2023年江西省上饒市第六中學中考物理模擬試卷

一、填空題

1.1840年英國物理學家最先精確地確定了電流通過導體產(chǎn)生的熱量

與電流、電阻和通電時間的關系，其表達式為：Q=。

2.寧靜家園，凈化環(huán)境。給摩托車發(fā)動機加裝消音器是在減弱

噪聲。給摩托車提供動力的是發(fā)動機的沖程。

3.如圖所示，這是南昌紅谷灘游樂場的摩天輪。小紅乘坐該摩天輪游玩時發(fā)現(xiàn)

摩天輪是勻速轉動的，則她從最低點上升到最高點的過程中，其動能

，機械能o（均選填“變大”、“不變”或“變

小”）

4.近些年我國在航天領域取得了重大成就。目前，航天器上運用了許多比鋁還

輕的新型復合材料。“比鋁還輕”反映了這種材料的（選填“質

量”或“密度”）小。運載火箭所用的主要燃料是液態(tài)氫，常溫下液態(tài)氫通過

的方式儲存在燃料艙中。

5.如圖所示，這是《呂氏春秋?察今》中記載的“刻舟求劍”的故事，當中有

這樣的文句：“舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！”文中對舟和劍

的運動狀態(tài)的描述，所選擇的共同參照物是（選“劍”、“舟”

或“江岸”）。船夫手中的船槳是（選填“省力”或“費力”）

杠桿。

6.如圖所示，電熱水壺應使用三腳插頭，插頭上E腳的導線應該與電熱水壺的

相連；用電熱水壺燒水時，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能

導致電路,使空氣開關跳閘。

7.酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量，還能發(fā)電。如圖所示，課

外小組的同學們將銅片和鋅片插入橙子中，制成了一個水果電池，將水果電池

接在電壓表兩端，觀察到電壓表指針發(fā)生了偏轉。水果電池在這里扮演了“電

源”的角色，它能給電路提供（選填“電流”或“電壓”），其

中鋅片是水果電池的（選填“正”或“負”）極。

Wrt鋅片

8.如圖所示，電源電壓U=5V且保持不變，定值電阻RI=IOQ,閉合開關S,

電壓表V1、V2指針的偏轉情況完全相同，則電流表的示數(shù)為A,

定值電阻的阻值之比Rl:R2=o

二、單選題

9.下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）

A.一本九年級物理教科書所受的重力約為ION

B.一個乒乓球的直徑約為Idm

C.冰箱冷凍室的溫度約為5C。

D.中學生的密度約為1.0xl03kg∕∏13

10.如圖所示，這是小瑞在物理課上看老師做的演示實驗，用鋼尺快速擊打一

摞棋子中間的一個，該棋子飛出而上面的棋子又落回原位置。下列說法正確的

是（）

A.棋子A被擊打前，受兩個力的作用保持靜止而處于平衡狀態(tài)

B.選用的棋子越粗糙，受到的摩擦力越大，實驗效果越好

C.擊打的力越大，棋子飛出去的速度越大，說明力的作用效果與力的大小有

關

D.棋子飛出后，在慣性的作用下會繼續(xù)運動

11.探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，燭焰

在光屏上恰好成一清晰的像。應用此成像規(guī)律工作的是（)

A.照相機B.投影儀C.放大鏡D.潛望鏡

12.2022年國慶節(jié)期間，江西大部分地方的溫度高達389。下列小明一家進

行的有趣的對話，關于他們的對話，下列說法正確的（）

A.妹妹：天太熱了，我體內含有的熱量太多了，我要吃冰棍降降溫

B.媽媽：打開風扇吹一吹，可以把房間溫度降低，讓你覺得涼快些

C.妹妹：哥哥，你看冰棍都冒“煙”了，它都汽化了

D.小明：冰棍熔化要吸熱，所以吃冰棍能讓你感覺涼快

三、多選題

13.如圖所示的自發(fā)電無線門鈴省去了更換電池的麻煩。當按壓門鈴壓板時，

壓板后面的彈簧會帶動磁體運動，從而在線圈中產(chǎn)生電流，發(fā)聲元件便可以發(fā)

出聲音。下列關于該門鈴的說法正確的是（）

A.門鈴的塑料壓板屬于導體

B.線圈中產(chǎn)生電流的原理是電磁感應

C.線圈中產(chǎn)生電流的過程中機械能轉化為電能

D.無線門鈴的發(fā)射器是利用超聲波來傳遞信息的

14.物理研究中常用圖像來表示兩個物理量之間的關系，從而直觀、簡潔地展

示物理規(guī)律，下列各選項中兩個量之間的關系符合如圖所示的圖像的是（）

A.做勻速直線運動的物體通過的路程與時間的關系

B.同種液體內部的壓強與深度的關系

C.壓力相同時，物體所受的壓強跟受力面積的關系

D.物體所受的重力跟它的質量的關系

四、實驗題

15.如圖甲所示，底面積為IooCm2、高為20Cm的圓柱形容器中盛滿水，將一

個小瓷杯輕放在容器中，靜止后小瓷杯漂浮。然后將小瓷杯取出，水面下降了

6cm。再將小瓷杯沉入水中，小瓷杯靜止在容器底，液面又上升了2cm,如圖

乙所示。χτ=1.0×103kg∕m3,g取IoNzkg求：

（1）小瓷杯受到的重力。

（2）圖甲中小瓷杯從容器中取出后，水對容器底部的壓強。

（3）圖乙中小瓷杯沉入水中并靜止在容器底時，小瓷杯對容器底的壓力。

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃/.

