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文檔簡(jiǎn)介
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坐井___天ɡuān觀見字旁的“觀”,就是(jiùshì)看,觀天就是(jiùshì)看天。意思就是(jiùshì)坐在井里看天第一頁,共四十九頁。坐井觀天(zuòjǐngguāntiān)寓言是一種用比喻(bǐyù)性的故事來說明道理的文學(xué)作品,寓言的主人公常常是人,也有的是動(dòng)植物。以動(dòng)植物為主人公的寓言,都采用擬人化的手法,把動(dòng)植物當(dāng)成人來寫。寓言也多運(yùn)用比喻(bǐyù),目的是通過比喻(bǐyù)性的故事來說明有普遍意義的道理。第二頁,共四十九頁。小鳥井沿相信青蛙無邊無際口渴坐井觀天朋友喝水摘蘋果(píngguǒ)第三頁,共四十九頁。沿答渴喝話弄錯(cuò)際哪抬青蛙(qīngwā)過河第四頁,共四十九頁。朗讀課文,說一說課文講述(jiǎngshù)了一件什么事。
課文(kèwén)講述了青蛙和小鳥爭(zhēng)論天有多大的故事。第五頁,共四十九頁。
學(xué)習(xí)(xuéxí)第一自然
yán青蛙坐在井里。小鳥飛來,落在上。
井沿
井沿第六頁,共四十九頁。井沿碗沿河沿井沿:井邊第七頁,共四十九頁。說一說:青蛙和小鳥因?yàn)槭裁礌?zhēng)論?它們(tāmen)分別是什么觀點(diǎn)?青蛙天只有井口那么大小鳥天無邊無際青蛙(qīngwā)和小鳥為了天有多大而爭(zhēng)論。第八頁,共四十九頁。想想小鳥和青蛙一共有幾次對(duì)話?用橫線畫出青蛙說的話(dehuà),用波浪線畫出小鳥說的話。自由(zìyóu)讀課文2-7自然段第九頁,共四十九頁。蛙:你從哪兒來呀?
鳥:我從天上(tiānshàng)來,飛了一百里,口渴了,下來找點(diǎn)水喝。蛙:朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
鳥:你弄錯(cuò)了。天無邊無際,大得很哪!蛙:(笑)朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。
鳥:(笑)朋友,你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來看一看吧。第十頁,共四十九頁。你從哪兒(nǎr)來呀?
我從天上來,飛了一百多里,口渴(kǒukě)了,下來找點(diǎn)水喝。第一次對(duì)話(duìhuà)可以看出天很大。第十一頁,共四十九頁。“我從天上來,飛了一百多里,口渴(kǒukě)了,下來找點(diǎn)兒水喝?!苯淮帮w了一百多里”有什么(shénme)作用?暗示(ànshì)了天是很大的,這也是小鳥又累又渴的原因。里:是長(zhǎng)度單位。1里=500米。一百里=50000米品讀課文第十二頁,共四十九頁。
朋友(péngyou),別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
你弄錯(cuò)(nònɡcuò)了,天無邊無際,大得很哪!第二次對(duì)話(duìhuà)學(xué)習(xí)4-5自然段說明天很大。第二次對(duì)話,表明了它們對(duì)天的不同看法。不切實(shí)際地說話第十三頁,共四十九頁。
思考:你看到的天有多大?假如我們用紙卷成紙筒再去看天,看到的天有多大?其實(shí)(qíshí),青蛙坐井觀天就像卷起紙筒看天一樣。第十四頁,共四十九頁。天不過(bùguò)井口那么大第十五頁,共四十九頁。小鳥:“你弄錯(cuò)(nònɡcuò)了。天無邊無際,我曾飛過______,飛過______,大得很哪!”想象(xiǎngxiàng)拓展。品讀(pǐndú)課文第十六頁,共四十九頁。小鳥飛過草原(cǎoyuán)第十七頁,共四十九頁。小鳥飛過大海(dàhǎi)第十八頁,共四十九頁。小鳥飛過平原(píngyuán)第十九頁,共四十九頁。小鳥飛過高山(ɡāoshān)第二十頁,共四十九頁。小鳥飛過沙漠(shāmò)第二十一頁,共四十九頁。大海(dàhǎi)森林(sēnlín)草原(cǎoyuán)沙漠聯(lián)系生活想一想:除了天是無邊無際的,還有什么是無邊無際的?第二十二頁,共四十九頁。讀一讀,比較(bǐjiào)下面兩組句子。
天不過(bùguò)井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
