人教版小學數(shù)學三年級下冊筆算乘法（不進位） 說課一等獎_第1頁
人教版小學數(shù)學三年級下冊筆算乘法（不進位） 說課一等獎_第2頁
人教版小學數(shù)學三年級下冊筆算乘法（不進位） 說課一等獎_第3頁
人教版小學數(shù)學三年級下冊筆算乘法（不進位） 說課一等獎_第4頁
人教版小學數(shù)學三年級下冊筆算乘法（不進位） 說課一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

筆算乘法〔不進位〕學習目標1.理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔不進位〕的算理。2.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔不進位〕的筆算方法，能正確進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔不進位〕的筆算。學習重點掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔不進位〕的筆算方法。學習難點理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)〔不進位〕的筆算算理。引入新課1.口算。27×20=82×40=52×60=12×90=18×30=24×50=19×70=53×20=540312054013303280108012001060思考：兩位數(shù)乘整十數(shù)你是怎樣口算的？2.算一算。35×9=48×8=58×4=26×7=315232384182用一位數(shù)乘多位數(shù)，我們該怎樣計算？在計算一位數(shù)乘多位數(shù)時，用這個一位數(shù)依次去乘第一個因數(shù)的每一位，滿幾十就向前一位進幾。探究學習每套書有14本，王老師買了12套。一共買了多少本？想想一我們可以從題目中得到哪些信息呢？王老師買書的總數(shù)為：14×12因為12=3×4；所以14×12可以寫成14×4×3的形式。14×4=56；56×3=168；所以14×12=168；4套4套4套小剛這樣想：10套2套小紅這樣想：因為12=10+2；所以14×12可以寫成14×10+14×2的形式。14×10=140；14×2=28；140+28=168；所以14×12=168。你還能想到什么方法嗎？如何用豎式進行乘法筆算？14×12=16

8842…14×2的積

2套書的本數(shù)1…14×10的積〔個位的0不寫〕10套書的本數(shù)×1

214168你會用豎式計算乘法了嗎？穩(wěn)固深化10

2

329

9×1

32

39362×3

13

339395

1

6×1

24

363842

4

2×2

21

12222相同數(shù)位對齊，先用第二個乘數(shù)的個位去乘第一個乘數(shù)的每一位，乘得的積的末尾要和個位對齊；再用第二個乘數(shù)的十位去乘第一個乘數(shù)的每一位，乘得的積的末位要和十位對齊，最后把兩次乘得的積加起來。歸納用豎式計算乘法的方法參觀科技館的兒童有多少人？23×12=〔人〕答：參觀科技館的兒童有276人。27

6×1

22

36342276課堂小結不進位的筆算乘法注意：①相同數(shù)位對齊；②每次乘積的書寫位置；③最后要把兩次乘得的積相加。用豎式計算乘法的方法

相同數(shù)位對齊，先用第二個乘數(shù)的個位去乘第一個乘數(shù)的每一位，乘得的積的末尾要和個位對齊；再用第二個乘數(shù)的十位去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論