7《開國大典》公開課一等獎創(chuàng)新教案《開國大典》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能：

-理解課文中的生字詞和重點詞語。

-了解《開國大典》的歷史背景和主要內(nèi)容。

2.過程與方法：

-通過學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和理解能力。

-通過討論和交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和表達(dá)能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-增強學(xué)生的民族自豪感和愛國情懷。

-培養(yǎng)學(xué)生珍惜和平、熱愛生活的情感態(tài)度。

重難點：

1.課文的理解：課文詳細(xì)描述了開國大典的盛況，學(xué)生需要理解課文中的主要內(nèi)容，如大典的舉行、毛澤東的宣讀、閱兵式等。

2.情感的體驗：課文充滿了對新中國的熱愛和自豪，學(xué)生需要通過學(xué)習(xí)課文，體驗這種情感，培養(yǎng)自己的愛國情懷。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入步驟

1.引入話題：教師可以通過展示一些與新中國成立相關(guān)的圖片或視頻，如五星紅旗、天安門廣場、毛澤東主席等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些圖片或視頻背后的歷史意義。

2.提問：教師可以提問學(xué)生：“你們知道中華人民共和國是怎么成立的嗎？你們知道新中國成立的歷史意義嗎？"通過提問，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。

3.引入課文：教師可以簡要介紹《開國大典》這篇課文的內(nèi)容，如課文記錄了1949年10月1日中華人民共和國中央人民政府成立大會的盛況，毛澤東主席宣讀了《中華人民共和國中央人民政府成立公告》等。

4.激發(fā)興趣：教師可以通過講述一些與課文相關(guān)的歷史故事或趣聞，如開國大典的籌備過程、天安門廣場的布置、閱兵式的盛況等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、詞語解釋

1.政府（zhèngfǔ）：政府是指執(zhí)掌國家行政權(quán)力、管理國家事務(wù)的機關(guān)。學(xué)生需要了解政府的職能和作用。

2.外賓（wàibīn）：外賓是指來自其他國家的賓客。學(xué)生需要知道外賓的中文意思和英文表達(dá)。

3.宣讀（xuāndú）：宣讀是指公開地朗讀或宣布。學(xué)生需要理解宣讀的含義和在課文中的運用。

4.閱兵（yuèbīng）：閱兵是指軍隊列隊接受檢閱。學(xué)生需要了解閱兵的儀式和意義。

5.爆竹（bàozhú）：爆竹是指一種能夠爆炸的煙火，常用于慶祝和節(jié)日。學(xué)生需要知道爆竹的中文意思和英文表達(dá)。

6.匯集（huìjí）：匯集是指人或事物從四面八方匯聚到某一點。學(xué)生需要理解匯集的含義和在課文中的運用。

7.播放（bōfàng）：播放是指廣播、電視等媒體播放節(jié)目或音樂。學(xué)生需要知道播放的中文意思和英文表達(dá)。

8.隆重（lóngzhòng）：隆重是指莊嚴(yán)、盛大。學(xué)生需要理解隆重的含義和在課文中的運用。

9.肅立（sùlì）：肅立是指恭敬、莊嚴(yán)地站立。學(xué)生需要了解肅立的中文意思和英文表達(dá)。

10.陸續(xù)（lìxù）：陸續(xù)是指有先有后、不斷接連地。學(xué)生需要理解陸續(xù)的含義和在課文中的運用。

三、作者簡介

《開國大典》這篇文章的作者是李普。李普（1918年8月～2022年11月8日），湖南湘鄉(xiāng)（今屬漣源）人，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，資深新聞工作者。他在中國革命戰(zhàn)爭時期就從事新聞工作，新中國成立后，繼續(xù)在新聞戰(zhàn)線上工作，曾任新華社記者、編輯，參與過許多重要新聞報道的編寫工作?！堕_國大典》一文就是他在新中國成立后不久所寫，記錄了1949年10月1日中華人民共和國成立大會的盛況。李普的作品以真實、生動的筆觸展現(xiàn)了新中國成立的偉大時刻，傳達(dá)了人民群眾對新生共和國的熱愛和喜悅之情。

