醫(yī)院感染防控知識崗前培訓(xùn)(新員工崗前培訓(xùn))匯報人：2024-01-24目錄contents培訓(xùn)背景與目的醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識個人防護措施與操作規(guī)范環(huán)境清潔與消毒管理要求醫(yī)療廢物處理流程與規(guī)范總結(jié)回顧與考核評估培訓(xùn)背景與目的01醫(yī)院感染定義與分類醫(yī)院感染是指在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得、出院后發(fā)生的感染。根據(jù)感染部位和病原體不同，醫(yī)院感染可分為呼吸道感染、泌尿道感染、手術(shù)部位感染等。醫(yī)院感染現(xiàn)狀目前，醫(yī)院感染已成為全球性的公共衛(wèi)生問題。我國醫(yī)院感染率雖然逐年下降，但仍然較高，給患者帶來痛苦，增加醫(yī)療費用，甚至危及生命。醫(yī)院感染危害醫(yī)院感染不僅影響患者康復(fù)，還可能導(dǎo)致病情加重、延長住院時間、增加醫(yī)療成本，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。此外，醫(yī)院感染還可能造成醫(yī)護人員職業(yè)暴露和感染，對醫(yī)護人員健康構(gòu)成威脅。醫(yī)院感染現(xiàn)狀及危害

新員工崗前培訓(xùn)意義提升新員工防控意識通過崗前培訓(xùn)，使新員工充分認識到醫(yī)院感染防控工作的重要性，樹立防控意識，自覺遵守相關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)程。掌握基本防控技能通過培訓(xùn)，使新員工掌握醫(yī)院感染防控的基本知識和技能，如手衛(wèi)生、個人防護、消毒隔離等，為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)。融入醫(yī)院文化通過崗前培訓(xùn)，使新員工了解醫(yī)院的歷史、文化、規(guī)章制度等，增強對醫(yī)院的認同感和歸屬感，更好地融入醫(yī)院大家庭。期望成果新員工能夠熟練掌握手衛(wèi)生、個人防護、消毒隔離等基本防控技能；新員工能夠積極參與醫(yī)院感染防控工作，為降低醫(yī)院感染率貢獻自己的力量。新員工能夠自覺遵守醫(yī)院感染防控相關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)程；培訓(xùn)目標：通過本次培訓(xùn)，使新員工全面了解醫(yī)院感染防控相關(guān)知識，掌握基本防控技能，提高防控意識和能力。培訓(xùn)目標與期望成果醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識02指住院病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染；但不包括入院前已開始或入院時已處于潛伏期的感染。醫(yī)院工作人員在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染也屬醫(yī)院感染。醫(yī)院感染定義根據(jù)感染部位、病原體來源、傳播途徑等不同，醫(yī)院感染可分為多種類型，如呼吸道感染、泌尿道感染、手術(shù)部位感染等。醫(yī)院感染分類醫(yī)院感染定義與分類常見傳播途徑醫(yī)院感染的傳播途徑主要包括接觸傳播、飛沫傳播、空氣傳播等。其中，醫(yī)務(wù)人員的手是接觸傳播的重要媒介，因此手衛(wèi)生是預(yù)防醫(yī)院感染的重要措施之一。預(yù)防措施為預(yù)防醫(yī)院感染的發(fā)生，需要采取一系列措施，如加強醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生管理、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度、提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性、合理使用抗菌藥物等。常見傳播途徑及預(yù)防措施VS根據(jù)物品污染后導(dǎo)致感染的風險高低選擇相應(yīng)的消毒或滅菌方法。常用的消毒方法有浸泡法、擦拭法、噴霧法等；常用的滅菌方法有高溫高壓蒸汽滅菌法、干熱滅菌法、低溫等離子滅菌法等。操作規(guī)范在進行消毒或滅菌操作時，需要遵循一定的操作規(guī)范。例如，使用消毒劑前需要了解其性質(zhì)、濃度和作用時間等；使用高溫高壓蒸汽滅菌器時需要注意物品的包裝、擺放和滅菌器的使用方法等。同時，還需要注意個人防護，避免消毒劑對皮膚和黏膜的刺激和損傷。消毒滅菌方法消毒滅菌方法及操作規(guī)范個人防護措施與操作規(guī)范03手衛(wèi)生新員工應(yīng)掌握正確的洗手方法，包括使用流動水和肥皂徹底清洗雙手，或使用含有至少60%酒精的手消毒劑進行手消毒。