(1)(1)??鼓勵定期集會使活動持?鼓勵學以致用，解決現(xiàn)場(2)QCC(3)QCC為什么要實施QCC(QCC有何好處(1)(2)(1)配合QCC(3)角色3-23-2)))個人品管圈改 個人品管圈改 發(fā)現(xiàn)問改1.圈(組1.圈(組)長對圈員之?介紹新標準或規(guī)?管理新知介紹、輪談?新工作實施教育、教導?有關(guān)活動之實例報告C手法應(yīng)用例?可在圈員家中進行(輪流)?參與公司各項聯(lián)誼活動?相互溝通、相互協(xié)助定期時間動?依活動計劃表推?確實分擔各員工?解決上級交待特別事項?由圈長統(tǒng)合推進安排QC安排QC(口語、體語四、QCC(QC(主題改善主題要因分析日常管理(料建檔(策提案對策效果確改善對四、QCC(QC(主題改善主題要因分析日常管理(料建檔(策提案對策效果確改善對策成果比較資料重要要因QCQC列出工作上問3-2舉品質(zhì)Q效率D成本C士氣MS日常工作問題點一覽評價：531 順序成本C士氣MS日常工作問題點一覽評價：531 順序合計5553313131193513312目目 合計順序35111433111955153125353目目 合計順序3511143311195515312535331313333 合計順序513332313134531333315351提出提出Know-How新(現(xiàn)象1-2提出對策1-3改善對策2-何謂創(chuàng)2-何謂創(chuàng)造2-2創(chuàng)造力的2-3創(chuàng)造性思BS.??發(fā)展別人構(gòu)思(自由聯(lián)想何謂即何謂即使作業(yè)疏忽或外行人操作，也不致錯誤或造成不好結(jié)果的方3-愚巧法與決定收集數(shù)據(jù)的項目與決定收集數(shù)據(jù)的項目與2-2決定記錄層別：4M人員、機器、原料、方法)1E環(huán)境(早、中、晚班(A、B廠2-3決定記錄××不良(6) ABCD××不良(6) ABCD4-54-54～64-6查檢期間：3份1221601113112022232錯帳率1234平均/查檢期間：3份1221601113112022232錯帳率1234平均/檢│ABCD(2(3)│ABCD(2(3)↑↑收集期間總檢查數(shù)不良率累計不良率影響度累計影響度收集期間總檢查數(shù)不良率累計不良率影響度累計影響度921××不良％→→50ABCDE××不良％→→50ABCDE一般把欲優(yōu)先解決之項目標示出(累積百分比70-80%之項目柏拉A項若難采取措施，則從B項開始，順位雖低，但易改(a)(e)背骨背骨(a)大骨個數(shù)以4-8較適當，通常以4M(人員、設(shè)備、材料、特 般取60°較適當大骨(b)應(yīng)用腦力激蕩術(shù)(Brain般取60°較適當大骨(b)應(yīng)用腦力激蕩術(shù)(Brain°(b)4-6a.R＝a.R＝Kn 5-50-6-100-7-10-各該組之上組界(較大境界值)＋各該組之下組界(較小境各該組之上組界(較大境界值)＋各該組之下組界(較小境界值中心值2次數(shù) 123450.5-52.5-54.5-56.5-358n，平均值x1.何謂系統(tǒng)圖(TreediagramMethod1.何謂系統(tǒng)圖(TreediagramMethod(實施可能性擔當21(實施可能性擔當21品開發(fā)中顧客要求質(zhì)量與質(zhì)量特性關(guān)連以作為QC之T值品開發(fā)中顧客要求質(zhì)量與質(zhì)量特性關(guān)連以作為QC之T值A(chǔ)◎◎○◎A◎○A◎A◎B◎◎職權(quán)一覽 ×× ○職項 備 擬 案裁決事 職權(quán)一覽 ×× ○職項 備 擬 案裁決事 告生產(chǎn)計劃擬 千元以下請 行列○行列○○○處理良◎○◎○◎面不◎處理良◎○◎○◎面不◎◎◎○混合◎C需 需 L2T3Y3X4C3P1.何謂標準化--1.何謂標準化--?POCA?CAPD??POCA?CAPD?那些?為何?重點?期?書寫方式、格式、紙遵守難易?了解程度?合理性?修訂?作業(yè)有關(guān)因素改?標準不安全?修訂?作業(yè)有關(guān)因素改?標準不安全、不周密?