四、課文詳細(xì)講解

【第1自然段講解】

這段話描述了1949年10月1日中華人民共和國成立時，在北京舉行開國大典的場景。

解析：“1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮”，這句話交代了事件發(fā)生的時間、地點和主體；“參加開國大典的，有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各委員，有中國人民政治協(xié)商會議全體代表，有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機關(guān)工作人員、城防部隊、總數(shù)達(dá)三十萬人"，這句話描述了參加開國大典的人員，包括政府領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)代表、各界群眾等，總?cè)藬?shù)達(dá)到了三十萬人；“觀禮臺上還有外賓”，這句話說明了在觀禮臺上還有來自其他國家的外賓，展示了開國大典的國際化影響。這段話通過簡潔明了的語言，生動地描述了開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對新中國成立的喜悅和自豪之情。

【第2自然段講解】

這段話詳細(xì)描述了天安門廣場的布局和景觀。首先，指出了會場在天安門廣場，然后對廣場的形狀進行了描述，稱其呈丁字形。接著，按照從北到南的順序，依次介紹了丁字形一橫上的河、五座白石橋、城墻、天安門城樓，以及一豎向南直伸到中華門的情況。最后，在一橫一豎的交點南面，場中挺立著一根電動旗桿。

通過這樣的描述，讀者可以清晰地了解到天安門廣場的布局和主要景觀，同時也能夠感受到這個廣場的莊嚴(yán)和肅穆。

【第3自然段講解】

這句話描述了天安門城樓上主席臺的布置情況。首先，指出主席臺設(shè)在天安門城樓上，然后具體描述了城樓上的裝飾。在城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊，給人一種喜慶、莊重的感覺?？恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷?，八面紅旗迎風(fēng)招展，增添了熱烈、歡快的氣氛。

通過這樣的描述，讀者可以更加清晰地想象出天安門城樓上主席臺的布置情況，感受到慶典的莊重和熱烈。同時，這些細(xì)節(jié)的描寫也能夠讓讀者更加身臨其境地感受到當(dāng)時的場景。

【第4自然段講解】

這段話描述了群眾隊伍來到天安門廣場的情景。丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍，早上六點鐘起，就有群眾開始入場。人們手里拿著紅旗和紅燈，進入會場后按照規(guī)定的地點排列。其中，有來自長辛店、豐臺、通縣等地的鐵路工人，他們一大早就到了北京車站，一下火車就直奔會場。郊區(qū)的農(nóng)民則是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。

到了正午時分，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪一樣。這段話通過對群眾隊伍的描寫，展現(xiàn)了人民群眾對此次集會的熱情和期待，也反映了人民群眾對國家和社會的關(guān)注和支持。

【第5自然段講解】

這段話描述了毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上時的情景。下午三點整，會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，這表明了人們對毛澤東主席的熱烈歡迎和敬意。接著，毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊投向主席臺，這表明了人們對毛澤東主席的關(guān)注和期待。

這段話通過對掌聲和人們目光的描寫，生動地展現(xiàn)了毛澤東主席在人民群眾心中的崇高地位和巨大影響力。同時，也反映了人民群眾對毛澤東主席的熱愛和擁護。

【第6自然段講解】

這句話描述了中華人民共和國開國大典的場景。在這個歷史性的時刻，中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始，隨后中央人民政府主席、副主席和各位委員就位。樂隊奏響了中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》，這首歌曾經(jīng)鼓舞了中國人民為新中國的誕生而奮斗。

接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！"這句話標(biāo)志著新中國的正式成立，也是中國人民經(jīng)過長期的革命斗爭和艱苦奮斗所取得的偉大勝利。這一刻，全國人民歡呼雀躍，為新中國的誕生感到無比自豪和興奮。

【第7自然段講解】

這段話出自《開國大典》，作者以“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”開頭，反復(fù)強調(diào)，突出了這句話在全場、全國人民心中的分量，表達(dá)了全場三十萬人以及全國人民為新中國的誕生而歡欣鼓舞的心情。

第一句話描寫了天安門廣場上三十萬群眾聽到毛主席的宣告后歡呼的場景，表達(dá)了他們的激動和喜悅之情。

第二句話通過“傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北"這一形象的描寫，表現(xiàn)了毛主席的宣告?zhèn)鞅榱巳珖鞯?，讓全中國人民都感受到了新中國成立的喜悅和自豪?/p>

