我的中學(xué)生活(共10篇)_第1頁
我的中學(xué)生活(共10篇)_第2頁
我的中學(xué)生活(共10篇)_第3頁
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我的中學(xué)生活(共10篇)_第5頁
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我的中學(xué)生活我的中學(xué)生活(一)來也匆匆,去也匆匆,"來去如風(fēng)”是他的雅號(hào).他是誰?他就是我的數(shù)學(xué)老師,謝老師.你們也許回問,這是怎么回事?哦,那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任,(1)班和我們班唄.本來是沒什么問題的,但是偏偏不巧,我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓,老師上了我班一課,一下課,又得趕去(1)班,可真忙呢!把他比喻成風(fēng)就再合適不過了!每天,謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等"武器”,一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室.銳利的目光往班上一掃,便開始了他的課程.這還沒完,如果在老師寫板書時(shí),教室里的安靜程度他不滿意時(shí),隨時(shí)會(huì)突然吼一聲"安靜”.乍一聽,誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都"震破”的謝老師所發(fā)出的.他的聲音似乎用"聲如洪鐘”來形容都算是"用詞不當(dāng)”了.不知謝老師的這招"千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢?當(dāng)然也有例外的時(shí)侯,我清楚地記得在期末考試的前一天,老師的嗓子沙啞了,那一天晚修我們格外靜,大概大家都被感動(dòng)了吧……作為年級(jí)主任,謝老師鐵面無私、深謀遠(yuǎn)慮,把年級(jí)管理得井井有條.其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢,雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期,但是謝老師,還是謝謝你.我的中學(xué)生活(二)有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的——因?yàn)槲沂且幻跻恍律旅婢徒o大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。新奇一:顯微鏡“快點(diǎn),快點(diǎn)!你還要看幾年呀!”你們猜,我們這是在干什么?看顯微鏡?對(duì)啦!我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢!被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下,挨挨擠擠,就像是砌成墻的磚一樣,十分整齊。啊!細(xì)胞,你是如此的渺小,人們用肉眼無法看見你,可你有是如此的偉大,每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇,我我一定要探究你的奧秘!新奇二:經(jīng)緯線地理課上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對(duì)經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇:為什么經(jīng)線不能縱向著,緯線不能橫向著呢?帶著這個(gè)疑問,我讀罷了本章,在書中找到了正確的答案。通過這新奇的經(jīng)緯線,我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng),南北緯了,就能更加仔細(xì)地看地圖了!新奇三:足球賽體育課上,我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后,全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開生面的足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒有足球門,我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”,可往往因?yàn)槭亻T員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門”,或者是踢進(jìn)自己的球門,鬧出了不少笑話呢!新奇的中學(xué)生活才剛剛開始,以后還會(huì)有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,在希望的田野上放飛理想。我的中學(xué)生活(三)這個(gè)地球完了!這個(gè)世界完了!這個(gè)中國(guó)完了!這可火熱的心完了!在很久很久以前有一個(gè)小孩有很多的夢(mèng)想!比如當(dāng)科學(xué)家.