天不過(bùguò)井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。第一句感情更強(qiáng)烈,表現(xiàn)出青蛙對(duì)小鳥的懷疑,突出了它的自以為是。第二十三頁,共四十九頁。你弄錯(cuò)(nònɡcuò)了,天無邊無際,大得很哪!你弄錯(cuò)(nònɡcuò)了,天無邊無際,很大!第一句用了感嘆的語氣,更突出(tūchū)了天的大,表現(xiàn)了小鳥的見多識(shí)廣。第二十四頁,共四十九頁。
朋友,我天天(tiāntiān)坐在井里,一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。
朋友(péngyou),你是弄錯(cuò)了。不信,你跳出井口來看一看吧。
小鳥也笑了青蛙(qīngwā)笑了第三次對(duì)話“坐井觀天”的本義。表現(xiàn)出青蛙非常自信。第二十五頁,共四十九頁?!扒嗤苄α恕焙汀靶▲B也笑了”有什么不同之處嗎?它們當(dāng)時(shí)(dàngshí)心里是怎么想的?青蛙的笑是自以為是的笑,說明(shuōmíng)它很自大。小鳥的笑是無奈的笑,是又好氣(hǎoqì)又好笑的笑。品讀課文第二十六頁,共四十九頁。如果青蛙跳出井口,小鳥想帶它去游覽,它們(tāmen)會(huì)看到什么呢?青蛙會(huì)說些什么呢?第二十七頁,共四十九頁。第二十八頁,共四十九頁。第二十九頁,共四十九頁。第三十頁,共四十九頁。第三十一頁,共四十九頁。第三十二頁,共四十九頁。第三十三頁,共四十九頁。哇,天空(tiānkōng)真是這么大!外面的世界這么精彩!謝謝你小鳥。不用謝!我們(wǒmen)還是好朋友呢!第三十四頁,共四十九頁。你們(nǐmen)愿意做井里那只小青蛙還是天上飛過來的小鳥呢?第三十五頁,共四十九頁。目光遠(yuǎn)大(mùɡuānɡyuǎndà),見識(shí)廣。目光短淺(mùɡuānɡduǎnqiǎn),見識(shí)少。第三十六頁,共四十九頁。欲窮千里目,更上一層樓!第三十七頁,共四十九頁。
本文主要講述了青蛙整天(zhěnɡtiān)坐在井底,認(rèn)為天只有
那么大,小鳥飛的地方多,說天
,故事告訴我們的道理是:認(rèn)識(shí)事物,看待問題,
。站得高才能(cáinéng)看得全面井口無邊無際(wúbiānwújì)第三十八頁,共四十九頁。交流(jiāoliú):學(xué)了這則寓言故事后,你懂得了一個(gè)什么道理?
看問題(wèntí),認(rèn)識(shí)事物,不要像青蛙那樣自以為是,要像小鳥那樣飛得高看得遠(yuǎn)。第三十九頁,共四十九頁。守株待兔
相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó),有一天,一個(gè)農(nóng)夫正在田里耕地,周圍有人在打獵。吆喝聲四處起伏,受驚的小野獸沒命地奔跑。突然,一只兔子,不偏不倚一頭撞死在他田邊的樹根(shùɡēn)上。當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹根,等著奇跡的出現(xiàn),最后田里的莊稼都荒了。第四十頁,共四十九頁??讨矍髣?kèzhōuqiújiàn)第四十一頁,共四十九頁。邯鄲學(xué)步(hándānxuébù)第四十二頁,共四十九頁。有感情地朗讀課文。把這個(gè)故事(gùshì)講給你身邊的人聽一聽,然后續(xù)編這個(gè)故事(gùshì)。課后作業(yè)(zuòyè)第四十三頁,共四十九頁。一、給下列紅色字選擇正確(zhèngquè)的讀音。井沿(yányàn)回答(dādá)錯(cuò)誤(cuòchuò)說話(huàhu?。┨ь^(táitāi
)邊際(jījì)√√√√√√課堂演練第四十四頁,共四十九頁。二、組詞。井()沿()答()渴()喝()弄()井邊口渴(kǒukě)
井沿喝水(hēshuǐ)回答(huídá)弄錯(cuò)第四十五頁,共四十九頁。三、根據(jù)(gēnjù)課文內(nèi)容選一選。
A.從天上來B.飛了一百多里C.口渴了,下來找水喝
1.青蛙認(rèn)為小鳥在說大話,結(jié)合全文,大話指()B第四十六頁,共四十九頁。三、選詞(xuǎncí)填空。無邊無際(wúbiānwújì)相信井沿青蛙小鳥
讀了課文,我們知道(zhīdào)()落在()上,告訴()天(),大得很。青蛙不(),認(rèn)為小鳥說錯(cuò)了。小鳥井沿青蛙無邊無際相信第四十七頁,共四十九頁。二、回憶(huíyì)課文填一填。自以為是(zìyǐwéishì)青蛙(qīngwā)“笑”是()小鳥“笑‘是()耐心、誠(chéng)懇的勸告第四十八頁,共四十九頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)12坐井_
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