部編版五年級下冊《道德與法治》五年級下冊第一單元我們一家人學(xué)歷案1讀懂彼此的心主題與課時(shí)人民教育出版社道德與法治教材五年級下冊第一單元“我們一家人”，第1課《讀懂彼此的心》活動(dòng)目標(biāo)課標(biāo)要求《義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合，教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實(shí)生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。課時(shí)活動(dòng)目標(biāo)學(xué)生能夠意識到自己在成長過程中心理發(fā)生的變化，認(rèn)識自己與家人之間在一些方面的不同，學(xué)會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意,理解家人的心。學(xué)生能夠意識到家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，并學(xué)會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動(dòng)溝通并化解。評價(jià)任務(wù)完成學(xué)習(xí)任務(wù)一。學(xué)會透過家人各種不同愛的方式，體會背后濃濃的愛意，理解家人的心；學(xué)會以積極的態(tài)度、有效的方法，主動(dòng)溝通并化解矛盾。完成學(xué)習(xí)任務(wù)二。面對家庭沖突和矛盾時(shí)如何理解家人？教學(xué)過程第一課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)一——歌曲導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師帶來一首非常好聽的歌曲，請大家欣賞一下，這首歌告訴了我們什么？（放音樂《我愛我的家》，學(xué)生回答。）是啊，我們每個(gè)人都有一個(gè)家，家里有我們的親人。當(dāng)我們快樂的時(shí)候，他（她）會和我們一起分享；當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，他（她）會聽我們傾訴衷腸。家人給我們慰藉和愛心，我們將在家人的關(guān)愛下度過童年，漸漸長大。今天，我們都帶來了自己的照片。請你在自己的小組里講一講你小時(shí)候和家人的故事吧。（學(xué)生先小組進(jìn)行交流，然后在實(shí)物投影儀上互相介紹。）小結(jié)：雖然我們和爸爸媽媽在一起，但是很多時(shí)候，我們對他們并不是很了解。就讓我們一起來讀讀爸爸媽媽的心吧！學(xué)習(xí)任務(wù)二——實(shí)話實(shí)說師：我們每個(gè)人都有個(gè)溫馨實(shí)話實(shí)說的家！爸爸媽媽用深情呵護(hù)著我們，讓我們健康快樂地成長，但是，舌頭也有被牙齒咬的時(shí)候，在生活中，你對爸爸媽媽的某些行為有不理解的地方嗎？說說你的心里話。如果不想說出來，也可以把心里話寫在本子上。師：看來，你們對爸爸媽媽不理解的地方還真不少，你能說說為什么他們要這么做嗎？三、學(xué)習(xí)任務(wù)三——聽聽父母的心聲師：爸爸媽媽的愛是無私的，我們每個(gè)人都是爸爸媽媽的心頭肉。有的爸爸媽媽可能把對你的愛表達(dá)得明顯一點(diǎn)，有些父母則隱藏著這份愛。讓我們走進(jìn)父母，去聽聽他們的心里話吧！播放家長心里話的視頻。師：聽了兩位媽媽和一位爸爸的心里話，你們想說些什么？小結(jié)：只要我們的是生活中多一些尊重，孩子尊重家長的建議，父母能尊重孩子的想法，我們的家庭就更加和睦。爸爸媽媽做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都傾注著對我們的愛。為了給你一個(gè)舒適的成長環(huán)境，他們每天不知疲倦地工作。你知道你的爸爸媽媽是做什么的嗎？他們什么時(shí)候起床？什么時(shí)候回家？什么時(shí)候休息？總結(jié)雖然爸爸媽媽很忙，現(xiàn)在你能體會到他們的辛勞了嗎？你可以回家和他們說說心里話。第二課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)一——正確認(rèn)知，化解矛盾。播放音頻《一個(gè)孩子的煩惱自述》。師：其實(shí)，生活中我們常常會遇到和父母發(fā)生矛盾的時(shí)候，這是正?，F(xiàn)象。但是如何面對和解決呢？3.當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，會采取什么樣的態(tài)度和做法呢？閱讀活動(dòng)園材料，說一說你會選擇哪種方式？學(xué)習(xí)任務(wù)二——理性面對：交流方式多。其實(shí)，遇到問題并不可怕，辦法總比困難多。閱讀王玉理的故事，你受到哪些啟發(fā)？交流方式有很多：如寫信、留言條等。情景出示：班里很多學(xué)生都可以用鋼筆書寫了，由于我寫字漏字錯(cuò)字現(xiàn)象多，老師讓我再練練，可是媽媽覺得是我寫字寫得不好。我認(rèn)為這明明是兩個(gè)問題，媽媽的誤解讓我很不開心。如果是你，你會怎么做呢？選擇合適的方式，試著主動(dòng)和媽媽交流溝通吧！學(xué)習(xí)任務(wù)三——我愛家人：發(fā)現(xiàn)父母的美。小組內(nèi)合作，閱讀課前小調(diào)查“我眼中的父母別人眼中的父母”，說說有什么新的發(fā)同伴身上學(xué)現(xiàn)？列舉事例說說父母身上的父母的閃光點(diǎn)，交流自己的感受。3.教