發(fā)明家.工程師……..他上小學(xué)時(shí)成績(jī)不算出眾但還是能考八九十分的,但是好景不長(zhǎng),他的父母就把他轉(zhuǎn)到了少春小學(xué)理由是松柏小學(xué)的人太多了。從此他的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈從八九十分一眨眼就落到了五六十分!后來又轉(zhuǎn)到了廣電小學(xué)在廣電小學(xué)成績(jī)又繼續(xù)往下落最后就落到了不及格。最后他上了初中。在初一他的班主任老師叫曾研,剛上初一的他哪知道他有很多壞習(xí)慣。5•1節(jié)放完假老師檢查作業(yè)他有N多沒寫,因?yàn)樗谠谛W(xué)的時(shí)候根本不寫作業(yè)。為了這個(gè)事,他被罰回家3天,那天他在初一5班補(bǔ)作業(yè)(他是初一八班的)他和胡耀星.王盛站在一起然后他們開始聊起網(wǎng)吧。聊著聊著他們就很想去網(wǎng)吧,最后他們商量好上午第4節(jié)課下課就去。中午他們玩完了游戲就開始擔(dān)心自己的爸爸媽媽會(huì)打他們,所以他么都去了那個(gè)小男孩家,應(yīng)為他知道自己的媽媽不會(huì)打他的。下午他們又想去網(wǎng)吧了,不過這個(gè)小男孩不想去了,它不像他的媽媽再傷心了。最后還是被胡耀星王盛拉的去了。后來被他們的行為班主任知道了,之后差點(diǎn)被班主任處份?。【瓦@樣他天天過著罰抄的日子,混了一整整個(gè)學(xué)期!初一下學(xué)期他開始漸漸聽話了,不在被老師罰抄??墒窃?009年6月5日的時(shí)候他被一個(gè)叫高夢(mèng)?淼陌喑ぴ┩髁?!那矢[攣緄牡詼?誑嗡?皇切α艘幌戮尤槐凰?橇艘槐?。?鮮?戳絲吹繳廈嫻拿?炙擔(dān)骸吧廈嬗忻?值姆3?行⊙??卦?0遍”10遍啊!一遍40條一遍1個(gè)小時(shí)唉……..可憐啊?。?009年6月9日他又和他的媽媽吵了一架,原因是他把他自己做的船弄壞了!晚上他主動(dòng)打電話給媽媽賠禮?。∥赐甏m(xù).......我的中學(xué)生活(四)有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的,還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽課的。而我不這么認(rèn)為,中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期,為我們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。剛來學(xué)校的時(shí)候,我以為有7科科目,會(huì)很辛苦,以為老師會(huì)很兇,當(dāng)是經(jīng)過2天的時(shí)間,我才看到老師并不是我想像的那樣,而是很溫柔,不會(huì)大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué),不像其他班,11.50分就放學(xué),我們要留下來練10分鐘的字,下午也比其他班遲放學(xué),要背2個(gè)單詞和解釋,畢竟我是1班。第一次考試,我們考的成績(jī)不是很理想,老師就鼓勵(lì)我們說:第一次考試是比較難,但大家不要灰心,下次考好點(diǎn)就可以了;我的成績(jī)也不是很差,算中上了。初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂.痛苦是短暫,快樂是永久的.這是我一直堅(jiān)信的。邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對(duì)我來說充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),開始學(xué)習(xí)新的知識(shí),追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高,科目也增多了,學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間,見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié),一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng),從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講,做筆記,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉,這是作為學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合,自我調(diào)解。只有這樣,才能學(xué)好每一門科目。對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。初一:灬t(yī)rap我的中學(xué)生活(五)小時(shí)候,周邊的長(zhǎng)輩總對(duì)我說:“讀完小學(xué)就要上中學(xué)了哦!要努力,考入一所名校,才會(huì)有出息呢?!