人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《古詩(shī)三首》練習(xí)題（含答案）

一、加下劃線的字讀音完全正確一組詞語(yǔ)是（）o

A.降落傘(xiang)閣樓（g6）B.蕭瑟(shd)投隆(xiang)

C.騷客(shao)文章(zhang)D.謙遜(xiin)浪費(fèi)(fdi)

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

rimunantilushanyuangu

gexiafeiyongcemianhuXU

三、用“給劃線的字選擇正確的讀音

暮江畛（yinjin）只箜（yanyuan）騷（sdozao）人

遜(sunxiin)色fi(geg。)筆輸.(sUshU)贏

四、火眼金睛，辨字組詞。

費(fèi)章輸降

拂_________障—______愉_______陣_________

五、查字典填空。

“緣”用音序查字法先查_(kāi)________，再查_(kāi)_________；部首查字法先查_(kāi)________部，再

查畫(huà)，在“只緣身在此山中”中“緣”的意思是,在“無(wú)緣無(wú)故”中

“緣”的意思是

六、解釋下面加下劃線的詞語(yǔ)。

（1）可憐九月初三夜?？蓱z:

（2）題西林壁題：_

（3）只緣身在此山中。緣：_

（4）梅雪爭(zhēng)春未肯隆。降：_

七、填空。

（1）《暮江吟》前兩句寫(xiě)時(shí)江邊的景色，后兩句寫(xiě)時(shí)江邊的景色，

詩(shī)中的比喻句是：，o

（2）“題西林壁”中的“題”的意思是,詩(shī)人游廬山后發(fā)出

這樣的感嘆：“，"

（3）《雪梅》告訴我們的道理是。

八、詩(shī)歌鑒賞。

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（一）課內(nèi)詩(shī)歌

（1）默寫(xiě)《題西林壁》

（2）《題西林壁》的作者是代詩(shī)人,著名的文學(xué)家，書(shū)畫(huà)家與其父蘇

洵、其弟蘇轍合稱“二詩(shī)人

從、、、、、六個(gè)角度看到的

的樣子各不相同，從而悟出了深刻的道理。

（3）俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！薄额}西林壁》中的哪句詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理。

（4）《暮江吟》中詩(shī)人描繪了哪些景物？本詩(shī)描寫(xiě)了兩幅景象，有哪兩幅景象?

（-）課外古詩(shī)

游山西村（節(jié)選）

［宋］陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

【注釋】臘酒：臘月里釀造的酒。足雞豚（tun）：準(zhǔn)備了豐盛的菜肴。足：足夠，豐

盛。豚：小豬，詩(shī)中代指豬肉。山重水復(fù)：一座座山、一道道水重重疊疊。柳暗花明：柳色

深綠，花色紅艷。

（1）這首詩(shī)寫(xiě)的是（誰(shuí)）去（哪里）游玩時(shí)的情形。

（2）詩(shī)的第一、二句是（寫(xiě)景敘事），第三、四句是（寫(xiě)景敘

事）。

（3）詩(shī)的前兩句體現(xiàn)了山西村的村民o

A.助人為樂(lè)B.熱情好客C.體貼細(xì)心D.無(wú)私奉獻(xiàn)

（4）結(jié)合注釋?zhuān)瑢?xiě)一寫(xiě)后兩句詩(shī)的意思：,—

o這兩句詩(shī)中蘊(yùn)含的哲理是o

A.不論前路多么難行，只要堅(jiān)定信念，勇于開(kāi)拓，我們就能迎來(lái)充滿光明與希望的

明天。

B.面對(duì)困難時(shí)要懂得變通，一種方法解決不了就再嘗試用另一種方法解決。

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C.看問(wèn)題要全面客觀，否則就容易陷入困境，寸步難行

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答案

一、D

二、日暮；難題；廬山；緣故；閣下；費(fèi)用；側(cè)面；胡須

三、Yin；yuan；sao；xun；ge；shu

四、浪費(fèi)；文章；輸了；投降；拂過(guò)；障礙；愉快；一陣

五、Y；yuan；g；9；因?yàn)?；因?/p>

六、（1）可愛(ài)（2）書(shū)寫(xiě)（3）因?yàn)椋?）服輸

七、（1）傍晚；夜晚；可憐九月初三夜；露似真珠月似弓

（2）書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)；不識(shí)廬山真面目；只緣身在此山中

（3）人各有所長(zhǎng)，也各有所短，要有自知之明

八、（-）課內(nèi)古詩(shī)（1）橫看成林側(cè)成峰；遠(yuǎn)近高低各不同；不識(shí)廬山真面目；只緣身在此

山中。

（2）宋；蘇軾；三蘇；橫；側(cè)；遠(yuǎn)；近；高；低；廬山

（3）不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

（4）殘陽(yáng)、江水、露珠、新月一