《日語》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
《日語》課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
《日語》課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
《日語》課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《日語》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱日語課程代碼180529008課程類型通識基礎(chǔ)課程通識拓展課程R專業(yè)必修課程專業(yè)限選課程專業(yè)選修課程修讀方式R必修課限選課選修課學(xué)時64學(xué)分2+2理論學(xué)時32實踐學(xué)時32教學(xué)場所教室R多媒體教室實訓(xùn)/實驗室理實一體化教室生產(chǎn)性實訓(xùn)基地其他()一、課程目標(biāo)本課程旨在引領(lǐng)學(xué)生掌握日語的假名、語音語調(diào)、一些日語對話及了解一些日本文化(目的),經(jīng)由視聽說讀寫譯的訓(xùn)練過程(歷程),以實現(xiàn)能具備一些基礎(chǔ)的日語聽說讀寫譯的能力,及了解一些日本文化。(預(yù)期成果)。二、學(xué)習(xí)成果學(xué)生成果對應(yīng)能力指標(biāo)LO1五十音D0521LO2濁音和拗音等D0521LO3長音D0522LO4語音語調(diào)D0521LO5課堂用語A0521D0521LO6場景短劇1—3D0521C0522F0522A0522LO7場景短劇2—6B0521C0522F0522A0522LO8日本文化體驗B0521C0522A0521A0522三、核心能力權(quán)重分配核心能力A溝通整合B學(xué)習(xí)創(chuàng)新C責(zé)任擔(dān)當(dāng)D專業(yè)技能E問題解決F職業(yè)素養(yǎng)課程權(quán)重25.0%15.0%5.0%50.0%0.0%5.0%能力指標(biāo)A0521A0522B0521B0522C0521C0522D0521D0522E0521E0522F0521F0522課程權(quán)重15.0%10.0%15.0%0.0%0.0%5.0%30.0%20.0%0.0%0.0%0.0%5.00%四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1、日語的假名1五十音、濁音2、日語的假名2拗音、長音3、語音語調(diào)語音語調(diào)規(guī)律及變音規(guī)律4、課堂用語上課下課時的行禮用語5、日本文化茶道、花道、藝伎、溫泉、動漫等6、場景短劇1—3學(xué)習(xí)課本對話、分組后每組分配角色扮演、并拍成日語場景短劇。7、場景短劇2—6學(xué)習(xí)課本對話、分組后每組分配角色扮演、并拍成日語場景短劇。8、日本文化體驗了解茶道、藝妓、溫泉等,制作壽司。五、學(xué)習(xí)成果及評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)成果合格的評價標(biāo)準(zhǔn)要到達(dá)每個學(xué)習(xí)成果,學(xué)習(xí)者必須證實以下能力LO1五十音會寫會讀LO2濁音和拗音等會寫會讀LO3長音會寫會讀LO4語音語調(diào)掌握音調(diào)規(guī)律LO5課堂用語會聽會說LO6場景短劇1—3分組拍成日語場景短劇LO7場景短劇2—6分組拍成日語場景短劇LO8日本文化體驗制作壽司六、學(xué)習(xí)單元及學(xué)時分配序號授課單元能力指標(biāo)學(xué)習(xí)成果學(xué)時1五十音D0521LO122濁音和拗音等D0521LO223長音D0522LO324語音語調(diào)D0521LO445課堂用語A0521D0521LO526場景短劇1—3D0521C0522F0522A0522LO6107場景短劇2—6B0521C0522F0522A0522LO7108日本文化體驗B0521C0522A0521A0522LO84七、學(xué)習(xí)用書《大學(xué)日語聽說教程》陳獻(xiàn)婉大連理工大學(xué)出版社《大學(xué)日語聽說教程教師用書》陳獻(xiàn)婉大連理工大學(xué)出版社《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》新版初級中日合作編寫人民教育出版社八、教學(xué)資源1、課程平臺資源校級網(wǎng)絡(luò)課程云課堂2、文獻(xiàn)資源《日語語音語調(diào)》楊詘人世界圖書出版社《日語》崔玉華旅游教育出版社《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語》舊版中日合作編寫人民教育出版社《旅游接待實用日語會話》《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論