蔽也恢罏槭裁催@番本應(yīng)與男生講的話會(huì)對(duì)我一小女子說,只是很乖巧地應(yīng):“嗯,我知道的?!币彩沁@般時(shí)不時(shí)地被灌溉,年幼的我,開始對(duì)中學(xué)美妙的生活充滿憧憬。但步入六年級(jí),當(dāng)年那股沖動(dòng)與期盼早已化為絲絲縷縷的愁緒,盡管我曾對(duì)著日記本寫些百無聊賴的情愫,經(jīng)管我曾把音響開到最大肆意哭喊,但都無法停住時(shí)間的步伐。我這才醒悟:進(jìn)入中學(xué),除了能有出息,便再也掘不出任何好處了。于是,一種自以為是的力量,無可救藥地使我對(duì)中學(xué)產(chǎn)生了抗拒心理。終于,還是被媽媽丟進(jìn)全市最好的H中了。她在我那時(shí)看來是狠心的。除了注冊(cè)那天來幫我搞了下內(nèi)務(wù),次后,就鮮來宿舍幫忙打理了。我這才開始手足無措??被子怎么疊?我不知道。衣服怎么洗?我不知道。早上誰叫我起床?我也不知道。起初的那股抗拒心理,又不可抑制地涌上心頭。但我驀然發(fā)現(xiàn),我無得選擇。什么事,都要自己做了。除了學(xué),我走投無路。于是,我開始自個(gè)兒摸索。被子平鋪省事呀!但中午鐵定被舍監(jiān)逮住勒令重疊。被子胡亂卷一下也不錯(cuò),可宿舍要求中沒有這一條的許可。怎么弄都治它不得,我只好打電話求救于媽媽。反復(fù)地折疊之后,我終于學(xué)會(huì)了疊一床合格的被子。“耶!”我大叫了一聲。宿舍的難題還未解決,學(xué)習(xí)那頭又出亂子。作業(yè)突然比小學(xué)增加了許多,我慢悠悠地寫著,竟無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成!心中抱怨,卻也無可奈何。只得拼命提高自己的效率。從一開始的完不成,到勉強(qiáng)完成,到完成,到還能寫些課外的練習(xí),這一連串的變化,是我都不曾想到的。在驚嘆的同時(shí),也隱約感到中學(xué),也并非自己當(dāng)初想的那般一無是處。如今,一個(gè)學(xué)期下來,我已學(xué)會(huì)了太多太多。上中學(xué)以后,疊被子,洗衣服,按時(shí)起床,整內(nèi)務(wù)……一切的一切,都使我獲益匪淺。上中學(xué),不僅為了有出息,更讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、獨(dú)立,和??成長(zhǎng)。我的中學(xué)生活(六)我告別了6年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,踏出小學(xué)校門,邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué),那是多么令人向往的字眼啊。我懷著對(duì)中學(xué)生活的憧憬和好奇,還有對(duì)自己的未來進(jìn)入了中學(xué)。邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開端是成功的一半。即將開始的中學(xué)生活對(duì)我來說充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),開始學(xué)習(xí)新的知識(shí),追求新的目標(biāo)。是啊,中學(xué)老師的教學(xué)方法和小學(xué)比起來真是截然不同。小學(xué)時(shí),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)老師會(huì)講好幾遍,直到我們理解為止。而中學(xué)老師只講一遍就過了,必須做筆記,回家后還要復(fù)習(xí)一天上課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)。而且隨著年級(jí)的升高,科目也增多了,學(xué)習(xí)難度更大了。我呢也必須好好安排時(shí)間,見縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。 當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié),如果得到了老師的表揚(yáng),那再好不過了。但受了批評(píng)那就要從而改正錯(cuò)誤,這樣才能不斷的進(jìn)步。一步一個(gè)腳印的去努力做好。 我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也必須更加積極,從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講,做筆記,積極舉手發(fā)表自己的意見。做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉。上新課前,也要先預(yù)習(xí),這樣老師講課時(shí)就可以發(fā)言回答問題。有時(shí)也要適當(dāng)休息,自我調(diào)解。只有這樣,才能做到輕輕松松,也不耽誤學(xué)習(xí)。但是光在學(xué)習(xí)上做好,那還是不夠的。我們應(yīng)該做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,并且為班級(jí)建設(shè)添磚加瓦,獻(xiàn)出自己的愛心。