第一頁，共二十頁。【教學(xué)目標(biāo)】1、知道任何權(quán)利都是有范圍的，依法行使權(quán)利的道理，明確維護(hù)權(quán)利守程序的原因和方2、結(jié)合案例和自己的實(shí)際情況學(xué)會(huì)依法行使權(quán)利和維護(hù)權(quán)利3、明白憲法對(duì)公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定是對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)，增進(jìn)熱愛憲法的情感，自覺遵守憲法、維護(hù)憲法尊嚴(yán)【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：依法行使權(quán)利。教學(xué)難點(diǎn)：個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益為代價(jià)。法制滲透：《中華人民共和國憲法》等相關(guān)法律學(xué)法指導(dǎo)：合作學(xué)習(xí)、互相探討等教法指導(dǎo)：參與(cānyù)式教學(xué)、探究式教學(xué)等第二頁，共二十頁。思考：該女子有沒乘坐公共交通的權(quán)利？她的行為有什么(shénme)危害？給我們什么(shénme)啟發(fā)？羅某的行為涉嫌“非法攔截列車、阻斷鐵路運(yùn)輸”，擾亂了鐵路車站、列車正常秩序，違反了《鐵路安全管理?xiàng)l例》第77條規(guī)定，依據(jù)該條例第95條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)責(zé)令羅某認(rèn)錯(cuò)改正(gǎizhèng)，對(duì)羅某處以2000元罰款。第三頁，共二十頁。1.行使權(quán)利的界限(jièxiàn)是什么？（憲法是如何規(guī)定的）（1）任何權(quán)利(quánlì)都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。（2）我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。查閱憲法，了解我國憲法對(duì)公民(gōngmín)行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定。不得用言論進(jìn)行反革命宣傳、反革命煽動(dòng)；不得用言論進(jìn)行誣告、陷害其他公民的活動(dòng)；不得用言論侮辱、誹謗、詆毀其他公民的人格尊嚴(yán)；行使申訴、控告和檢舉權(quán)利的公民不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害國家機(jī)關(guān)工作人員；任何人不得利用結(jié)社自由進(jìn)行破壞社會(huì)秩序、損害公民健康、妨礙國家安全的活動(dòng)；……第四頁，共二十頁。二、維護(hù)(wéihù)權(quán)利守程序（1）公民行使權(quán)利應(yīng)依照(yīzhào)法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。（2）遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛。（3）每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。1.公民行使(xíngshǐ)權(quán)利為什么要依照法定程序？自主學(xué)習(xí)：閱讀42-44，思考問題：2、公民維護(hù)權(quán)利的方式有哪些？第五頁，共二十頁。張某村民(cūnmín)廠家(chǎnɡjiā)為村民收費(fèi)(shōufèi)播種小麥張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決？你認(rèn)為哪種解決方式較為合適？要求賠償損失要求承擔(dān)賠償責(zé)任不同意賠償村民損失探究與分享P42：張某和村民、廠家的糾紛第六頁，共二十頁?！緟f(xié)商】

一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭議和交通事故糾紛等，可以通過協(xié)商解決。

協(xié)商是一種快速、簡便的爭議解決方式。

當(dāng)事人在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，通過直接對(duì)話，擺事實(shí)、講道理，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議，使糾紛得以(déyǐ)解決。日常生活中大量的權(quán)益爭議是通過協(xié)商解決的。第七頁，共二十頁。探究(tànjiū)與分享P43：

小強(qiáng)和小西在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)，小強(qiáng)不慎致小西受傷。雙方家長就賠償(péicháng)事宜協(xié)商不成，產(chǎn)生糾紛。經(jīng)街道人民調(diào)解委員會(huì)獲悉后高度重視，及時(shí)介入調(diào)解后雙方得到滿意的解決。解決(jiějué)糾紛的方式是什么？請(qǐng)你說說調(diào)解在解決民事糾紛中具有哪些獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?！菊{(diào)解】

調(diào)解也是解決糾紛的有效方式。

調(diào)解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，解決糾紛。

我國調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。第八頁，共二十頁。司法(sīfǎ)調(diào)解行政調(diào)解：由我國行政機(jī)關(guān)主持，通過(tōngguò)說服教育的方式，解決糾紛人民調(diào)解：在人民調(diào)解委員會(huì)主持(zhǔchí)下，和平解決糾紛司法調(diào)解：在人民法院法官的主持下，通過處分自己的權(quán)益來解決糾紛的一種重要方式。第九頁，共二十頁。人民調(diào)解員是糾紛雙方都信任的人，通過調(diào)解可緩解矛盾和糾紛，緩和關(guān)系，避免(bìmiǎn)事態(tài)的擴(kuò)大化，有利于構(gòu)建和諧社區(qū)和社會(huì)第十頁，共二十頁?！局俨谩?/p>

