我的新朋友心理健康教育教案我的新朋友心理健康教育教案

隨著社會的發(fā)展，人際交往變得愈加頻繁和復(fù)雜，尤其是對于青少年來說，交友變得尤為重要。但是，一個人的朋友圈對其人格的影響也是不可忽視的。因此，對于小學(xué)生來說，必須要進行心理健康教育，指導(dǎo)他們在交友過程中的心理健康。

為此，我設(shè)計了一份適合小學(xué)生的《我的新朋友心理健康教育教案》，主要針對小學(xué)生如何選擇新朋友、如何與新朋友相處以及如何維護友誼等方面。

一、教學(xué)目標

1、認識與理解朋友在日常生活中的重要性和作用。

2、以個案為中心，探究小學(xué)生在交友過程中可能遇到的困惑和問題，并尋找解決方法。

3、通過具體案例剖析，讓學(xué)生理解建立正確的友誼關(guān)系對心理健康的重要性，以及了解友誼關(guān)系的本質(zhì)性質(zhì)。

4、通過編寫日記，對自己的朋友圈進行自我審視，自我評價，自我肯定。

二、教學(xué)重點

1、認識與理解什么是正確的友誼關(guān)系。

2、理解如何選擇新朋友。

3、與新朋友相處的方法和技巧。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、新朋友的選擇

通過“五福相應(yīng)”，即長得好看、學(xué)習(xí)好、幽默風(fēng)趣、舉止得體和性格溫和，來判斷和選擇新朋友。要學(xué)會在選擇過程中，根據(jù)自己的性格特點找到適合自己的新朋友。

2、與新朋友相處

在相處中，要學(xué)會接納和理解對方；要有相互尊重和自信的心態(tài)；要學(xué)會察言觀色、傾聽對方的心聲；要有適當(dāng)?shù)谋磉_方式和有效的溝通方式；還要學(xué)會給予對方適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>

3、維護友誼

要學(xué)會權(quán)衡利弊，協(xié)調(diào)利益，平衡彼此關(guān)系；要學(xué)會承認錯誤，誠懇道歉，及時溝通，要有適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和問候。

四、教學(xué)方法

1、案例式教學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力和實際操作技能。

2、講解案例中正確的友誼關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的特點選擇適合自己的新朋友。

3、訓(xùn)練學(xué)生實際操作的能力，例如如何察言觀色、如何傾聽對方的心聲等。

五、教學(xué)評價

通過小組討論、角色扮演、日記寫作等方式，檢驗教學(xué)效果。

通過學(xué)生的互動、班內(nèi)角色扮演、日記編輯等方式，檢驗學(xué)生所掌握的知識及技能。

六、教學(xué)評估

以學(xué)生完成的日記為評估，評估內(nèi)容包括學(xué)生是否了解正確友誼關(guān)系，學(xué)生是否能夠運用所學(xué)技能解決在交友中遇到的問題，以及學(xué)生是否能夠?qū)ψ约旱呐笥讶M行自我審視和肯定，達到自我成長的目的