蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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1.長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)小組合作研究：1、長(zhǎng)方形的邊和角有什么特點(diǎn)，把觀察到的說(shuō)給小組成員聽(tīng)。2、用手中的材料來(lái)驗(yàn)證你的猜測(cè)〔提示：折一折、量一量、比一比〕，小組同學(xué)交流一下。3、填寫研究報(bào)告表。東勝區(qū)第五小學(xué)圖形特征研究報(bào)告合作學(xué)習(xí)：角邊東勝區(qū)第五小學(xué)圖形特征研究報(bào)告合作學(xué)習(xí)：角邊4個(gè)角都是直角4條邊對(duì)邊相等長(zhǎng)寬通常把長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的邊叫做長(zhǎng),較短的邊叫做寬;正方形的邊和角有什么特點(diǎn)呢？東勝區(qū)第五小學(xué)圖形特征研究報(bào)告合作學(xué)習(xí)：角邊4個(gè)角都是直角4條邊對(duì)邊相等東勝區(qū)第五小學(xué)圖形特征研究報(bào)告合作學(xué)習(xí)：角邊4個(gè)角都是直角4條邊對(duì)邊相等4個(gè)角都是直角4條邊都相等邊把正方形每條邊都叫做邊。比一比4條邊4個(gè)直角對(duì)邊相等4條邊都相等

我背后藏著一個(gè)正方形，其中一條邊是4厘米；還有三條邊是多少厘米呢？

我背后藏著一個(gè)長(zhǎng)方形，其中一條邊是10厘米；另一條邊6厘米。還有兩條邊各是多少厘米呢？在以下方格中畫一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形.

這節(jié)課你開(kāi)心嗎？你學(xué)到了什么？在長(zhǎng)方形紙上先畫一個(gè)最大的正方形，再

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