仲裁是解決糾紛的又一方式。

公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議時(shí)，可以申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立(dìnglì)的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。

第十一頁，共二十頁。在仲裁中，當(dāng)事人享有選定中仲裁員、仲裁地、仲裁語言以及適用法律的自由，還可以協(xié)議設(shè)計(jì)符合(fúhé)自己特殊需要的仲裁程序。與法院嚴(yán)格的訴訟程序和世界表相比，仲裁程序較為靈活。（靈活性）1與其他爭議解決方式相比，仲裁具有(jùyǒu)以下特點(diǎn)：仲裁不同于法院裁決，仲裁裁決不能上訴，一經(jīng)(yījīng)作出即為終局，對(duì)當(dāng)事人具有約束力。（快捷性）2仲裁案件不公開審理，從而有效地保護(hù)了當(dāng)事人的商業(yè)秘密和商業(yè)信譽(yù)。（保密性）3《承認(rèn)及執(zhí)行外國仲裁裁決公約》現(xiàn)有締約國家和地區(qū)100多個(gè)。根據(jù)該公約，仲裁裁決可以在這些締約的國家和地區(qū)得到承認(rèn)和執(zhí)行。（國際性）4第十二頁，共二十頁。以下糾紛不能仲裁：1、婚姻，收養(yǎng)，監(jiān)護(hù)，扶養(yǎng)(fúyǎng)，繼承糾紛2、行政爭議不能裁決

處理糾紛最正規(guī)、最權(quán)威也是維權(quán)的最后屏障(píngzhàng)是什么方式？【訴訟】

公民遇到人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭議，可以依法向人民法院提起民事訴訟；公民對(duì)于某些侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為，可以依法向人民法院提起刑事自訴；公民認(rèn)為(rènwéi)行政機(jī)關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男姓袨榍址噶俗约旱臋?quán)利，可以依法向人民法院提起行政訴訟。第十三頁，共二十頁。訴訟行政訴訟刑事自訴民事訴訟公訴：指人民檢察院對(duì)犯罪嫌疑人的犯罪行為向人民法院提出控告，要求(yāoqiú)法院通過審判確定犯罪事實(shí)、懲罰犯罪人的訴訟活動(dòng)自訴：由被害人自己或其法定代理人、近親屬向人民法院直接提起(tíqǐ)訴訟。第十四頁，共二十頁。方式參與人依據(jù)適用范圍協(xié)商當(dāng)事人調(diào)解當(dāng)事人調(diào)解人仲裁當(dāng)事人仲裁庭訴訟當(dāng)事人及代理人人民法院維護(hù)權(quán)利(quánlì)的方式事實(shí)(shìshí)、法律法規(guī)事實(shí)法律(fǎlǜ)道理事實(shí)、法律法規(guī)政策、公德仲裁協(xié)議、法律消費(fèi)、勞動(dòng)爭議和交通事故糾紛廣泛適用合同糾紛財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議人身、財(cái)產(chǎn)爭議違法行政行為快速便捷的爭議解決方式解決糾紛的有效方式程序較為靈活，不公開審理有效保護(hù)當(dāng)事人最正規(guī)最權(quán)威，維權(quán)的最后屏障優(yōu)勢(shì)：第十五頁，共二十頁。3.如何維護(hù)(wéihù)權(quán)利①每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過正確的途徑和方式維護(hù)自身權(quán)益。②公民權(quán)利受到損害時(shí)，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解(tiáojiě)、仲裁和訴訟等。第十六頁，共二十頁。第十七頁，共二十頁。課堂練習(xí)1.“我是網(wǎng)民(wǎnɡm(xù)ín)我怕啥，我的言論我作主”對(duì)此言論，你的觀點(diǎn)是（）①我國公民的權(quán)利真實(shí)廣泛，言論絕對(duì)自由②公民有言論自由，但要好好珍惜③公民發(fā)表言論必須嚴(yán)格遵守憲法和法律④公民行使言論自由權(quán)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利A.①②③B.②④C.①③④D.②③④D第十八頁，共二十頁。2.市民小劉的轎車停放在超市停車場(chǎng)時(shí)車牌被盜，他很擔(dān)心在路上行駛時(shí)被交警查處。為此，他應(yīng)該（）A.去偷別人的車牌來用B.馬上報(bào)警，同時(shí)去車管所補(bǔ)辦車牌C.自認(rèn)倒霉，只能去補(bǔ)辦新車牌D.向法院提起行政訴訟(xínɡzhènɡsùsònɡ)，維護(hù)自己的合法權(quán)益B第十九頁，共二十頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)【教學(xué)目標(biāo)】。教法指導(dǎo)：參與式教學(xué)、探究式教學(xué)等。人民調(diào)解：在