甲乙

五、計算題

16.如圖所示的電路中，定值電阻Ro=3OQ,滑動變阻器的規(guī)格為“40。,

1A",電流表的量程為0?0.6A,小燈泡標有u5V,1W"的字樣，不考慮燈絲

電阻的變化，并保證電路安全。當只閉合開關S,且滑片P在中點時，小燈泡

正常發(fā)光。

(1)求小燈泡L的電阻和電源電壓；

(2)當開關S、SbS?都閉合時，求滑動變阻器R連入電路的最小阻值；

(3)當開關S閉合，SbS?斷開時，電路消耗的最大功率是多少？

17.如圖甲所示，這是一種家用電熱水龍頭，圖乙是它的簡化電路圖，其銘牌

如下表所示。旋轉手柄可使扇形開關S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制水龍

頭流出的水為冷水、溫水或熱水。已知2、%是電熱絲，%=55Q

銘牌

額定電壓220V

高溫功率200OW

低溫擋功率?

(1)當開關置于觸點2、3時，水龍頭放出的是溫水還是熱水？此時電路中的

電流為多大？

(2)該水龍頭的流量為500mL∕min,使用高溫擋時能將20。C的水加熱到6(ΓC,

求5min內水吸收的熱量。［p水=IXIO3kg∕∕∏3,c水=4.2x103J∕kg?℃

（3）水龍頭放熱水時，加熱效率為多少？

甲

六、綜合題

18.親愛的同學們,根據(jù)你所學的物理知識，觸類旁通，你會使用以下儀器嗎？

—2.50bar

乙丙

（1）如圖甲所示，這是測量大小的儀表，它的分度值是

,它使用時應聯(lián)在電路中；

（2）如圖乙所示，該溫度計是氣象站常用的一種室外測量儀器。它的量程是

，示數(shù)是Co,此時的氣溫使人體感覺

（選填“舒適”或“炎熱”）；

（3）如圖丙所示，這是一個便攜式車載充氣泵，它不僅能給汽車車胎充氣，還

能監(jiān)測胎壓，該充氣泵顯示數(shù)字的單位為bar,Ibar=IOOkPa,此時該車胎內氣

壓是kPaO

七、實驗題

19.物理興趣小組的同學在老師的帶領下，利用實驗室的器材測量某種未知液

體的密度。

IOg208

Aft

TrrrTTrrrCPTrrPTrrrmTl~~

012345g

--------------□-----------------------

丙T

（1）把天平放在桌面上，如圖甲所示，接下來應進行的操作：

①取下橡膠墊；②，完成操作后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側，

如圖乙所示，此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié),

直到天平橫梁水平平衡；

（2）調節(jié)好天平后，按照如下步驟進行實驗：①用天平測出燒杯和液體的總質

量加1=63g；

②將燒杯中的部分液體倒入量筒中，測出體積為V,如圖丙所示，則P=

___________Cm3；

③用天平測出燒杯和剩余液體的總質量為優(yōu)2,所用祛碼的質量和游碼在標尺上

的位置如圖丁所示，則加2=g;

④計算出液體的密度P=kg/m?;

（3）該小組測量結束時，發(fā)現(xiàn)測量燒杯和剩余液體的總質量時所使用的20g祛

碼磨損嚴重，其他祛碼是完好的，則測得的液體密度會（選填

“偏大”或“偏小”）。

20.【實驗名稱】探究電流與電壓的關系。

【實驗器材】兩節(jié)新干電池，滑動變阻器、電流表、電壓表、定值電阻R及開

關各一個，導線若干。

【實驗步驟】

實驗次數(shù)1234

電壓表的示數(shù)

0.51.01.52.0

/V

電流表的示數(shù)

0.10.20.30.4

/A

（1）按如圖所示的電路圖連接電路，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)

現(xiàn)電流表有示數(shù)，且示數(shù)能隨滑片P的移動發(fā)生變化，但是電壓表的示數(shù)始終

為0.經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn)電路中的一根導線斷路了，則發(fā)生斷路的導線是a、b、c、d

中的（填導線字母）；

（2）解決故障后進行多次實驗，測得的數(shù)據(jù)如表所示，據(jù)此可知，小明選擇的

定值電阻的阻值為Ω;小明完成第3次測量后，要完成第4次測

量，應將滑動變阻器的滑片向（選填“左”或“右”）移動；

【數(shù)據(jù)分析】

（3）由實驗數(shù)據(jù)可以得出結論：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電

壓成比；

（4）此實驗中多次測量的目的與下面（選填“A”或“B”）實

驗中多次測量的目的相同；

A.探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律

B.測量定值電阻的阻值

【拓展】

（5）實驗結束后，某同學向老師提出可以用小燈泡代替定值電阻進行“探究電

流與電壓的關系”實驗，老師指出這個實驗操作是不可行的，原因是

:用小燈泡代替定值電阻可完成的實驗是（合理即

可）。

21.【實驗名稱】探究阻力對物體運動的影響。

【實驗器材】斜面、木板、毛巾、棉布和小車。

【實驗步驟】

A.如圖甲所示，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察

小車在水平面上通過的距離；

B.如圖乙所示，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜

止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；

C.如圖丙所示，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平木

板上通過的距離。請針對以上操作回答下列問題