整段話通過反復(fù)強調(diào)和形象描寫，生動地表現(xiàn)了新中國成立時的盛大場面和人民的喜悅之情，具有很強的感染力和表現(xiàn)力。

【第8自然段講解】

這句話描述了新中國成立時升國旗的場景，表達(dá)了人民群眾對新中國的熱愛和敬意。

“接著，升國旗?！边@句話簡潔明了地引出了下一個重要的儀式DD升國旗。

“毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗DD五星紅旗徐徐上升。"這句話描述了毛主席親自按動電鈕，升起了新中國的國旗DD五星紅旗的場景?！靶煨焐仙边@個詞語生動地表現(xiàn)了國旗升起的緩慢而莊嚴(yán)的過程。

“三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。"這句話描述了三十萬人民群眾在升國旗時的動作和表情。他們一起脫帽肅立，抬起頭瞻仰著鮮紅的國旗，表達(dá)了對國旗的敬重和對新中國的熱愛。

“五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了?！边@句話是對升國旗這一儀式的意義的總結(jié)和升華。五星紅旗的升起，象征著中國人民從此擺脫了封建主義和帝國主義的壓迫，成為了國家的主人，站起來了。這句話表達(dá)了人民群眾對新中國的信心和期望。

【第9自然段講解】

這句話描述了新中國成立時升旗和鳴放禮炮的場景，表達(dá)了人們對新中國的熱愛和敬意。

“升旗的時候，禮炮響起來。"這句話簡潔明了地引出了下一個重要的儀式DD鳴放禮炮。

“每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共28響?！边@句話詳細(xì)描述了禮炮鳴放的方式和數(shù)量。每一響都是54門大炮齊發(fā)，一共鳴放了28響。54門大炮象征著參加第一次全國政治協(xié)商會議的54個民族，28響象征著中國共產(chǎn)黨從1921年成立到1949年建立新中國，領(lǐng)導(dǎo)人民革命28年的歷史。

“起初是全場肅靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音。"這句話描述了起初全場肅靜的場景，只能聽到禮炮聲和旗幟飄揚的聲音。這種肅靜的氛圍表現(xiàn)了人們對這個重要時刻的莊重和敬意。

“到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。”這句話描述了隨著禮炮的每一次鳴響，全場響起雷鳴般掌聲的場景。掌聲與炮聲相互呼應(yīng)，表達(dá)了人們對新中國成立的熱烈歡呼和慶賀。

【第10自然段講解】

這句話描述了毛澤東在群眾的掌聲中宣讀中央人民政府公告的場景，強調(diào)了他強有力的語調(diào)以及人們對他當(dāng)選為中央人民政府主席的熱烈歡呼和掌聲。

“接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。"這句話簡潔明了地引出了下一個重要的環(huán)節(jié)DD毛澤東宣讀中央人民政府的公告。群眾的掌聲持續(xù)不斷，表達(dá)了他們對毛澤東的支持和對新中國成立的喜悅。

“他用強有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。”這句話強調(diào)了毛澤東在宣讀公告時的語調(diào)堅定而有力，向全世界傳遞了新中國的聲音。他的聲音代表了新中國的力量和決心。

“他讀到‘選舉了毛澤東為中央人民政府主席’這一句的時候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。"這句話描述了當(dāng)毛澤東讀到他被選舉為中央人民政府主席時，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情達(dá)到了高潮，他們發(fā)出了熱烈的歡呼。這種歡呼表達(dá)了人們對毛澤東的尊敬和對他領(lǐng)導(dǎo)新中國的信心。

“觀禮臺上同時響起一陣掌聲。”這句話進一步強調(diào)了不僅僅是廣場上的群眾，觀禮臺上的人們也同時響起了掌聲，表達(dá)了他們對毛澤東當(dāng)選為中央人民政府主席的認(rèn)可和支持。

【第11自然段講解】

這段文字描述了1949年中華人民共和國開國大典的閱兵式場景。以下是對該段落的詳細(xì)講解：

1.毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始：這句話表明了整個閱兵式的開始，公告可能是關(guān)于新中國成立的相關(guān)宣言。

2.中國人民解放軍朱德總司令任檢閱司令員，聶榮臻將軍任閱兵總指揮：這句話介紹了閱兵式的主要領(lǐng)導(dǎo)人員，朱德總司令負(fù)責(zé)檢閱部隊，聶榮臻將軍負(fù)責(zé)指揮整個閱兵式的進行。

3.朱總司令和聶將軍同乘汽車，先檢閱部隊：這句話描述了朱德總司令和聶榮臻將軍一起乘坐汽車，對參加閱兵式的部隊進行檢閱。

4.朱總司令回到主席臺，宣讀中國人民解放軍總部的命令：檢閱完畢后，朱德總司令回到主席臺，宣讀中國人民解放軍總部的命令，可能是關(guān)于部隊的部署或任務(wù)安排。

