表述②按身材分類，

表述③既有性別屬性分類又有年齡屬性分類。向陌生人介紹小明，你會采用哪種表述？采用用表述③，能更具體形象地描述事物第五頁，共二十頁。事物具有多重屬性，分類標(biāo)準(zhǔn)不同，

同一事物可同時分屬不同類別。

這便是能夠彌補單一分類方法的不足，

可以幫助我們從更多方面準(zhǔn)確地了解事物。交叉分類法交叉分類法：將被分類的對象應(yīng)用多種不同的單一分類法進行分類第六頁，共二十頁。請將下列物質(zhì)分別按陽離子組成、陰離子組成進行分類：

交叉分類法及其應(yīng)用

第七頁，共二十頁。樹狀分類法：

是對同類物質(zhì)按照屬性進一步細分類的方法

用樹狀分類法對HCl，CO2

，CaO，NaOH，Na2SO4

，CaCO3

，Ca(OH)2

，H2SO4進行分類

化合物酸堿鹽氧化物HClH2SO4

NaOHCa(OH)2

Na2SO4CaCO3

CO2CaO第八頁，共二十頁。

樹狀分類法第九頁，共二十頁。樹狀分類法及其應(yīng)用樹狀分類法，上級到下級的分類標(biāo)準(zhǔn)是唯一的，同層次中各類別間相互獨立、屬性互不重疊，而同一類事物都會具有特定相同的屬性。請同學(xué)們在圖2-3的方框內(nèi)填上具體的化學(xué)物質(zhì)，進一步體會樹狀分類法的應(yīng)用第十頁，共二十頁。酸按酸根是否含氧無氧酸：HCl、H2S等含氧酸：HNO3、HClO4、H2SO4等按酸性強弱強酸：HCl、HNO3、HClO4、HI、HBr、H2SO4弱酸：H2CO3、CH3COOH、H2C2O4、H2S、H2SiO3、H2SO3、HClO、HF等按有無揮發(fā)性揮發(fā)性酸：HNO3、HCl等難揮發(fā)性酸：H2SO4、H3PO4等第十一頁，共二十頁。堿按水溶性按堿性強弱強堿：NaOH、Ba(OH)2、KOH、Ca(OH)2等弱堿：NH3·H2O(可溶)等可溶性堿：NaOH、KOH、Ba(OH)2等難溶性堿：Mg(OH)2、Cu(OH)2等鹽可溶性鹽難溶性鹽NaCl、AgNO3、K2SO4等CaCO3、BaCO3、BaSO4等第十二頁，共二十頁。鹽按組成分為:正鹽酸式鹽堿式鹽NaClMgCl2

NaNO3CuSO4CaCO3

NaHCO3Ca(HCO3)2

Cu2(OH)2CO3

按陰、陽離子來分:陽離子：陰離子：K+Na+NH4+Cu2+Ca2+

NO3--SO42--Cl—CO32-鹽某化某某酸某某酸氫某堿式某酸某孔雀石第十三頁，共二十頁。溶解性口訣：鉀鈉銨全溶、鹽酸除銀汞、硫酸不溶有鋇鉛四大微溶：氫氧化鈣、硫酸鈣、硫酸銀、碳酸鎂第十四頁，共二十頁。氧化物不成鹽氧化物：CO、NO等成鹽氧化物堿性氧化物：Na2O、CaO等酸性氧化物：CO2、P2O5等兩性氧化物：Al2O3等過氧化物：Na2O2、H2O2等第十五頁，共二十頁。酸性氧化物、堿性氧化物與兩性氧化物：酸性氧化物：1.能跟堿反應(yīng)生成一種鹽和水的氧化物；

2.能和水化合只生成一種產(chǎn)物(酸)的氧化物。堿性氧化物：1.能跟酸反應(yīng)生成一種鹽和水的氧化物；

2.能和水化合只生成一種產(chǎn)物(堿)的氧化物。兩性氧化物：既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物。

CO2、SO2、SO3、P2O5等。CaO、CuO、MgO等。Al2O3等。第十六頁，共二十頁。第十七頁，共二十頁?！緦嵺`活動】課本25頁：物質(zhì)分類可以幫助我們更好地認識物質(zhì)的性質(zhì)，找出各類物質(zhì)之間的關(guān)系，請分別以鈣和碳為例。用化學(xué)方程式表示下列轉(zhuǎn)化關(guān)系。

你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你能用圖來表示酸、堿、鹽、氧化物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系嗎？第十八頁，共二十頁。課后思考與交流1.為什么要對化學(xué)物質(zhì)進行分類？闡述分類法的意義；2.請嘗試對你所學(xué)過的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進行分類，并與同學(xué)交流；3.如果你對分類法有興趣，還可以通過查找資料或與同學(xué)合作，為石油加工后