洗手時機包括接觸患者前、進行無菌操作前、接觸體液后、接觸患者后以及接觸患者周圍環(huán)境后。手套使用在接觸血液、體液、分泌物、排泄物及污染物品時，必須戴清潔手套。手套使用后應(yīng)及時脫下并洗手，一次性手套不得重復(fù)使用。手衛(wèi)生及手套使用注意事項呼吸道防護措施及正確佩戴口罩方法呼吸道防護措施在特定情況下，如進行可能產(chǎn)生氣溶膠的操作時，應(yīng)佩戴醫(yī)用防護口罩或更高級別的呼吸防護裝置。正確佩戴口罩方法佩戴口罩前應(yīng)檢查其有效期及完整性，佩戴口罩時要確?？谡滞耆采w口鼻和下巴，并用雙手將鼻夾塑形以貼合面部。摘下口罩時應(yīng)避免觸碰口罩外表面，并及時洗手。指那些患有或疑似患有可通過直接接觸或間接接觸傳播的感染性疾病的患者。新員工在接觸隔離患者時，應(yīng)嚴格遵守個人防護要求，包括佩戴醫(yī)用防護口罩、護目鏡或防護面屏、穿隔離衣或防護服、戴手套和鞋套等。同時，要注意保持安全距離，避免直接接觸患者的體液和分泌物。在處理完患者后，應(yīng)及時脫下個人防護用品并進行手衛(wèi)生。接觸隔離患者的定義個人防護要求接觸隔離患者時個人防護要求環(huán)境清潔與消毒管理要求04先清潔后消毒，采取濕式衛(wèi)生的清潔方式。根據(jù)風險等級和清潔等級要求，對醫(yī)院不同區(qū)域?qū)嵤┓旨壉?。清潔原則采用擦拭、清掃、拖地等清潔方法，對醫(yī)院環(huán)境進行日常保潔。注意清潔用具的分區(qū)使用，避免交叉污染。清潔方法環(huán)境清潔原則和方法論述高風險區(qū)域如手術(shù)室、重癥監(jiān)護室等需增加消毒頻次，中低風險區(qū)域如普通病房、門診等可適當減少消毒頻次。不同區(qū)域消毒頻率根據(jù)醫(yī)院不同區(qū)域的風險等級和消毒需求，選擇合適的消毒劑。如高水平消毒劑適用于高風險區(qū)域和耐藥菌的消殺，中水平消毒劑適用于一般區(qū)域的常規(guī)消毒。消毒劑選擇不同區(qū)域消毒頻率和消毒劑選擇建議監(jiān)督檢查機制建立醫(yī)院感染防控監(jiān)督小組，定期對醫(yī)院環(huán)境清潔與消毒工作進行檢查和評估。同時，鼓勵醫(yī)護人員和患者共同參與監(jiān)督，及時反饋問題。整改措施針對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時采取整改措施。如加強保潔人員培訓(xùn)，提高清潔消毒質(zhì)量；增加消毒頻次或更換消毒劑，確保消毒效果；對違反規(guī)定的行為進行處罰并公示，以示警戒。監(jiān)督檢查機制及整改措施醫(yī)療廢物處理流程與規(guī)范05使用專用包裝袋、容器和警示標識，確保廢物不泄露、不擴散、不污染環(huán)境。定期對收集容器進行清洗消毒，保持清潔干燥。根據(jù)醫(yī)療廢物的性質(zhì)、來源和危害程度進行分類，如感染性廢物、損傷性廢物、化學性廢物等。醫(yī)療廢物分類收集要求設(shè)立專門的醫(yī)療廢物暫存處，遠離醫(yī)療區(qū)、食品加工區(qū)和人員活動區(qū)，且符合相關(guān)衛(wèi)生要求。安排專人負責醫(yī)療廢物的收集、暫存和轉(zhuǎn)運工作，確保廢物及時、安全地得到處理。轉(zhuǎn)運過程中應(yīng)使用專用車輛，并采取防滲漏、防遺撒、防破損等措施，防止醫(yī)療廢物在運輸過程中造成污染。廢棄物暫存、轉(zhuǎn)運和處理程序

應(yīng)急處理方案制定和執(zhí)行制定醫(yī)療廢物泄漏、遺撒等意外情況的應(yīng)急處理方案，明確應(yīng)急處置措施和責任人。定期組織應(yīng)急演練，提高員工應(yīng)對突發(fā)情況的能力。發(fā)生醫(yī)療廢物泄漏、遺撒等意外情況時，應(yīng)立即啟動應(yīng)急處理方案，采取相應(yīng)措施控制污染擴散，并及時報告相關(guān)部門?？偨Y(jié)回顧與考核評估06明確醫(yī)院感染的概念，了解其對患者和醫(yī)療機構(gòu)的危害。醫(yī)院感染定義及危害掌握預(yù)防和控制醫(yī)院感染的基本原則，如手衛(wèi)生、個人防護、環(huán)境清潔等。感染防控基本原則熟悉手術(shù)室、重癥監(jiān)護室、新生兒室等重點部門的特殊感染防控要求。重點部門感染防控措施了解醫(yī)療廢物的分類、收集、運送和處置要求，確保醫(yī)療安全。醫(yī)療廢物處理關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧通過閉卷考試形式，測試員工對醫(yī)院感染防控理論知識的掌握程度。理論考試操作技能考核案例分析評估員工在實際操作中運用感染防控知識的能力，如手衛(wèi)生、個人防護用品使用等。要求員工分析醫(yī)院感染典型案例，提出防控措施和改進建議。03