比如:為班級(jí)黑板報(bào)出謀劃策,組織好小隊(duì)活動(dòng)。這樣才能讓我們班級(jí)在年級(jí)中作領(lǐng)頭羊。拿出自己的真本事和別人拼一拼。要想這樣就得團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。因?yàn)檎麄€(gè)集體就是一個(gè)大家庭,缺少了任何一個(gè)人也不行。如果有誰落后,就要幫助別人,讓他趕上我們,這樣這個(gè)集體才能無堅(jiān)不摧。而且大家也會(huì)有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,這樣也能讓學(xué)習(xí)更上一層樓。老師常常說,要想進(jìn)好的高中就要從預(yù)備班開始抓起,不然會(huì)痛失良機(jī)。老師的這句話,我一直銘記在心。因?yàn)槲抑牢磥淼拿\(yùn)是看自己如何把握,并不會(huì)有奇跡出現(xiàn),就算有也是自己創(chuàng)造的。所以邁好中學(xué)生活的第一步是以前學(xué)習(xí)生活的一個(gè)句點(diǎn),但也將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們大家要抓緊現(xiàn)在的每分每秒朝著新的奮斗目標(biāo),我的中學(xué)生活(七)上了中學(xué),最大的特點(diǎn)就是作業(yè)增多了,友誼更加的純潔了!還有一天,我就要離開初一一班了,離開這個(gè)讓我開心過、留戀過的班級(jí)了!現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我是如此的愛這個(gè)班,我對(duì)這個(gè)班里的同學(xué)、老師是那樣的摯愛?!熬o閉雙眼,才能看得見,那些曾經(jīng)溫暖鮮艷過的畫面!”就在快要離開初一一班的前一天,天下起了蒙蒙細(xì)雨,老師對(duì)我們說,今天不講課了,大家可以自由討論。我們于是把自己最快樂的一面,展現(xiàn)給了老師同學(xué),其實(shí)我們……相聚總是那么短暫,離別又是那么心酸,祝大家在新的學(xué)期里,能夠擁有新的友誼,還有,不要忘記沉淀于我們心底的那份原來的友誼!我的中學(xué)生活(八)我的中學(xué)生活像一幅的畫卷,它像一條小溪,里面流淌著我的,蕩漾著我的歡笑聲,我喜歡它!在小學(xué)的時(shí)候,我們都還是兒童,處處需要老師、家長(zhǎng)的庇護(hù),大家的自制能力和自理能力都還比較低;在中學(xué),我們離別了孩童時(shí)代,進(jìn)進(jìn)了青少年時(shí)期,自理能力有所進(jìn)步,大家已經(jīng)能夠自立了。中學(xué)時(shí)期,人生的,生活的!在中學(xué),我們的作業(yè)量增多了,但我一點(diǎn)也不覺得累,反倒覺得很新鮮,很有趣。中學(xué)生活,是一首青春的贊歌,是一株待放的花朵,讓我們離別童年,繼續(xù)踏上征程。中學(xué)生活,像一張雪白的紙,就看你敢不敢話畫;像一盤棋,看你敢不敢下,一切全在我的一念之間,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。在這里,我們又來到了同一起跑線,結(jié)識(shí)了很多老師和同學(xué),我為此感到十分榮幸。讓我們一起往奮斗,往擁抱中學(xué)生活!我的中學(xué)生活(九)小學(xué)的生活馬上結(jié)束了,即將迎來的是初中生活。我的初中生活是嶄新的。迎來的是新的同學(xué)新的老師,一張張新的面孔,不同的環(huán)境,不同學(xué)科的學(xué)習(xí),接受不同挑戰(zhàn)。我想我須要一個(gè)全新的初中生活。我的初中生活是充實(shí)的,隨著年級(jí)的增高,功課也隨之變多,任務(wù)也就更重了,每天的作業(yè)量增多了。在這一系列的增多中,我的知識(shí)不斷增加,能力不斷提高。我的初中生活是快樂的,學(xué)到了新的知識(shí),交到了更多的朋友,認(rèn)識(shí)了更多的老師。我在中學(xué)里會(huì)學(xué)到個(gè)多的學(xué)科,然而我忙碌著又快樂著也為我打下了良好的基礎(chǔ),改變了我小學(xué)的思想。我的初中生活是嶄新的、充實(shí)的、快樂的……期待著中學(xué)生活的到來,我們不能只遐想,要真正的做到,我的初中生活就是這樣。我的中學(xué)生活(十)中學(xué)生活是辛苦而又有趣的。同時(shí)又是難以忘懷的。時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼的功夫當(dāng)我從小學(xué)生活到初中生活時(shí),心里覺得沒有什么太大關(guān)系只覺得自己長(zhǎng)大了這是應(yīng)該盡的義務(wù),所以我懷著無所謂的心情來到了中學(xué)生活,每一天都是按著上小學(xué)的步驟去體驗(yàn)我的中學(xué)生活,當(dāng)我沒有感覺這件事的重要性是我就犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我沒有真正體驗(yàn)而是帶著一個(gè)小學(xué)的心情來

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