幼兒園大班下學(xué)期辯論活動(dòng)教案三篇活動(dòng)一：了解小學(xué)與幼兒園的不同之教育方式活動(dòng)目的通過辯論活動(dòng)，讓幼兒園大班的孩子們了解小學(xué)與幼兒園的不同教育方式，培養(yǎng)他們的批判性思維和表達(dá)能力?；顒?dòng)對(duì)象幼兒園大班的孩子們活動(dòng)準(zhǔn)備辯論主題：教育方式的不同辯論問題：小學(xué)和幼兒園的教育方式哪個(gè)更好？辯論輔導(dǎo)教師：一名教師擔(dān)當(dāng)活動(dòng)流程引入活動(dòng)：教師向孩子們介紹辯論活動(dòng)的目的，并告訴他們今天要辯論的主題是小學(xué)和幼兒園的教育方式。辯論訓(xùn)練：教師邀請(qǐng)孩子們分成兩組，一組代表小學(xué)，一組代表幼兒園，提供一些信息，讓孩子們討論并準(zhǔn)備辯論論據(jù)，并分別選擇一名代表發(fā)言。辯論進(jìn)行：辯論開始時(shí)，兩組代表分別發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)小學(xué)和幼兒園教育方式的看法，其他孩子們可以提問和發(fā)表自己的意見。辯論總結(jié)：辯論結(jié)束后，教師總結(jié)并指出小學(xué)和幼兒園教育方式的優(yōu)勢(shì)和不足，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何結(jié)合兩種教育方式，達(dá)到更好的教育效果?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：教師和孩子們共同評(píng)價(jià)活動(dòng)的表現(xiàn)，并互相給予意見和建議?；顒?dòng)二：了解小學(xué)與幼兒園的不同之學(xué)習(xí)環(huán)境活動(dòng)目的通過辯論活動(dòng)，讓幼兒園大班的孩子們了解小學(xué)與幼兒園的不同學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的觀察力和邏輯思維?；顒?dòng)對(duì)象幼兒園大班的孩子們活動(dòng)準(zhǔn)備辯論主題：學(xué)習(xí)環(huán)境的不同辯論問題：小學(xué)和幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境哪個(gè)更適合孩子？辯論輔導(dǎo)教師：一名教師擔(dān)當(dāng)活動(dòng)流程引入活動(dòng)：教師向孩子們介紹辯論活動(dòng)的目的，并告訴他們今天要辯論的主題是小學(xué)和幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境。辯論訓(xùn)練：教師邀請(qǐng)孩子們分成兩組，一組代表小學(xué)，一組代表幼兒園，提供一些信息，讓孩子們討論并準(zhǔn)備辯論論據(jù)，并分別選擇一名代表發(fā)言。辯論進(jìn)行：辯論開始時(shí)，兩組代表分別發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境的看法，其他孩子們可以提問和發(fā)表自己的意見。辯論總結(jié)：辯論結(jié)束后，教師總結(jié)小學(xué)和幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和不足，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何創(chuàng)建更適合自己學(xué)習(xí)的環(huán)境?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：教師和孩子們共同評(píng)價(jià)活動(dòng)的表現(xiàn)，并互相給予意見和建議。活動(dòng)三：了解小學(xué)與幼兒園的不同之教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)目的通過辯論活動(dòng)，讓幼兒園大班的孩子們了解小學(xué)與幼兒園的不同教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們的背景知識(shí)和批判性思維?；顒?dòng)對(duì)象幼兒園大班的孩子們活動(dòng)準(zhǔn)備辯論主題：教學(xué)內(nèi)容的不同辯論問題：小學(xué)和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容哪個(gè)更重要？辯論輔導(dǎo)教師：一名教師擔(dān)當(dāng)活動(dòng)流程引入活動(dòng)：教師向孩子們介紹辯論活動(dòng)的目的，并告訴他們今天要辯論的主題是小學(xué)和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容。辯論訓(xùn)練：教師邀請(qǐng)孩子們分成兩組，一組代表小學(xué)，一組代表幼兒園，提供一些信息，讓孩子們討論并準(zhǔn)備辯論論據(jù)，并分別選擇一名代表發(fā)言。辯論進(jìn)行：辯論開始時(shí)，兩組代表分別發(fā)言，表達(dá)自己對(duì)小學(xué)和幼兒園教學(xué)內(nèi)容的看法，其他孩子們可以提問和發(fā)表自己的意見。辯論總結(jié)：辯論結(jié)束后，教師總結(jié)小學(xué)和幼兒園教學(xué)內(nèi)容的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何綜合兩種教學(xué)內(nèi)容，提升自己的學(xué)習(xí)能力?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：教師和孩子們共同評(píng)價(jià)活動(dòng)的表現(xiàn)，并互相給予意見和建議。以上是三個(gè)幼兒園大班下學(xué)期辯論活動(dòng)教案