5.受檢閱的部隊就由聶將軍率領(lǐng)，在《中國人民解放軍進行曲》的樂曲聲中，由東往西，緩緩進場：這句話描述了受檢閱的部隊在聶榮臻將軍的率領(lǐng)下，伴隨著《中國人民解放軍進行曲》的音樂，從東方緩緩向西方行進，進入閱兵場地。

整個段落通過詳細(xì)的描述，展示了開國大典閱兵式的莊重和盛大，強調(diào)了國家領(lǐng)導(dǎo)人和軍隊高層對閱兵式的重視，以及受檢閱部隊的整齊和雄壯。

【第12自然段講解】

這段文字生動地描述了中國開國大典閱兵式上各兵種方陣接受檢閱的場景，展示了中國人民解放軍的軍威和軍容。

以下是對這段文字的詳細(xì)講解：

1.海軍方陣：首先出場的是兩個排的海軍士兵，他們頭戴雪白的帽子，身穿藍(lán)色的制服，整齊劃一地行進。他們的出現(xiàn)展示了中國海軍的嶄新面貌。

2.步兵方陣：步兵師以連為單位，列成方陣，齊步行進。他們整齊的步伐展示了軍隊的紀(jì)律和訓(xùn)練有素。

3.炮兵方陣：炮兵師的各式火炮排成一字形橫列前進，展示了中國軍隊的強大火力。

4.戰(zhàn)車方陣：戰(zhàn)車師的各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進。戰(zhàn)士們挺胸站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣，展示了中國裝甲部隊的威嚴(yán)。

5.騎兵方陣：騎兵師的“紅馬連"和“白馬連”五馬并行，馬腿的動作完全一致。他們以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前，展示了騎兵部隊的訓(xùn)練水平和馬術(shù)技巧。

6.空軍方陣：當(dāng)戰(zhàn)車部隊經(jīng)過時，人民空軍的飛機排成一隊隊人字形，飛過天空。毛主席向空中招手，群眾也把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲，表達(dá)了對人民空軍的敬意和歡迎。

整個閱兵式的場面壯觀，各兵種方陣以整齊的步伐、一致的動作和相等的距離經(jīng)過主席臺前，展示了中國人民解放軍的軍威和軍容。這段文字通過生動的描寫，讓讀者仿佛身臨其境，感受到了當(dāng)時的盛大場面和熱烈氣氛。

【第13自然段講解】

這句話運用了反復(fù)的修辭手法，“不斷地歡呼"“不斷地鼓掌”“一個高潮接著一個高潮"，這些詞語重復(fù)出現(xiàn)，生動形象地表現(xiàn)出群眾看到檢閱部隊的激動和喜悅之情。

同時，這句話還運用了夸張的修辭手法，“嗓子都喊啞了”“手掌都拍麻了"，突出了群眾的歡喜和激動，表現(xiàn)了人民群眾對子弟兵的無比熱愛和信賴之情。

這句話通過反復(fù)和夸張的修辭手法，強調(diào)了群眾的熱情和情感的強烈程度，表達(dá)了人民群眾對國家和軍隊的熱愛和支持。

【第14自然段講解】

這段話描述了天安門廣場上舉行的慶?；顒?，包括閱兵式完畢后的煙火表演和群眾游行。以下是對這段話的詳細(xì)講解：

-時間和地點：這是在傍晚時分的天安門廣場，閱兵式已經(jīng)結(jié)束。

-煙火表演：天安門廣場上的燈籠火把全都點起來，一萬支禮花陸續(xù)射入天空。天空中出現(xiàn)了五顏六色的火花，結(jié)成了彩色的圖案。

-群眾游行開始：游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼口號。

-游行隊伍走過白石橋：游行隊伍按照次序走過正對天安門的白石橋前，舉起燈籠火把，高聲歡呼“毛主席萬歲！”

-毛主席的回應(yīng)：毛主席在城樓上的主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼“人民萬歲！"“同志們?nèi)f歲！”

這段話通過對慶祝活動的生動描述，展示了人民群眾的熱情和對領(lǐng)導(dǎo)人的愛戴，同時也表現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)人與人民之間的互動和團結(jié)。

【第15自然段講解】

這句