第頁共頁小學三年級美術教學方案合集（____字）第一節(jié)課：色彩搭配教學目標：1.能夠了解主要的基本色彩；2.能夠正確搭配和運用色彩；3.能夠創(chuàng)造性地運用色彩進行創(chuàng)作。教學準備：1.彩色紙；2.彩色鉛筆；3.水彩顏料；4.刷子；5.調色板；6.圖片資料。教學過程：1.引入：教師通過展示一張由五顏六色的圖片，并讓學生觀察和描述其中使用的色彩，引導學生了解不同的色彩表達不同的情感。2.教學內容：a.教師介紹主要的基本色彩和它們的含義，如紅色代表熱情、藍色代表冷靜等。b.學生通過實際操作，用鉛筆或彩色紙創(chuàng)造不同的色彩組合，感受不同組合帶來的感覺。c.學生以小組為單位，選擇一個主題進行創(chuàng)作，使用彩色紙和膠水，運用合適的色彩進行創(chuàng)作。3.總結：學生展示自己的創(chuàng)作，并分享自己的體會和感受。教師總結教學內容，強調正確搭配和運用色彩的重要性。第二節(jié)課：線條構圖教學目標：1.能夠通過線條表達不同的物體形狀；2.能夠運用線條構圖進行創(chuàng)作；3.能夠用簡單的線條勾勒出物體的輪廓。教學準備：1.素描紙；2.鉛筆；3.清晰的線條圖片資料。教學過程：1.引入：教師給學生展示一些簡單的線條圖片，并讓學生猜測圖片所表示的物體，引導學生通過線條來表達形狀。2.教學內容：a.教師給學生介紹不同類型的線條，如直線、曲線、彎曲線等，并示范如何用不同的線條勾勒出物體的形狀。b.學生在素描紙上實踐不同類型的線條，通過模仿線條圖片進行練習。c.學生選擇一個自己喜歡的物體或場景進行素描，并運用所學的線條構圖進行描繪。3.總結：學生展示自己的素描作品，并分享自己的體會和感受。教師總結教學內容，強調線條在美術創(chuàng)作中的重要作用。第三節(jié)課：水彩畫教學目標：1.能夠正確使用水彩顏料和刷子；2.能夠在畫紙上創(chuàng)作簡單的水彩畫；3.能夠通過色彩和線條表達自己的創(chuàng)意。教學準備：1.水彩顏料；2.水彩紙；3.水彩刷子；4.水杯；5.圖片資料。教學過程：1.引入：教師給學生展示一些水彩畫作品，讓學生觀察和描述其中使用的色彩和線條，引導學生感受水彩畫的藝術特點。2.教學內容：a.教師示范正確使用水彩顏料和刷子的方法，包括調色、濕畫等技巧。b.學生通過實際操作，運用水彩顏料和刷子創(chuàng)作簡單的水彩畫，可以選擇一個自己喜歡的主題。c.學生展示自己的作品，并互相欣賞及評價。3.總結：教師總結教學內容，強調運用色彩和線條進行創(chuàng)作的重要性，并鼓勵學生繼續(xù)創(chuàng)作。第四節(jié)課：剪紙藝術教學目標：1.能夠學習并掌握剪紙的基本技巧；2.能夠通過剪紙藝術表達自己的創(chuàng)意；3.能夠欣賞和評價他人的剪紙作品。教學準備：1.彩色紙；2.剪刀；3.圖片資料。教學過程：1.引入：教師給學生展示一些剪紙作品，讓學生觀察和描述其中的線條和形狀，引導學生感受剪紙的藝術魅力。2.教學內容：a.教師向學生介紹剪紙的起源和傳統(tǒng)技巧，并示范一些基本的剪紙造型，如花、動物等。b.學生通過實際操作，使用彩色紙和剪刀進行剪紙創(chuàng)作，可以選擇一個自己喜歡的主題。c.學生展示自己的剪紙作品，并互相欣賞及評價。3.總結：教師總結教學內容，強調剪紙在藝術創(chuàng)作中的獨特性，并鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力進行創(chuàng)作。以上是小學三年級美術教學方案的合集，通過這些課程